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    教科版三年级下册古诗三首.ppt

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    教科版三年级下册古诗三首.ppt

    刘禹锡(刘禹锡(772772842842),),字梦得,字梦得,唐代诗人,被白唐代诗人,被白居易称作居易称作“诗豪诗豪”。他的他的许多作品,立意新颖,思许多作品,立意新颖,思想深刻;七言绝句受到民想深刻;七言绝句受到民歌的启发,写得明快清新,歌的启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。富有生活气息和地方色彩。洞庭湖洞庭湖在湖南省北部在湖南省北部,为为中国第中国第二二大淡水湖大淡水湖,号称号称“八百里八百里洞庭洞庭”,”,水水面面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖三部分。洞庭湖洞庭湖的风光极为秀丽的风光极为秀丽,许多景许多景点都是国家级的风景区点都是国家级的风景区,如如:岳阳楼、岳阳楼、君山、杜甫墓君山、杜甫墓、屈子、屈子祠、跃祠、跃龙塔龙塔面积面积约约39003900平方公里。平方公里。望洞庭望洞庭 唐唐 白居易白居易 湖光湖光/秋月秋月/两两/相和,相和,潭面潭面/无风无风/镜镜/未磨。未磨。遥望遥望/洞庭洞庭/山水色,山水色,白银盘里白银盘里/一一/青螺。青螺。湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。洞庭湖的水光与秋月交相融和,洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。水面波平浪静就好像铜镜未磨。相和:相互辉映、交融。相和:相互辉映、交融。潭面:指湖面。潭面:指湖面。镜未磨:这里指月下的洞庭湖风平镜未磨:这里指月下的洞庭湖风平浪静,像没有磨平的铜镜。古代镜子是浪静,像没有磨平的铜镜。古代镜子是用铜做的,磨了才能光亮。磨,用铜做的,磨了才能光亮。磨,。遥望洞庭山水色,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。远远望去洞庭湖山水一片翠绿,远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺。恰似白银盘子托着青青的田螺。遥:遥:。青螺:青色的田螺。螺,青螺:青色的田螺。螺,。庐山出名的原因除了优美的风光以外,还有一个重要的原因就是这一首诗。你知道是什么诗吗?初读古诗宋解诗题题西林壁书写西林寺 墙壁题西林壁:题西林壁:书写在西林寺墙壁上的一首诗。书写在西林寺墙壁上的一首诗。作者介绍作者介绍 (1037103711011101)字字子瞻,又字和仲,号子瞻,又字和仲,号“东坡东坡居士居士”,世,世称称“”。汉族,眉州眉山人,祖籍栾城。汉族,眉州眉山人,祖籍栾城。北宋著名散文家、书画家、文北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人,是豪放派学家、词人、诗人,是豪放派词人的主要代词人的主要代表。诗表。诗文有文有东东坡七集坡七集等。等。被称为被称为 知诗人苏轼苏轼苏东坡苏东坡唐宋八大家之一唐宋八大家之一宋代宋代 题西林壁为苏轼题西林壁为苏轼4747岁时岁时所作。元丰七年(所作。元丰七年(10841084)四月,)四月,苏轼离任黄州、就职汝州时,途苏轼离任黄州、就职汝州时,途次江西游庐山,写下此诗。这首次江西游庐山,写下此诗。这首诗是他总结庐山之游的绝唱。诗是他总结庐山之游的绝唱。作品写作背景作品写作背景明背景题西林壁题西林壁【宋宋】苏轼苏轼横看横看成岭成岭侧侧成峰,成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目不识庐山真面目,只缘身在此山中。只缘身在此山中。读诗句有节奏有节奏有重音有重音有感情有感情题西林壁题西林壁【宋宋】苏轼苏轼横看横看成岭成岭侧侧成峰,成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目不识庐山真面目,只缘身在此山中。只缘身在此山中。解诗意意思是:意思是:意思是:意思是:自学提示注释:注释:横看:从正面看。横看:从正面看。侧:从侧面看。侧:从侧面看。不识:看不清。不识:看不清。只缘:只因为。只缘:只因为。缘,缘,。面目:面貌面目:面貌 ,这里指庐山的风景。,这里指庐山的风景。身:自己。身:自己。此山:指庐山。此山:指庐山。横看成岭侧成峰,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。远近高低各不同。