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2019届高考英语冠词、名词和主谓一致冠词、名词和主谓一致【考点分析】冠词1.不定冠词a/an表示个别或泛指的用法; 定冠词the特指某一个人或事物的用法; 2.考查冠词在固定搭配中的用法 ，包括零冠词(即不用冠词)表示泛指及其习惯搭配用法 ;3.考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法 ;4.考查冠词在比较级前的用法 ;5.考查冠词在其他特殊结构中的用法 ;6.考查用不用冠词意义大不相同的短语 。名词和主谓一致1.对名词的可数与不可数性的考查：最常见的形式是主谓一致的考查;分数和百分数作主语、数量词作主语仍将是考查重点(as well as; together with; along with; not onlybut also; rather than; neithernor; eitheror; the number of与a number of等要特别关注);有些名词的复数形式可以表示特别的意义;有些名词通常用作不可数名词;有些名词用作不可数名词时，表示抽象概念，与不定冠词连用或用作可数名词时表示个体事物;有些名词，既可以作可数名词，也可以用作不可数名词，但意思不一样;某些集体名词，如果把它们所表示的人或事物当作整体来看待，谓语动词用单数形式;如果把它们表示的人或事物当作若干个体来看，谓语动词用复数形式。2.对名词词义及词义辨析的考查;3.对名词与介词固定搭配的考查;4.对名词句法功能的考查：重在考查名词作定语的用法。【知识点归纳】(一)冠词冠词分为不定冠词(a, an)，定冠词(the)，和零冠词。i.不定冠词的用法1.指一类人或事，相当于a kind ofa plane is a machine that can fly.2.第一次提及某人某物，非特指a boy is waiting for you.有个男孩在等你。3.表示“每一”相当于every，onewe study eight hours a day.4.表示“相同”相当于the samewe are nearly of an age.5.用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事hello, could i speak to mr. smith?sorry, wrong number. there isn't_ mr. smith here.a. 不填 b. a c. the d. onethat boy is rather a lei feng.(活雷锋)6.用于固定词组中a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time7.用于quite, rather, many, half, what, such之后this room is rather a big one.8.用于so(as, too, how)+形容词之后she is as clever a girl as you can wish to meet.9.用于抽象名词具体化的名词前success(抽象名词)a success(具体化) 成功的人或事a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西a good knowledge of 精通掌握某一方面的知识10.与序数词连用，表示“又一，再一”。in order to find a better job, he decided to study a second foreign language.为了找到一个更好的工作，他决定再学习另外一门外语。ii.定冠词的用法1.表示某一类人或物in many places in china, _ bicycle is still _ popular means of transportation.34567891011推荐阅读：语法复习二、主谓一致主谓一致2019年高考英语二轮专题复习1冠词、名词和主谓一致备战2019届高考英语（通用版）一轮复习专题05 主谓一致2019年高考英语主谓一致主谓一致专项复习小学英语教案英语教案模板英语教案 第 3 页 /总页数3 页