大数据应用基础（微课版）-教案 项目六 浪潮可视化大数据工具应用 实训二 数据可视化呈现（BA）.docx

H川财联素学陂Swbvan «K4tioe3lColkft immv M»dH川财联素学陂Swbvan «K4tioe3lColkft immv M»d教学内容工程六 浪潮可视化大数据工具应用实训二 数据可视化呈现(BA)教学方法案例分析法理论 课时实践 课时4课时教学目标知识目标1 .掌握应用数据可视化呈现工具2 .认识浪潮大数据分析平台BA的三层结构3 .认识商务智能仪表盘能力目标1 .能熟练运用BA完成数据分析处理、可视化呈现2 .能熟练操作BA大数据分析平台3 .能根据分析需求进行数据分析4 .能将数据分析结果以图表结合的大屏看板形式呈现素质目标1 .具有敬业精神2 .具有团队协作精神3 .具有沟通能力4 .具有吃苦耐劳的品格5 .具有较强的领悟力思政目标1 .培养学生正确、细致、严谨、规范的实际操作态度和职业品德2 .培养学生良好的职业素质，优秀的团队协作精神，遵纪守法的道德法律 意识3 .通过综合分析数据挖掘数据隐藏逻辑，培养学生透过表象看本质的哲学 思想教学重点1 .认识浪潮大数据分析平台BA的商务智能分析展示工具2 .熟练应用商务智能仪表盘工具进行数据的可视化呈现教学难点应用商务智能仪表盘工具进行数据的可视化呈现教学资源1.教材2.浪潮“慧课”平台Q由川财趣燃.求学陂教学过程教学阶段教学过程设计课前系统学知识【教师】1 .利用超星“学习通”平台向学生推送课前学习任务清单，并明确分阶段的任务完成时 间；2 .根据学生完成任务进度，做出及时反应,催促学生按照要求保质保量完成课前操作学习；：4 任务一课前自学，认识：!4 任务二：课前测试浪潮大数据分析平台BA的三；1.浪潮大数据分析平台BA的三层结：层结构及商务智能分析展示!，构；2.浪潮大数据分析平台商务智能分!工具：析展示的主要工具L.1J3 .查阅平台中的班级学习情况报告，通过数据分析，调整并确定本次教学的重点难点。【学生】1 .完成视频学习任务；2 .完成课前测试。课上重难点突破【教师】一、引入1 .根据课前自学简要介绍大数据分析产品（BA）浪潮BA面向中国企.业，以“助力数字化转型，成就智慧企业”为目标，通过数据治理、 展示工具、分析应用3个层次提供服务，充分挖掘、发挥数据资源的价值，以数据重构企 业智慧。2 .讲解BA的功能浪潮BA面向中国企业，以“助力数字化转型，成就智慧企业”为目标，通过数据治理、 展示工具、分析应用3个层次提供服务，充分挖掘、发挥数据资源的价值，以数据重构企 业智慧。皿川财联索学陂Swbvan «K4tioe3lColkft分析 应用里经营分析财务分析、资金分析、人资分析供应链分析.税务分析、风险预警浪潮云眼竞争情报、内部报告、现场监控 智总建造、绿色fig源、精灌扶贫费统计分析经营计划、运营统计、计11计价 国奥监管、金融监苣、证券监管展示 工具指标工具仪表盘透视表智能报告万能查询多维分析大屏适配移动适配MDM 主数据管 理SFD元数据管理iKPI指标建模iBW业务建模iDQ 1iSR填报工具iDI ETL工具1 Tdata网络爬虫|数据质治理产业链数据行业数据政府数据地理空间数据数据服务在数据治理层，浪潮BA既能基于现有业务系统的数据库直接分析，也可以建设数据 仓库，基于数据仓库进行分析。在数据仓库模式下，浪潮BA提供ETL工具和建模工具， 能够快速构建数据仓库。在展示工具层，浪潮BA可提供丰富的展示工具，包括指标工具、仪表盘、透视表、 智能报告、万能查询、多维分析、大屏适配、移动适配等工具，实现各种形式的信息呈现。在分析应用层，浪潮BA提供经营分析、浪潮云眼、统计分析3种分析功能。3.讲解商务智能仪表盘基础仪表盘：浪潮BA-商务智能在新Web平台框架基础上开发的工具软件，支持移动风格 展现、界面样式切换、GIS部件、页面一键发布，同时程序在易用性上得到了很大的 提升。仪表盘支持客户端、浏览器两种形式的访问。 数据集定义：数据集对应某一个分析图形或图表的数据。 部件定义：对数据集进行封装，包括图形部件、表格部件、参数部件、地图部件、类Excel表格部件、组合部件6种类型。 HTML页面定义：HTML页面，是分析展现的页面，是最终呈现的结果形态。页面中包 含已经封装好的部件，同时可调整各图形之间的位置、大小等布局信息。 智能报告：提供个Word报告定义的工具，可以满足最终用户完成经营报告等功能 的定制需求。用户可利用此功能扩展报告模板，自动生成分析报告，报告的内容包括 图表、关键数据和对运行情况的常规分析。二、实训二任务一运营数据可视化.大数据分析产品（BA）的应用;1 .演示讲解BA的操作规那么：序号 整 展现形式业务策略根据不同销售渠道销售额，灵活进行 广告投放、货物调配根据不同销售渠道销售额，灵活进行 广告投放、货物调配销售渠道分析饼图饼图额贡献占比，门店类型包括直营店、分析内容：按门店类型分析销售金 加盟店、联营店H川财联素学陂Swbvan «K4tioe3lColkft immv M»d2销售趋势分析分析内容：按月度分析销售金额和 销售数量趋势，销售金额以柱形图 呈现，销售数量以折线图呈现柱形图+折线 图按月度销售趋势灵活指定2019年销 售计划及目标3产品排名分析分析内容：按产品销量，取排名前5的产品条形图（从高 到低）计划对销量低的产品进行促销4销售地域分析分析内容：按门店所属地域分析销售金额情况分析各省贡献及门店数量，重点关注 业绩差的省份及该省份门店建设情 况（课程思政点）立足运营岗位，及时了解企业运营岗位工作，涉及法律法规，拓宽知识面。培养学生具有严谨的科学态度、认真细致的工作态度。3.完成各个门店的销位数据可视化（1）销售渠道分析（2）销售趋势分析（3）产品排名分析（4）销售地域分析（5）运营分析看板三、重难点突破1 .数据集定义路径要求及数据集来源选择；2 .分析看板的布局。（课程思政点）培养学生在完成数据可视化中，具有严密的逻辑思维，客观表述问题的能力。四、综合分析生成数据分析报告讲解综合性数据分析报告的操作步骤及考前须知。五、发布任务1 .下发资料，要求学生完成实训二任务二客户数据可视化；2 .完成综合性数据分析报告。【学生】1 .跟随教师的操作演示，实现对课前所学知识的回顾；2 .课堂练习，运用大数据分析产品BA完成运营数据可视化；3 .分小组讨论。课后强化求提升【教师】布置课后小组任务1 .课后复习：重难点视频回顾；2 .课后练习：完成“学习通”课后拓展提升练习；3 .分小组讨论并完成实训二任务二客户数据可视化，并生成综合性数据分析报告。H川财联素学陂 $Kb«an «K4tioajl Colkff mh! HMtomK*