内科护理学(本科)理论教学大纲(1).docx

内科护理学课程教学大纲（供护理学专业本科用）右江民族医学院护理学院内科护理教研室2017年5月1 .目的要求(1)掌握慢性阻塞性肺疾病的主要病症和体征、 治疗原那么、常用护理诊断、护理措施、保健指导。(2)熟悉慢性阻塞性肺疾病的严重程度分级、分 期。(3) 了解慢性阻塞性肺疾病的常见病因、发病机 制。2 .主要内容(1)慢性阻塞性肺疾病的常见病因、发病机制。(2)慢性阻塞性肺疾病的临床表现、实验室检查。(3)慢性阻塞性肺疾病的诊断要点。(4)慢性阻塞性肺疾病各期的治疗原那么。(5)慢性阻塞性肺疾病常用的护理诊断及其护理措施、(6)慢性阻塞性肺疾病病人的保健指导。第八节支气管哮喘.目的要求(1)掌握支气管哮喘的概念、护理评估、主要护 理诊断和保健指导。(2)熟悉支气管哮喘的临床表现、诊断治疗要点。3 3) 了解支气管哮喘的病因、发生机制，认识其 发作与某些诱发因素有重要关系。4 .主要内容(1)支气管哮喘的概念。(2)支气管哮喘的病因、发生机制。(3)支气管哮喘的临床表现。(4)支气管哮喘实验室检查工程及临床意义。(5)支气管哮喘的诊断要点。(4)支气管哮喘的治疗要点，支气管扩张剂、抗 炎类平喘药物的作用机制、适应证和不良反响。(5)支气管哮喘的护理评估、常用护理诊断及其 护理措施、保健指导，尤其是药物的合理选择、雾化吸 入器的正确使用。第十节慢性肺源性心脏病1 .目的要求(1)掌握慢性肺源性心脏病病人的定义、主要护 理诊断、护理措施、保健指导。(2)熟悉慢性肺源性心脏病临床表现、治疗要点。(3) 了解慢性肺源性心脏病的的病因、发病机制。2 .主要内容慢性肺源性心脏病的定义。(2)慢性肺源性心脏病的病因、发病机制。(3)慢性肺源性心脏病的临床表现。(4)慢性肺源性心脏病的实验室检查。(5)慢性肺源性心脏病的诊断要点及治疗要点。(6)慢性肺源性心脏病的常用护理诊断、措施及 依据。(7)慢性肺源性心脏病病人的保健指导。第十三节胸腔积液(自学).目的要求(1)熟悉胸腔积液常用护理诊断及护理措施。(2) 了解胸腔积液的临床特点，诊断和治疗要点。1 .自学内容(1)胸腔积液的定义。(2)胸腔积液发病原因及发病机制 (3)胸腔积液的临床表现。(4)胸腔积液的实验室检查。(5)胸腔积液的诊断要点及治疗要点。(6)胸腔积液的护理诊断、护理措施及依据。(7)胸腔积液的保健指导。第十四节自发性气胸(自学)1.目的要求(1)熟悉自发性气胸的护理，重点是胸腔闭式引 流的护理。(2) 了解自发性气胸的临床类型、病症与体征、 常用治疗方法。2.自学内容(1)自发性气胸的病因。(2)自发性气胸的临床类型。(3)自发性气胸的临床表现特点。(4)自发性气胸的X线特征。(5)自发性气胸一般治疗、排气治疗、胸腔粘连 术、手术治疗的适应证。(6)自发性气胸的护理诊断、护理措施及依据。(7)自发性气胸病人的保健指导。第十五节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征呼吸衰竭1 .目的要求(1)掌握呼吸衰竭的定义与分类、临床表现、常 用护理诊断及措施，重点是氧疗护理、呼吸兴奋剂用药 护理、保持气道通畅的护理。1 2)熟悉呼吸衰竭缺氧和二氧化碳潴留的发生机 制，缺氧和二氧化碳潴留对机体的影响、诊断要点。3 3) 了解呼吸衰竭的病因、发病机制。4 .主要内容(1)呼吸衰竭的概念与分类(2)呼吸衰竭的病因、发病机制。(3)呼吸衰竭的临床表现。(4)呼吸衰竭的实验室改变。(5)呼吸衰竭的诊断要点。(6)呼吸衰竭的治疗要点。(7)呼吸衰竭氧疗的目的、指证和给氧方法。(8)呼吸衰竭护理诊断、护理措施及依据、保健 指导。急性呼吸窘迫综合征(自学)1.目的要求(1)熟悉急性呼吸窘迫综合征的临床表现、诊断 要点、治疗要点。(2) 了解急性呼吸窘迫综合征的病因、发病机制。2.自学内容(1)急性呼吸窘迫综合征的定义。(2)急性呼吸窘迫综合征病因与发病机制。(3)急性呼吸窘迫综合征临床表现。(4)急性呼吸窘迫综合征实验室及其他检查、诊 断要点。(5)急性呼吸窘迫综合征的治疗要点。