中班科学有趣的声音PPT教案.docx

中班科学有趣的声音PPT课件教案中班科学好玩的声音PPT课件教案这个PPT共8页，该文件包含了 PPT课件，教案。PPT的教学目标对生活中的声音感爱好，了解让物 体发出声音的多种方法，主动探究瓶子里装入不同东西后发出不同声 音的隐秘，体验探究声音隐秘的乐趣，乐于表达自己的阅历与想法。 活动预备：物质预备：小篓子、装有空口香糖瓶和硬币、米粒、蚕豆的口 香糖瓶人手一份;透亮塑料瓶3个阅历预备：幼儿已熟悉硬币、米粒、蚕豆等物品，对生活中各 种声音感爱好，玩过让纸发出声音的嬉戏。活动过程：一、用不翻开瓶盖的方法查找空瓶（听音嬉戏找空瓶）。1、老师的每个篓子里都有4个口香糖瓶，其中有一个是空的, 你有什么方法把空瓶找出来呢？老师出示装有4个瓶子的篓子，请幼儿想想、说说找出其中一 个空瓶的方法。2、假如不能翻开瓶盖，你会想什么方法呢？老师在幼儿商量的基础上为每个人供应一个篓子，要求用不打 开瓶盖的方法找出空瓶。环节自评：生活中我们常常会觉察孩子在吃瓶装或杯装食物时, 有的习惯翻开瓶盖检查里面的食物有没有吃完，有的那么会摇一摇瓶子 听一听，于是我将观看到的这一生活详情用在了第一环节中，意在激 发孩子回忆、运用已有阅历。二、尝试用各种方法让空瓶发出声音（发音嬉戏玩空瓶。）1、小伴侣真聪明，用摇一摇、听声音的方法找到了空瓶。下面 请你和找到的空瓶玩一玩，想方法让它不装东西也能发出声音，看谁 想的方法多。老师鼓舞幼儿想出、玩出多种让空瓶发出声音的方法。2、你是怎么玩的?还有不同的玩法吗？请局部幼儿示范刚刚自己玩瓶的方法，同时鼓舞其他幼儿说出 不同玩法。小结语：你们真会动脑筋，想了这么多让空瓶发出声音的方法， 空瓶放到小椅子下面休息一会儿。环节自评：基于第一环节的尝试，孩子拿到空瓶后的直接认知 阅历就是瓶子装了东西摇后就会有声音。我利用孩子们已有阅历的同 时提出了具有悬念'和挑战性的问题情境，鼓舞孩子通过屡次尝 试觉察了让空瓶发出声音的各种方法，引导孩子在已有阅历上衍生 出了新的学问即：瓶子与任何物体碰撞以后就会发出声音。三、探究瓶子里装入不同东西后发出的不同声音（辨音嬉戏找隐 秘。）1、剩下的这3个瓶子发出的声音一样吗?请你再去认真听一听, 告知我你听出了什么隐秘。幼儿自主探究，老师鼓舞幼儿大胆说出自己的觉察。2、你听出了什么？为什么不一样？小结语：原来瓶子里装不同的东西会发出不同的声音。3、猜猜这是什么发出的声音？究竟是不是我们一起来看一看。一系列的探究活动在老师摇动瓶子，幼儿听声音猜测瓶内物体 并检验的互动环节中进行。特殊幼儿对于自己猜测结果的验证很期盼, 所以老师将硬币倒入透亮瓶检验这一环节充分调动了幼儿的心情，吸 引了幼儿的留意力。4、请你也去摇一摇、听一听找到藏硬币的的瓶子。幼儿用摇一摇、听一听的方法找到篓子里藏硬币的瓶子。5、那这个瓶子发出的声音像什么？猜猜里面装着什么？你能用小 耳朵帮助找到装米粒的瓶子吗？老师请找到的小伴侣分两组将米粒倒到透亮瓶子里检查，并提 示幼儿留意不要将米粒泼在地上，培育孩子要疼惜粮食的习惯。