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    西师版六年级上册语文第18课《永远记住您-老师》课件ppt演示教学.ppt

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    西师版六年级上册语文第18课《永远记住您-老师》课件ppt演示教学.ppt

    西师版六年级上册语文第18课永远记住您-老师课件PPT 海伦海伦凯勒(凯勒(Helen Keller,1880年年6月月27日日1968年年6月月1日),美国残疾教育家。在日),美国残疾教育家。在19个月大时因患急性胃充个月大时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。她的导师安妮血、脑充血而被夺去视力和听力。她的导师安妮.沙莉文沙莉文通过努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。通过努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通。1899年年6月考入哈佛大。在此时间里,她先后完成了月考入哈佛大。在此时间里,她先后完成了14本著作。本著作。其中最著名的代表作品自传其中最著名的代表作品自传假如给我三天光明假如给我三天光明。她致。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,1964年荣获年荣获“总统自由勋章总统自由勋章”,次年被评选的,次年被评选的“二十世纪美国十大偶像二十世纪美国十大偶像”之一。之一。海伦海伦凯勒凯勒初读课文,整体感知初读课文,整体感知快速阅读课文,并想一想课文的主要讲了一件什么事快速阅读课文,并想一想课文的主要讲了一件什么事?小组讨论:课文共分为几个部分,每部分的内容是什么小组讨论:课文共分为几个部分,每部分的内容是什么?第一部分(第第一部分(第1 1段)段)写写“我我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分(第第二部分(第2-132-13段)段)写安妮写安妮沙利文老师对沙利文老师对“我我”的教育。的教育。第三部分(第第三部分(第1414段)段)写安妮写安妮沙利文老师的教育令我终生受益。沙利文老师的教育令我终生受益。精读课文,感悟深情精读课文,感悟深情自由读课文,思考:本文以怎样的情感为线索?自由读课文,思考:本文以怎样的情感为线索?以安尼对我的爱为线索:梦想以安尼对我的爱为线索:梦想耐心地教耐心地教以以“我我”的情感为线索:难过的情感为线索:难过庆幸庆幸快乐快乐感动感动感激感激 是什么原因让安妮能把是什么原因让安妮能把“一个又聋又瞎的孩子培养一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人成一个有用的人”?是安妮老师对是安妮老师对“我我”的爱!的爱!问题引入问题引入1.默读课文第二部分,思考:默读课文第二部分,思考:安妮是一个怎样的人?安妮是一个怎样的人?安妮都教会了安妮都教会了“我我”什么?什么?安妮老师对安妮老师对“我我”的影响是什么?的影响是什么?安妮老师是一个富有智慧、耐心和爱心的人安妮老师是一个富有智慧、耐心和爱心的人安妮老师教会我识字。安妮老师教会我识字。教会我怎样玩耍和受空气的存在。教会我怎样玩耍和受空气的存在。安妮老师教陪我上大学。安妮老师教陪我上大学。安妮老师教我说话。安妮老师教我说话。不管发生什么事,都要顽强走下去。必须继不管发生什么事,都要顽强走下去。必须继续努力,在哪儿失败的,就在哪儿重新开始。续努力,在哪儿失败的,就在哪儿重新开始。合作探究,领悟深义合作探究,领悟深义 2.讨论:文章既然写安妮老师对我的教育,为什么要在讨论:文章既然写安妮老师对我的教育,为什么要在其中穿插介绍安妮老师的经历段落?这样写有什么好处?其中穿插介绍安妮老师的经历段落?这样写有什么好处?这一段写出了安妮老师理解我的原因:这一段写出了安妮老师理解我的原因:她自己有一个类似的经历。正因为这样,她才明白她自己有一个类似的经历。正因为这样,她才明白“一个双一个双目失明的人,目失明的人,只有只有得到正常人的待遇时,得到正常人的待遇时,才才会知道自己蕴藏的力会知道自己蕴藏的力量量”。3.体会体会“我我”的情感变化。的情感变化。(1)你从那些句子体会到)你从那些句子体会到“我我”因为因为又聋又瞎的又聋又瞎的而难过?而难过?(2)从哪些地方看出我快乐,为什么?)从哪些地方看出我快乐,为什么?(3)什么事情令我感动,从哪里看出来的?)什么事情令我感动,从哪里看出来的?(4)作者的感激之情流露在哪些字里行间?)作者的感激之情流露在哪些字里行间?没有智慧和爱心是绝对做不到的。没有智慧和爱心是绝对做不到的。总结升华,拓展延伸总结升华,拓展延伸读了这篇课文,你有什么感受?读了这篇课文,你有什么感受?生活中哪位老师给你的印象最深刻,试着写生活中哪位老师给你的印象最深刻,试着写一写一写。名人对海伦凯勒的评价名人对海伦凯勒的评价 19 19世纪出了两个杰出人物世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑一个是拿破仑,另一另一个是海伦个是海伦凯勒。凯勒。马克马克吐温吐温 海伦海伦凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字,她应该得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。梅特林克夫人梅特林克夫人 有时我想有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值这就可能显出生命的价值 。只要朝着阳光,便不会看见阴影。只要朝着阳光,便不会看见阴影。世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。去感受。海伦凯勒的名言海伦凯勒的名言推荐阅读推荐阅读假如给我三天光明假如给我三天光明 海伦海伦凯勒一生一共写了凯勒一生一共写了1414部著作。部著作。我的生活我的生活是是她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称为为“世界文学史上无与伦比的杰作世界文学史上无与伦比的杰作”,出版的版本超过百余,出版的版本超过百余种,在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦种,在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦凯勒的凯勒的我我的生活的生活、走出黑暗走出黑暗、老师老师三本书以及发表在美三本书以及发表在美国国大西洋月刊大西洋月刊上的著名散文上的著名散文假如给我三天光明假如给我三天光明编编译而成,完整系统地介绍了海伦译而成,完整系统地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。伟大的一生。谢谢指导!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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