(6)急性呼吸窘迫综合征的预后。第三章循环系统疾病病人的护理.目的要求(1)掌握循环系统疾病病人的护理评估。(2)熟悉循环系统的结构功能。(3) 了解心血管病的分类。1 .主要内容(1)循环系统的组成，心脏的组织结构、传导系 统和血液供应。(2)心血管病的分类。(3)循环系统疾病病人的护理评估。第二节循环系统疾病病人常见病症体征的护理.目的要求(1)掌握心源性呼吸困难、心源性水肿护理评估 要点、常用的护理诊断及护理措施。(2)熟悉循环系统疾病病人常见病症体征。(3) 了解心源性呼吸困难、心源性水肿、胸痛、 心悸和晕厥的病因。1 .主要内容(1)循环系统疾病病人常见病症体征。胸痛、心 悸和晕厥的定义及其病因。(2)心源性呼吸困难、心源性水肿、胸痛、心悸 和晕厥的特点(3)心源性呼吸困难、心源性水肿护理评估要点、 常用的护理诊断及护理措施。第三节心力衰竭.目的要求(1)掌握慢性心力衰竭基本病因和诱因、临床表 现、心功能分级和分期、常用护理诊断和护理措施。(2)熟悉慢性心力衰竭诊断要点、治疗要点和保 健指导。(3) 了解心力衰竭的定义和分类。(4) 了解心力衰竭的实验室及其他检查、预后。(5)自学急性心力衰竭的抢救配合与护理。1 .主要内容慢性心力衰竭(1)慢性心力衰竭病因、病理生理。(2)左心衰竭、右心衰竭、全心衰竭的临床表现;心功能的分级。(3)慢性心力衰竭实验室及其他检查。(4)慢性心力衰竭诊断要点、治疗要点。(5)慢性心力衰竭的护理评估、常用的护理诊断 及其措施、保健指导。急性心力衰竭(自学)(1)急性心力衰竭的定义。(2)急性心力衰竭的病因、发病机制、临床表现、 诊断要点。(3)急性心力衰竭的抢救配合与护理。第四节心律失常1.目的要求(1)掌握心律失常的的常用护理诊断、护理措施及保健指导。(2)掌握常见心律失常：期前收缩、扑动与颤抖、 房室传导阻滞的临床表现、心电图特点。(2)熟悉常见心律失常：期前收缩、扑动与颤抖、 房室传导阻滞的病因、治疗要点。(3) 了解心律失常的定义、分类、诊断、预后。2.主要内容(1)心律失常的定义、分类。(2)心律失常的机制、诊断。(3)常见心律失常：期前收缩、扑动与颤抖、房 室传导阻滞的病因、临床表现、心电图特点和治疗要点。(4)心律失常病人的护理。(6)心律失常的保健指导。第六节心脏瓣膜病.目的要求(1)掌握心脏瓣膜病的临床表现、并发症、常用 护理诊断、护理措施及保健指导。(2)熟悉心脏瓣膜病的定义、病理解剖与病理生 理、治疗要点及其实验室及其他检查。(3) 了解心脏瓣膜病的病因和诊断要点。内科护理学课程理论教学大纲课程编号：学时数：117学时，其中理论75学时，见习42 学时。学分数：6.5学分。适用专业：护理专业四年制本科生。一、课程的性质、目的和任务内科护理学是护理学专业学生的核心专业必修课 程，是临床护理各科的基础。学习内科护理学的主要任 务是掌握内科常见病病人的资料收集，护理评估，护理 诊断及护理措施；熟悉内科常见病病人的疾病过程，临 床特征和防治原那么；了解内科急危重病人的抢救配合和 护理；运用人际沟通技巧，对内科病人及其家属进行健 康教育，并通过本课程的学习树立预防为主的观念，培.主要内容(1)心脏瓣膜病的定义，常见类型，各类心脏瓣 膜病的病理解剖特点。(2)各类心脏瓣膜病的病理生理改变，临床表现。(3)各类心脏瓣膜病的实验室及其他检查。(4)各类心脏瓣膜病的诊断要点，心脏瓣膜病的 治疗要点。(5)心脏瓣膜病病人的常用护理诊断、护理措施 及保健指导。第七节冠状动脉粥样硬化性心脏病.目的要求(1)掌握心绞痛的定义、临床表现、临床分型、 治疗要点、常用护理诊断及其护理措施。(2)掌握心肌梗死的定义、临床表现、治疗要点、 护理评估、常用护理诊断及其护理措施。(3)熟悉冠心病的病因和临床分型。(4)熟悉心绞痛、心肌梗死的病因、实验室及其他检查。(5) 了解心绞痛、心肌梗死的诊断要点。2.主要内容(1)冠心病的定义。(2)冠心病的病因。(3)冠心病的临床分型。心绞痛(1)心绞痛的定义，病因。(2)心绞痛的病因与发病机制、临床表现。(3)心绞痛的实验室及其他检查。(4)心绞痛的诊断要点，治疗要点。