横看连绵起伏的山岭连绵起伏的山岭侧看高耸入云的山峰高耸入云的山峰横看庐山成了连横看庐山成了连绵起伏的山岭,绵起伏的山岭,侧看庐山成了高侧看庐山成了高耸入云的山峰。耸入云的山峰。远远近近低低高高各不同从远处、近处、高处、低处看从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山的样子都不同。庐山,庐山的样子都不同。放飞想象:横着看,庐山 ;侧着看,庐山 ;从远处望,庐山 ;从近处看,庐山 ;从高处俯视,庐山 ;从低处仰望,庐山 千姿百态 变化万千不识庐山真面目,不识庐山真面目,只缘身在此山中。只缘身在此山中。因为因为 意思是:认不清庐山的真面意思是:认不清庐山的真面目,目,只是因为只是因为自己在庐山之中。自己在庐山之中。背一背:题西林壁题西林壁 苏轼苏轼 横看横看 侧侧 ,各不同。各不同。不识不识 真面目,真面目,身在身在 。背古诗测一测:测一测:1、“不识庐山真面目,只缘身在此山中不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句这两句诗启示人们:诗启示人们:。2、学了这首诗,我懂得了、学了这首诗,我懂得了 的道理。的道理。当局者迷,旁观者清当局者迷,旁观者清 看事物的角度不同,看事物的角度不同,得到的结论就会不同得到的结论就会不同 ,我们要客观全面的看待问题,我们要客观全面的看待问题悟诗情思考:思考:要想看清庐要想看清庐山的真面目应该怎么办山的真面目应该怎么办?客观全面的了解事物客观全面的了解事物你还知道哪些事你还知道哪些事情需要我们客观全面情需要我们客观全面去了解事物的?去了解事物的?盲人摸象盲人摸象画杨桃画杨桃 咏华山咏华山 hu 华华hu山山ku 寇准寇准寇准寇准:北宋北宋政治家政治家诗人。诗人。为人刚直,因多为人刚直,因多次直谏,渐被皇次直谏,渐被皇帝重用。少年时帝重用。少年时的寇准,聪明好的寇准,聪明好学,从书本上学学,从书本上学得许多知识和道得许多知识和道理理。古时候,有个小孩儿跟古时候,有个小孩儿跟先生去登华山。先生去登华山。他们沿着山路艰难地爬上山顶。他们沿着山路艰难地爬上山顶。他们沿着山路他们沿着山路艰难艰难地爬上山顶。地爬上山顶。啊!华山真高哇!啊!华山真高哇!啊啊!华山真高哇华山真高哇!除了蓝天,远远近近的山都在自己除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。的脚下。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。啊啊!华山真华山真高高哇!哇!除了蓝除了蓝天天,远远近近远远近近的山都在自己的山都在自己的脚下。太阳的脚下。太阳显得那么近,显得那么近,山腰间飘着朵山腰间飘着朵朵白云。朵白云。只有天在上,更无山与齐。只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。举头红日近,回首白云低。除了蓝天除了蓝天,远远近近远远近近的山都在自己的脚下。的山都在自己的脚下。太阳显得那么近,山太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁小孩儿情不自禁地吟诵起来:地吟诵起来:只有天在上,只有天在上,更无山与齐。更无山与齐。举头红日近,举头红日近,回首白云低回首白云低。小孩儿小孩儿情不自禁情不自禁地吟诵起来:地吟诵起来:只有天在上,只有天在上,更无山与齐。更无山与齐。举头红日近,举头红日近,回首白云低回首白云低。“好诗!好诗!好诗!好诗!”先生连连点头称先生连连点头称赞。赞。“好诗好诗!好诗好诗!”先生先生连连点头称连连点头称赞赞。小孩儿情不自禁小孩儿情不自禁地吟诵起来:地吟诵起来:只有天在上,只有天在上,更无山与齐。更无山与齐。举头红日近,举头红日近,回首白云低回首白云低。“好诗!好诗!好诗!好诗!”先生连连点头称赞。先生连连点头称赞。这个小孩就是宋代这个小孩就是宋代的寇准,那年他才七的寇准,那年他才七岁。岁。啊啊!华山华山真真高高啊啊!除了蓝天,远除了蓝天,远远近近的山都在自远近近的山都在自己的脚下。己的脚下。太阳显太阳显得那么近,山腰间飘得那么近,山腰间飘着朵朵白云。着朵朵白云。只有天在上,更无山与齐。只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。举头红日近,回首白云低。只有天在上,只有天在上,更无山与齐。更无山与齐。除了蓝天远远近除了蓝天远远近近的山都在自己近的山都在自己的脚下。的脚下。太阳显得那么太阳显得那么近,山腰间飘近,山腰间飘着朵朵白云。着朵朵白云。举头红日近,举头红日近,回首白云低。回首白云低。

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