幼儿园中班美术活动教案活动《海底世界》含反思.docx

幼儿园中班美术活动教案活动海底世界含反思中班美术活动教案活动海底世界含反思适用于中班的美术主题 教学活动当中，让幼儿学习用点染的方法，模仿蔚县剪纸，制作形态 各异的鱼，组成美丽的海底世界，在感受河南蔚县剪纸的美的基础上, 能对此制作感兴趣，能与同伴合作，用已制作好的鱼组成海底世界。 并初步学会互评作品，快来看看幼儿园中班美术活动海底世界含 反思教案吧。设计意图：在一次欣赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜欢 这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜欢这一条，她身上有一点 点的花纹。” …我看到孩子们的兴致这么高，恰好有一套卡通 电影是介绍海底世界的，这套电影制作精心，色彩鲜艳好看，在我请 孩子们欣赏后，孩子们画出来的画：鱼，线条丰富，色彩鲜艳，幼儿 园的老师看了赞不绝口，孩子们更加兴致高昂，一有空就自己画，还 在日记画中画下来。恰逢我发现我国河南蔚县的剪纸手工精致，色彩 美丽，而我在这学期的学习重点恰好又是剪纸，于是，我决定把这么 美丽的民间手工艺术介绍给孩子们认识。活动目的：1、在感受河南蔚县剪纸的美的基础上，能对此制作感兴趣。2、学习用点染的方法，模仿蔚县剪纸，制作形态各异的鱼，组 成美丽的海底世界。3、能与同伴合作，用已制作好的鱼组成海底世界。并初步学会 互评作品。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、课前知识准备：欣赏电影海底总发动，感知美丽的海底 世界，能画出形态各异的鱼。2、环境准备：把活动室布置成一个海底世界。3、材料准备：磁带、录音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已经画好 各种形态的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜 料、水粉笔、棉花棒、透明垫板等。活动过程：与幼儿小鱼游进场。“小朋友，你们听一听，这是什么声音？ ” （海浪声）“对了，我们今天来到了美丽的大海里，让我们一起学小 鱼游吧！”与幼儿一起小鱼游进场。出示小丑鱼，引出话题，欣赏课件，感受蔚县剪纸的美，并 对此制作产生兴趣。“小鱼游得真好看，你们瞧，这是谁？ "（小丑鱼） 教师扮演小丑鱼与幼儿对话“小朋友，你们好！”（尼莫，你好！）“你 们刚才表演得真好看，我有一些好朋友想和你们做朋友，你们想认识 他们吗？ ”（想！）“那，请你们一起过来，认识一下我的好朋友吧。” 欣赏课件，请幼儿说出这些鱼和平常见到的鱼有什么不同。（是用纸 剪出来的）再请幼儿说出，这些用纸剪出来的鱼和平常用纸剪出来的 鱼有什么不同。（这些鱼的身体上面有颜色）引出——这 些就是河北省蔚县剪纸，是我国剪纸作品的其中一个代表。出示幼儿已经画好的各种形态的鱼形宣纸，让幼儿自己尝试 染一下，看看应该怎么做才能做出这么美丽的蔚县剪纸。“小朋友， 我这里也有一些你们以前画好的小鱼，如果跟蔚县剪纸比起来，你觉 得那种鱼好看呢？ "（蔚县剪纸好看）“你有方法把这些小鱼也做得跟 蔚县剪纸一样好看吗？我桌面上有各种材料，请小朋友尝试一下，应 该怎样才能做得像蔚县剪纸一样好看呢？ ”教师观察幼儿完成的情 况，让幼儿说说在制作过程中的情况，比拟一下每一种材料制作出来 的效果，那一种最接近蔚县剪纸。小结幼儿完成的情况，并从中引出：蔚县剪纸的特色，请幼 儿继续欣赏蔚县剪纸的作品，知道蔚县剪纸是面多线少，以方便人们 点染颜色，一般常用红、黄、蓝、绿、紫几种鲜艳的颜色。引发幼儿 再制作的兴趣。再出示宣纸画好的小鱼，请幼儿比拟，除了颜色不同, 还有什么不同？（身上没有镂空花纹）请幼儿再模仿蔚县剪纸完成作 品，教师在旁观察指导。评价，并请幼儿把做好的成品贴在活动室的海底世界的墙上, 结束活动。       教学反思:       孩子们学习积极性高。但在开始作画 时，相当一局部孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。 分析原因，平时锻炼机会缺乏，缺乏自信心所致，大家认为，活动时 间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣, 方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语 气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到 活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。小百科：海底：指海洋的深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面 积约362, 000, 000平方公里（140, 000, 000平方里），近地球外表积的 71%o海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量 的97%。全球海洋一般被分为数个大洋和面积较小的海。