(5)心绞痛的常用的护理诊断、护理措施。(6)心绞痛的保健指导。心肌梗死(1)心肌梗死的定义，病因。(2)心肌梗死的病因与发病机制。(3)心肌梗死的临床表现：先兆、病症、体征和 并发症。(4)心肌梗死的实验室及其他检查。(5)心肌梗死的诊断要点，治疗要点。(5)心肌梗死的护理评估、常用的护理诊断、护 理措施、保健指导。第八节原发性高血压.目的要求(1)掌握原发性高血压的定义和分类、高血压危 险度分层、临床表现、并发症、高血压急症的治疗要点、 常用护理诊断及其护理措施、保健指导。(2)熟悉原发性高血压的非药物治疗要点、降压 药物的种类与应用。(3) 了解原发性高血压的病因及发病机制、诊断 要点、预后。1 .主要内容(1)原发性高血压和继发性高血压的定义。(2)高血压的分类。(3)原发性高血压的病因及发病机制。(4)原发性高血压的临床表现、实验室及其他检查。(5)原发性高血压的诊断要点。(6)原发性高血压的治疗要点。(7)原发性高血压常用护理诊断及其护理措施、 保健指导。(8)原发性高血压的预后。第十节心肌病.目的要求(1)掌握扩张型心肌病与肥厚型心肌病的诊断要 点、常用护理诊断及其护理措施、保健指导。(2)熟悉扩张型心肌病与肥厚型心肌病的临床表 现、治疗要点。(3) 了解心肌病的定义和分类、扩张型心肌病与 肥厚型心肌病的病因。2.主要内容(1)心肌病的定义和分类。(2)扩张型心肌病与肥厚型心肌病的定义、病因。(3)扩张型心肌病与肥厚型心肌病的临床表现。(4)扩张型心肌病与肥厚型心肌病的实验室及其 他检查、诊断要点、治疗要点。(5)心肌病病人常用护理诊断及其护理措施、保 健指导。(6)扩张型心肌病与肥厚型心肌病的预后。第四章消化系统疾病病人的护理第一节概述1.目的要求(1)熟悉消化系统疾病病人的护理评估要点。(2) 了解消化系统的结构功能以及消化系统的常见病种。2.主要内容(1)消化系统的结构功能与疾病的关系。(2)消化系统疾病的病因和常见病种。(3)消化系统疾病病人护理评估。第二节消化系统疾病病人常见病症体征的护理.目的要求(1)掌握恶心与呕吐、腹痛、腹泻的护理评估内 容、临床意义、常用护理诊断及相应护理措施。(2)熟悉消化系统疾病病人常见病症体征的定义 与病因。1 .主要内容(1)恶心与呕吐的病因与临床意义。(2)腹痛的概念、病因与类型。(3)腹泻的概念、病因与临床意义。(4)呕吐、腹痛、腹泻护理评估、常用护理诊断 及其相应护理目标和护理措施。第四节胃炎.目的要求(1)掌握急、慢性胃炎的临床表现、常用护理诊 断及相应护理措施。(2)熟悉急、慢性胃炎的实验室及其他检查、治 疗要点与其他护理诊断。(3) 了解急、慢性胃炎的病因与发病机制。1 .主要内容(1)胃炎的定义与类型。急性胃炎(1)急性胃炎的概念。(2)急性胃炎的病因与发病机制。(3)急性胃炎的临床表现。(4)急性胃炎的实验室及其他检查。(5)急性胃炎的诊断要点、治疗要点。(6)急性胃炎常用的护理诊断、护理措施。(7)急性胃炎病人的保健指导。，慢性胃炎(1)慢性胃炎的概念与分类。(2)慢性胃炎的病因与发病机制、病理。辅助检 查。(3)慢性胃炎的临床表现。(4)慢性胃炎的实验室及其他检查。(5)慢性胃炎的诊断要点、治疗要点。(6)慢性胃炎的常用的护理诊断、护理措施。(7)慢性胃炎的保健指导。第五节消化性溃疡.目的要求(1)掌握消化性溃疡的临床表现、护理评估、护理诊断、相应护理措施和保健指导。(2)熟悉消化性溃疡的概念、病因与发病机制和 治疗要点。3 3) 了解消化性溃疡的实验室及其他检查和诊断。4 .主要内容(1)消化性溃疡的概念与类型。(2)消化性溃疡的病因与发病机制、病理。(3)消化性溃疡的临床表现。(4)消化性溃疡各种并发症的临床表现与类型。(5)消化性溃疡的实验室及其他检查。(6)消化性溃疡的诊断要点。(7)消化性溃疡的治疗要点，各方案的代表性药 物及其药理机制、服用方法与副作用。(8)消化性溃疡的护理评估、常用护理诊断及相 应护理措施、保健指导。第十节肝硬化.目的要求(1)掌握肝硬化代偿期与失代偿期的临床表现、并发症、腹水治疗、肝硬化的护理评估、相关护理诊断、 相应护理措施以及保健指导。