2020年教师个人校本研修工作总结.docx

教师个人校本研修工作总结精选本学期，我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研修工作 落到实处，在课堂教育教学的实践中，不断修正自己的思想，国家的 兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本。而 师德那么是教育之魂。1 、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研 究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取 长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。2 、积极听课、研讨，总结优点，发现缺乏，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。3 、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材 ；反思上课 时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的 ；反思自己本 节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累, 自己确实掌握了很多"第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且， 注意做好课堂实录，并成文字材料及时上交，1 、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增 长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。2 、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某 一方面的缺乏，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身缺乏， 提高自身能力的方式。1 、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习中小学教师职业道德规范 和新时期教师职业道德修养等规章，把师德教育和学校的各项活 动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律， 廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模， 学生、家长、社会满意的好教师。2 、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理 念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前 反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落 实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学 策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略， 有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问 题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫 漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。内容