小学体育：五年级正面双手垫球.docx

排球正面下手双手垫球教案（授课教师李鼎佳）教学 1 .排球正面双手垫球 内容.2 .游戏一一探秘寻宝认知目标：通过听老师的讲解、歌谣，100%的学生能够说出垫球的动作方法。教学目标技能目标：通过自制教具、课堂练习、教师纠错、合作探究等方式，学生逐步掌握垫球 动作方法，80%以上的学生在一抛一垫中5次练习3次能以正确动作垫回抛 球抛球同学手上，50%以上的学生能完成两人对垫球4次以上。情感目标：通过练习培养学生勇敢果断、坚忍不拔的意志品质，提高与同伴探究交流、 相互合作的能力。通过游戏提高团队凝聚力，在游戏中能有与同伴交流，相互鼓励呐喊加油的表现。重难 点重点：击球部位小臂前端 难点：顶肘直臂击球教学 过程教学内容学练标准准备 局部一、课堂常规（师生问好，检查服装， 宣布上课内容和要求，安 排见习生）二、队列练习：1 .原地转法2 .队形变换3 .行进间裂并队三、球操（听音乐）1 .伸展运动2 .踢腿运动3 ,体侧运动4 .体转运动5 .腹背运动6 .跳跃运动7 .整理运动四、专项活动1 .各种形式的抛接球2 .看手势移动3 .抱手游戏一、二要 求：学生集 合静、齐、 快，队列队 形精神饱 满三、要求： 动作到位、 有节奏四、要求： 步伐正确， 移动迅速 重心低 队形：体操 队形 要求：注意 平安，掌根 并拢，手腕 下压基本 局部一、正面下手双手垫球 动作方法：1 .正面来球成准备姿势。 垫球前两臂自然下垂，两组织形式练习练习与平安措施次数时间1 1队形：学生站成四列横队1-21-24*82-34-52-31 .教师设疑"垫球时用哪垫 球，手臂什么样动作可以将球 垫稳”并引导学生带着问题11体验垫球手并拢，两拇指平行2 .垫球时用两脚蹬地，两 臂稍内收，利用伸膝、含 胸、提肩、压腕的全身协 调动作迎向来球，将球准 确垫击在前臂的击球部位 上。3 .击球瞬间，两臂要保持 平稳，身体重心向抬臂方 向移动并伴送球击出。重点：用小臂前端垫球 难点：直臂垫球 歌谣：弯腰屈腿迎球下， 顶肘直臂腕下压。腹前小臂前端垫， 蹬腿提肩手臂夹。二、游戏：探秘寻宝 游戏方法：将学生分成人数相等的小 组，课前老师发给组长游 戏中要组成的词，游戏开 始后，学生从场地的呼啦 圈中按词的顺序拿走一个 字（球）进行接力，游戏规那么：1 .听口令统一出发2 .游戏当中不许有身体冲 撞发生3 .最先完成任务的小组获 胜要求：用小 臂前端垫 球，直臂垫 球，抛球稳 组织：四人 一组散点 练习要求：遵守 游戏规那么， 动作正确要求：遵守 规那么，注意 平安2 .教师进行用小臂前端垫球 的讲解示范，强调动作要领3 ,引导学生用小臂前端护腕 与发声器垫和抛垫球练习解 决教学重点4 .引导学生利用标志贴，体会 顶肘直臂动作突破难点5 ,请同学展示并评价6 .引导学生根据自身垫球能 力选择不同形式的抛垫球，分 层教学7 .组织学生进行不同形式的 抛垫游戏：隔网合作抛垫；垫 球入圈评价与小结1 .讲解游戏方法与规那么2 .组织学生进行比赛3 .教师小结111118-9213-43-413-45-65-6结束 局部L集合、放松2 .教师总结本课3 .师生再见，布置收器材L体操队形集合2 集合向中靠拢14-5场地 器材排球32个，呼啦圈50个，自制发声标志带66个，标志贴66个练习 密度约 45%-50%运动 负荷200 ISO 1M 14C 12< 100K8 .-4- 11111115 10 1S 20 25 30 19.40 45