1 2)熟悉肝硬化的概念、病因、诊断要点、治疗 要点。3 3) 了解肝硬化的发病机制、实验室检查。4 .主要内容(1)肝硬化的概念。(2)肝硬化的病因与发病机制。(3)肝硬化的诊断要点与治疗原那么。(4)肝硬化代偿期与失代偿期的临床表现以及并 发症。(5)门脉高压形成后侧枝循环建立的机制。(6)肝硬化失代偿期腹水形成的机制。(7)肝硬化常用的实验室及其他检查。(8)肝硬化的诊断要点、治疗要点。(9)肝硬化的护理评估、常用护理诊断及相应护 理措施。(10)肝硬化的保健指导。第十二节肝性脑病.目的要求(1)掌握肝性脑病的定义、诱因、临床分期、临 床表现、常用护理诊断以及相应护理措施。(2)熟悉肝性脑病的病因、发病机制、治疗要点 和诊断要点。(3) 了解肝性脑病的实验室检查和保健指导。1 .主要内容(1)肝性脑病的定义。(2)肝性脑病的病因与发病机制。(3)肝性脑病的诱因、临床表现与临床分期。(4)肝性脑病常用的实验室及其他检查。(5)肝性脑病的诊断要点、治疗要点。(6)肝性脑病的肝性脑病的护理评估、常用护理 诊断及相应护理措施。(7)肝性脑病的保健指导。养良好的医德医风。二、课程各教学环节的要求（一）教学内容以内科常见病、多发病的护理为主,以各系统常见病、多发病的临床表现、治疗原那么及常用 护理诊断及其护理措施、保健指导为重点，使学生能全 面和系统地获得内科常见病、多发病的防治和护理的基 础理论、基本知识和基本技能，具备一定的对内科病人 实施整体护理的能力，以及对内科常见危重急症的配合 抢救能力。（二）熟悉内科常见病、多发病的主要病因及临床 特点。（三）熟悉内科常见病、多发病的治疗要点。（四）学会对不同护理对象进行评估、分析，并提 出主要护理诊断。（五）根据不同护理对象的主要护理诊断提出相应 的护理措施。（六）学会对不同护理对象进行保健教育。教学环节包括理论授课、见习实践、平时作业、上第十三节急性胰腺炎1 .目的要求(1)掌握急性胰腺炎的定义、临床表现、护理评 估、常用护理诊断及相应护理措施。(2)熟悉急性胰腺炎的病因、实验室检查、治疗 要点。(3) 了解急性胰腺炎的发病机制、病理分型、保 健指导。2 .主要内容(1)急性胰腺炎的定义。(2)急性胰腺炎的病因与发病机制、病理类型。(3)急性胰腺炎的临床表现与并发症。(4)急性胰腺炎的实验室及其他检查。(5)急性胰腺炎的诊断要点、治疗要点。(6)急性胰腺炎的常用护理诊断及相应护理措施。(7)急性胰腺炎的保健指导。第十四节上消化道大量出血1.目的要求(1)掌握上消化道大量出血的定义、临床表现、 出血量估计、出血是否停止判断、常用护理诊断以及相 应护理措施、保健指导。(2)熟悉上消化道大量出血的病因、诊断、治疗 要点。(3) 了解上消化道出血相关实验室检查。2.主要内容(1)上消化道大量出血的定义、病因。(2)上消化道大量出血的临床表现。(3)上消化道大量出血的常用的实验室及其他检 查。(4)上消化道大量出血的诊断要点。(5)上消化道大量出血的治疗要点。(6)不同病因所致出血的药物选择以及各类药物 的作用机制和副作用。(7)三(四)腔气囊管插管撤管时的考前须知与 置管期间的护理。(8)上消化道大量出血常用护理诊断，相应护理 措施。(9)上消化道大出血的保健指导。第五章泌尿系统疾病病人的护理第一节概述1 .目的要求(1)掌握泌尿系统护理评估内容。1 2)熟悉肾脏的生理功能及其异常改变的临床意 义。3 3) 了解肾脏的解剖和组织学结构。4 .主要内容(1)肾脏的解剖和组织学结构。(2)肾脏的生理功能。(3)泌尿系统护理评估的工程及评估重点。(4)经皮穿剌肾活组织检查、肾脏影像学检查的 护理。(5)肾小球滤过膜屏障及其临床意义。(6)肾小球滤过功能、影响因素及其临床意义。(7)肾小管重吸收、分泌和排泄、浓缩和稀释功 能及其临床意义。泌尿系统疾病病人常见病症体征的护理.目的要求(1)掌握水肿护理评估的内容、临床意义、常用 护理诊断、相应护理措施及其依据。(2)熟悉泌尿系统常见病症体征的临床表现及其 意义。2.主要内容(1)肾源性水肿的类型、发生机制及相应的临床 表现特点。(2)尿路剌激征的定义及其临床表现。