《大型公共建筑设计》课程教学大纲（本科）.docx

大型公共建筑设计课程教学大纲总学时数：48学时总学分数：3学分课程性质：专业任选课程适用专业：建筑学一、课程的任务和基本要求：本课程是建筑学专业在本科五年级中的重要课程，学生在大型公共建筑设计和地 域建筑设计两门课程中任选一门。本课程的设计课题为一个大型公共建筑如高层旅馆建筑、 体育馆、剧院等建筑设计。通过本课程教学，要求学生掌握在一定的城市环境和经济水准条 件下，处理功能技术比拟复杂、造型要求较高的公共建筑的设计方法。本课程强调各相关学 科、相关专业的交叉，树立综合意识和广义环境意识，培养学生解决综合设计问题的能力。二、基本内容和要求：课程过程中重点注意以下三方面的学习：1、场地设计：综合地段的地形条件、规划条件、规范要求；周边城市环境、交通环境, 处理好建筑总体布局、地段内外的人、车流交通布局，主次入口的设置，场地停车、绿化环 境设计。2、建筑设计：正确理解相关规范与指标，组织好各功能空间的组合及主次流线关系， 了解并掌握相关类型建筑的基本特征；综合建筑平面、立面的设计，营造室内外协调统一的 空间组合和外观造型。3、技术设计：鉴于大型公共建筑构成的综合性、复杂性，注重高层及大跨结构的选型、 设备选型对设计构思、空间处理的影响，并结合智能、节能、生态等设计因素。三、实践环节和要求:无四、教学时数分配:教学内容学时分配教学内容学时分配讲课布置任务4学时现场踏勘、调研4学时方案构思8学时方案安排、深化16学时方案确定8学时提交设计成果8学时合计48学时理论：48 实验:上机：其它:五、其它工程（含课外学时内容）: 无六、有关说明：1、教学和考核方式：本课程教学采用理论教学和课堂设计指导相结合的方式。本课程属考试课，课程成绩评定以设计成绩为主，结合平时成绩综合评定。总评成绩=平时成绩+设计课题成绩，平时成绩占40%,设计课题成绩占60%。2、习题：钢笔画20张(A4) /学期3、能力培养要求：4、与其它课程和教学环节的联系：先修课程和教学环节：建筑师业务实践后续课程和教学环节：毕业实习、毕业设计平行开设课程和教学环节：地域建筑设计5、教材和主要参考书目：(1)教材：无(2)主要参考书目：公共建筑设计基础，鲍家声、杜顺宝编著，：工学院出版社：1986；建筑空间组合论(第二版)，彭一刚著，北京：中国建筑工业出版社：1998；建筑：形式空间秩序，(美)程大锦，北京：中国建筑工业出版社：2004； 各类相关规范；各类期刊杂志等。