(3)高血压、多尿、少尿、无尿、蛋白尿、血尿、 白细胞尿、脓尿和菌尿、管型尿的定义。(4)高血压的类型、发生机制及其临床意义。(5)各类尿异常的发生机制及其临床意义。(6)肾区疼痛的定义、临床表现及其临床意义。(7)肾源性水肿、尿路刺激征的护理评估内容、常用护理诊断与相关因素及其相应护理措施。第三节肾小球疾病概述(自学).目的要求(1) 了解肾小球疾病的定义、原发性肾小球疾病 的病理分型和临床分型。【自学内容】(1)肾小球疾病的定义。(2)肾小球疾病的发病机制。(3)原发性肾小球疾病的病理分型和临床分型。第四节肾小球肾炎.目的要求(1)掌握慢性肾小球肾炎定义、临床表现、常用 护理诊断与护理措施、保健指导。(2)熟悉慢性肾小球肾炎的实验室及其他检查结 果、诊断要点、治疗要点、预后。(3) 了解慢性肾小球肾炎的病因与发病机制。(4) 了解急性肾小球肾炎的临床表现、诊断要点、治疗要点、常用护理诊断与护理措施、保健指导、预后。(5) 要内容急性肾小球肾炎(自学)(1)急性肾小球肾炎的病理类型、病因与发病机 制。(2)急性肾小球肾炎的临床表现、实验室及其他 检查结果。诊断要点、治疗要点。(3)急性肾小球肾炎的休息、利尿剂、降压药物、 抗生素在急性肾小球肾炎治疗中的具体选择、应用及其 临床意义。(4)急性肾小球肾炎病人的护理诊断护理措施， 及保健指导、预后。慢性肾小球肾炎(1)慢性肾小球肾炎的定义。(2)慢性肾小球肾炎的病因与发病机制。(3)慢性肾小球肾炎临床表现、实验室及其他检 查。(4)慢性肾小球肾炎的诊断和治疗要点。(5)慢性肾小球肾炎病人常用护理诊断、相应护 理措施。(6)慢性肾小球肾炎的保健指导。(7)慢性肾小球肾炎的预后。第五节肾病综合征.目的要求(1)掌握肾病综合征的定义、临床表现、激素治 疗的考前须知、护理评估、常用护理诊断与相应护理措 施、保健指导。(2)熟悉原发性肾病综合征的诊断要点、实验室 及其他检查结果、治疗要点、其他护理诊断和预后。(3) 了解肾病综合征的病因与发病机制。1 .主要内容(1)肾病综合征的定义。(2)肾病综合征的病因与发病机制。(3)原发性肾病综合征的临床表现和实验室检查 及其他检查。(4)原发性肾病综合征的诊断要点。(5)原发性肾病综合征的治疗要点：对症治疗、 抑制免疫与炎症在原发性肾病综合征治疗中的具体选 择、应用、临床意义及主要副反响。(6)原发性肾病综合征病人护理评估、常用护理 诊断及护理措施、保健指导。(7)原发性肾病综合征的预后。第七节急性肾衰竭(自学)1.目的要求(1)熟悉急性肾衰竭的临床表现、常用护理诊断 与相应护理措施及保健指导。(2) 了解急性肾衰竭的病因、实验室及其他检查 结果、诊断要点、治疗要点、预后。2.自学内容(1)急性肾衰竭的概念、病因与发病机制。(2)急性肾衰竭少尿期、多尿期和恢复期的临床 表现和实验室及其他检查结果。(3)急性肾衰竭的诊断要点和治疗要点，比拟少 尿期、多尿期和恢复期的治疗重点。(4)休息、高钾血症处理、透析疗法在急性肾衰 竭少尿期中的具体应用及其临床意义。(5)急性肾衰竭病人的护理诊断、护理措施，及 保健指导、预后。第八节慢性肾功能衰竭.目的要求(1)掌握慢性肾衰竭的定义、分期、临床表现、 实验室及其他检查结果、护理评估、常用护理诊断与相 应护理措施、保健指导。(2)熟悉慢性肾衰竭的诊断要点、治疗要点、其 他护理诊断和预后。(3) 了解慢性肾衰竭的病因与发病机制。1 .主要内容(1)慢性肾衰竭的定义、分期。(2)慢性肾衰竭的病因与发病机制。(3)慢性肾衰竭临床表现、实验室及其他检查。(4)比拟肾储藏能力下降期、氮质血症期、肾衰 竭期和尿毒症期的实验室划分标准及临床表现特点。(5)慢性肾衰竭的诊断要点、治疗要点。(6)慢性肾衰竭病人的护理评估、常用护理诊断、相应护理措施和保健指导。(7)慢性肾衰竭的预后。第六章血液系统疾病病人的护理第一节概述1 .目的要求(1)掌握血液系统疾病病人护理评估的内容、外 周血象检查的正常值及异常改变的临床意义。(2)熟悉血液系统的组成和功能。(3) 了解血液病的定义和分类。2 .主要内容(1)血液病的定义和种类。(2)造血系统的构成、功能与疾病的关系。(3)血液病的分类。(4)血.液系统疾病病人护理评估的工程及评估重(5)血液系统常用实验室检查及其他检查的工程、课考勤四个环节。见习实践主要内容主要有：内科护理技术、COPD,高血压、冠心病、消化性溃疡、肝硬化、 肾病综合征、肾衰、白血病、甲亢、糖尿病、类风湿性 关节炎、脑血管疾病、非脑血管疾病患者的护理，见习 方式以床旁教学及情景模拟为主，作业题型主要为综合 分析题。三、本课程与其他课程的联系主要先修课程：解剖学、生理学、病理学、病理生理学、生物化学、药理学、健康评估等。U!I、考核方式（一）考核范围考试内容范围覆盖课程教学目标的全部内容。（二）课程考试类型及题型本课程属于I类考试课程。课程实行标准化期末闭卷考试，由教研室全程负责。题型包括选择题、填空题、 名词解释、简答题和病例分析题，其中循环系统疾病 病人的护理占17%、呼吸系统疾病病人的护理17%、消化系统疾病病人的护理占17%,血液系统疾病病 正常值以及异常改变的临床意义。第二节血液系统疾病病人常见病症体征的护理.目的要求(1)掌握出血或出血倾向、发热护理评估的内容、 临床意义、常用护理诊断与相应护理措施及依据。(2)熟悉血液系统常见病症体征的临床表现及其 临床意义。1 .主要内容(1)出血或出血倾向的发生机制、常见病因及其 临床表现特点。(2)发热的发生机制、常见病因及其临床表现。(3)骨、关节疼痛的发生机制及其临床表现。(4)贫血的常见原因与临床表现。(5)贫血、出血或出血倾向、发热的护理评估内 容、常用护理诊断及相应的护理措施。第三节贫血.目的要求(1)掌握贫血、缺铁性贫血、再生障碍性贫血的 定义、临床表现、实验室及其他检查结果、常用药物的 主要不良反响、护理评估、常用护理诊断与相应护理措 施、保健指导。(2)熟悉贫血、缺铁性贫血、再生障碍性贫血的 分类、诊断要点和治疗要点。(3) 了解贫血、缺铁性贫血、再生障碍性贫血的 病因与发病机制。1 .主要内容概述(1)贫血的定义、分类。(2)贫血的临床表现。(3)贫血的实验室及其他检查工程与临床意义。(4)贫血的诊断要点和治疗要点。(5)贫血的护理评估、常用护理诊断及相应护理 措施。缺铁性贫血(1)缺铁性贫血的定义、铁的代谢。(2)缺铁性贫血的病因与发病机制。(3)缺铁性贫血的临床表现和实验室及其他检查结果。(4)缺铁性贫血的诊断要点。(5)缺铁性贫血的治疗要点，口服铁剂和注射铁 剂在缺铁性贫血治疗中的具体选择和应用、主要不良反 应及注射铁剂总量的计算。(6)缺铁性贫血病人常用护理诊断、护理措施及 保健指导。(7)缺铁性贫血的预后。再生障碍性贫血(1)再生障碍性贫血的定义。(2)再生障碍性贫血的病因与发病机制。(3)再生障碍性贫血的临床表现特点。(4)急、慢性再生障碍性贫血的临床表现和异同 点。(5)再生障碍性贫血的实验室及其他检查。(6)再生障碍性贫血的诊断要点、治疗要点。(7)再生障碍性贫血病人常用护理诊断、护理措 施及保健指导。(8)再性障碍性贫血的预后。第四节出血性疾病1.目的要求(1)掌握特发性血小板减少性紫瘢的定义、临床 表现、常用护理诊断与相应护理措施、保健指导。(2)掌握出血性疾病的概念、临床表现、病因防 治及各项止血措施。(3)熟悉特发性血小板减少性紫瘢的实验室及其 他检查、诊断和治疗要点。(4)熟悉出血性疾病的诊断要点。(5) 了解正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解 机制，出血性疾病的分类和归类诊断的特殊检查；特发 性血小板减少性紫瘢的病因与发病机制。2.主要内容概述(1)出血性疾病的定义。(2)正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制。(3)出血性疾病的分类。(4)血管性疾病、血小板性疾病、凝血障碍性疾 病的临床表现特点。(5)出血性疾病的实验室及其他检查工程及其临 床意义。(6)出血性疾病诊断要点、治疗要点。特发性血小板减少性紫瘢(1)特发性血小板减少性紫瘢的定义。(2)特发性血小板减少性紫瘢的病因与发病机制。(3)急、慢性型特发性血小板减少性紫瘢临床表 现。(4)特发性血小板减少性紫瘢的实验室及其他检 查。(5)特发性血小板减少性紫瘢的诊断要点、治疗 要点。(6)特发性血小板减少性紫瘢病人常用护理诊断、 护理措施及保健指导。(7)特发性血小板减少性紫瘢的预后。第五节白血病.目的要求(1)掌握白血病的定义、临床表现、护理评估、 常用护理诊断与相应护理措施、保健指导。(2)熟悉白血病的诊断要点、治疗要点、其他护 理诊断和预后。(3) 了解白血病的分类、病因与发病机制。2.主要内容(1)白血病的定义。(2)白血病的分类。(2)白血病的病因与发病机制。急性白血病(1)急性白血病的定义。(2)急性白血病的分类。(3)急性白血病的主要临床表现。(4)急性白血病的实验室及其他检查。(5)急性白血病的诊断要点。(6)急性白血病的支持治疗的具体内容及其重要 意义。(7)急性白血病的化学治疗的过程、方案及常用 化疗药物的主要毒副作用。(8)急性白血病病人的护理评估、常用护理诊断、 护理措施及保健指导。(9)急性白血病的预后。慢性白血病(自学)(1)慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病 临床表现、实验室及其他检查结果的异同点。(2)慢性白血病的诊断要点。(3 )慢性粒细胞白血病与慢性淋巴细胞性白血病 治疗要点的异同。(4)慢性白血病病人的护理诊断、护理措施，及 提供保健指导。(5)慢性白血病的预后。第七章内分泌与代谢性疾病病人护理第一节概述.目的要求(1)掌握内分泌代谢性疾病病人的护理评估。(2)熟悉内分泌代谢性疾病的病因和临床特点。(3) 了解体内主要的内分泌腺及其生理功能，营 养物质及其代谢生理。1 .主要内容(1)内分泌系统：内分泌系统的结构与功能，内 分泌系统的疾病。(2)营养和代谢：营养和代谢的生理；营养病和 代谢病。(3)内分泌代谢性疾病病人护理评估的内容。第二节内分泌与代谢性疾病病人常见病症体征的 护理.目的要求(1)掌握内分泌代谢性疾病常见病症体征的护理 评估、常用护理诊断和护理措施。(2)熟悉内分泌代谢性疾病病人常见病症体征。(3) 了解常见病症体征的常见原因。1 .主要内容(1)内分泌代谢性疾病病人常见病症体征：身体外形的改变、性功能异常、进食或营养的异常、排泄功 能异常、骨痛与自发骨折的病因与临床意义。(2)内分泌代谢性疾病病人常见病症体征的护理评估、护理诊断、护理依据。第四节甲状腺疾病甲状腺功能亢进症1 .目的要求(1)掌握Graves病的临床表现、药物治疗要点;护理评估要点、常用护理诊断、护理措施及保健指导;(2)掌握甲状腺危象的临床表现、护理评估要点及护理措施。(3)熟悉甲状腺功能亢进症定义、常见病因分类;Graves病的特殊临床表现、实验室检查的工程及临床意义。(4) 了解Graves病的病因与发病机制；同位素治疗和手术治疗的适应症。2 .主要内容(1)甲状腺功能亢进症的定义。(2)甲状腺功能亢进症的分类。(3) Graves病的病因和发病机制、临床表现、特 殊的临床表现。(4) Graves病的实验室检查的工程和临床意义。(5) Graves病的诊断要点及及鉴别诊断。(6) Graves病治疗要点，抗甲状腺药物治疗、放 射性131碘治疗和手术治疗的适应证、禁忌证、用法及 主要副作用。(7) Graves病病人的护理评估、护理诊断、护理 措施及保健指导。(8) Graves病的预后。第七节糖尿病.目的要求(1)掌握糖尿病的定义、临床表现、护理评估、 常用护理诊断和护理措施、保健指导。(2)熟悉糖尿病的病因、实验室检查工程及临床人的护理占13%,神经系统疾病病人的护理占12%,泌尿系统疾病病人的护理占11%,内分泌系统疾病病人的护理占7 %,风湿性疾病病人的护理6%。(三)考核形式期末闭卷笔试：按常规命题，考试内容覆盖全部的 课程目标，题型包括选择题、填空题、简答题和病例分 析题。U!1 .课程成绩二期末闭卷笔试成绩+平时成绩。(注：期末闭卷笔试成绩占70%,平时作业成绩占 20%,平时表现10%)o.课程成绩报告由教研室负责。五、按章节撰写以下内容：(-)课程教学内容的基本要求、重点、难 点第一章绪论1 .目的要求(1)熟悉内科护理在护理专业的地位和作用。意义、口服降糖药物及胰岛素治疗要点。3 3) 了解糖尿病的分类及发病机制。4 .主要内容(1)糖尿病的定义和分型。(2)糖尿病的病因与发病机制、病理生理。(3)糖尿病的临床表现。(4)糖尿病的实验室及其他检查的结果。(5)糖尿病的诊断要点。(6)糖尿病的口服降糖药物及胰岛素治疗要点。(7)糖尿病病人护理评估、常用护理诊断、护理 措施。(8)糖尿病酮症酸中毒与高渗性昏迷的特点及护 理要点。(9)糖尿病病人的保健指导。(10)糖尿病的预后。第八章风湿性疾病病人的护理第一节概述.目的要求(1)掌握风湿性疾病病人的护理评估。(2)熟悉风湿性疾病的临床特点。(3) 了解结缔组织病和风湿性疾病的定义和分类。1 .主要内容(1)风湿性疾病的定义和分类。(2)风湿性疾病的临床特点。(3)风湿性疾病的护理评估要点。第二节风湿性疾病病人常见病症体征的护理1 .目的要求(1)掌握风湿性疾病的常见病症体征的护理评估、 常用护理诊断及护理措施。(2)熟悉风湿性疾病病人常见病症体征。(3) 了解常见病症体征的常见原因。2 .主要内容(1)风湿性疾病病人常见病症体征：关节疼痛与 肿胀、关节僵硬与活动受限、皮肤受损的原因和临床特 占 O(2)风湿性疾病病人常见病症体征的护理评估、护理诊断、护理措施。第三节系统性红斑狼疮.目的要求(1)掌握系统性红斑狼疮的定义、临床表现、护 理评估、常用护理诊断和护理措施、保健指导。(2)熟悉系统性红斑狼疮的诊断和治疗要点；判 断系统性红斑狼疮活动度的指标。(3) 了解系统性红斑狼疮的病因、发病机制。1 .主要内容(1)系统性红斑狼疮的定义。(2)系统性红斑狼疮的病因与发病机制。(3)系统性红斑狼疮的特征性病理变化。(4)系统性红斑狼疮的临床表现。(5)系统性红斑狼疮的实验室及其他检查。(6)系统性红斑狼疮的诊断要点、治疗要点。(7)判断系统性红斑狼疮活动度的指标。(8)系统性红斑狼疮病人的护理评估、常用护理诊断和护理措施、保健指导。(9)系统性红斑狼疮的预后。第十章神经系统疾病病人的护理第一节概述1 .目的要求(1)掌握神经系统疾病病人的护理评估。(2)熟悉神经系统疾病的诊断。(3) 了解神经系统的结构功能。2 .主要内容(1)周围神经系统的结构和功能。(2)中枢神经系统的结构和功能。(3)神经系统疾病病人的护理评估。第二节神经系统疾病病人常见病症体征的护理.目的要求(1)掌握神经系统常见病症体征的护理。(2)熟悉神经系统疾病病人常见病症体征。(3) 了解神经系统常见病症体征的常见原因。1 .主要内容(1)神经系统疾病病人常见病症体征：头痛、意 识障碍、语言障碍、感觉障碍、运动障碍。(2 )神经系统疾病病人常见病症体征的常见原因o(3)神经系统疾病病人常见病症体征的护理评估、 护理诊断、护理措施及依据、正确的护理评价。第四节脊髓疾病.目的要求(1)掌握护理要点，能运用护理程序为急性脊髓 炎病人提供正确有针对性护理。(2)熟悉急性脊髓炎的临床表现和治疗。(3) 了解脊髓的解剖结构。1 .主要内容急性脊髓炎(1)急性脊髓炎的定义。(2)急性脊髓炎的病因、发病机制。(3)急性脊髓炎的临床表现。(4)急性脊髓炎的实验室检查、诊断要点及治疗 要点。(5)急性脊髓炎的常用护理诊断、措施及依据。(6)急性脊髓炎的健康指导。脑血管疾病.目的要求(1)掌握护理要点，能运用护理程序为脑血管疾 病病人提供正确有针对性护理。(2)熟悉脑血管疾病的临床表现和治疗。3 3) 了解脑的血液供应、脑血管疾病的病因和危 险因素。4 .主要内容脑血栓形成(1)脑血栓形成的定义。(2)脑血栓形成的病因及发病机制。(3)脑血栓形成的临床表现。(4)脑血栓形成的实验室及其他检查。(5)脑血栓形成的诊断要点、治疗要点。(6)脑血栓形成的护理评估、常见护理诊断及护 理措施。(7)脑血栓形成病人的实施效果评价。(8)脑血栓形成病人的健康教育。脑栓塞(1)脑栓塞的定义。(2)脑栓塞的病因及发病机制。(3)脑栓塞的临床表现。(4)脑栓塞的诊断要点、治疗要点。脑出血(1)脑出血的定义。(2)脑出血的病