第一单元第一课《珍惜无价的自尊》导学案.doc

第一单元第一课珍惜无价的自尊导学案 第三课时目标浏览 迎接挑战知识目标：1.理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。 2.日常生活中怎样赢得他人的尊重。（3）怎样学会尊重他人能力目标：学会尊重他人情感、态度、价值观：在关心尊重他人的过程中体验被尊重。自主、合作学习探究与交流：1.阅读课本第页“晏子使楚”晏子为什么坚持要从大门进城？ 2.假如你有课本第13页情况你会怎样做？（学会在日常生活维护自己和他人尊严） 3阅读课本第13页下学会豁达开朗 4.课本第14页“临辱不惊的司马懿”他的行为是不知耻，还是有自尊？中学生日常生活中怎样对待他人的议论、态度和评价？ 5.适度的自尊有助于我们面对 ，改正 ；过度和自尊，则使我们 ， ，体验不到 。 对恶意的 ，则要及时予以回击，必要时运用 捍卫自尊6.课本第15页“陶校长的四块糖”这名男同学犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？ 7.尊重他人最基本的表现，就是 ， ， 。8.日常生活中怎样学会尊重他人？ 9.事实说明，尊重可以使人 ，尊重可以使人 ，尊重可以唤醒人的 ，产生无法估量的下面效应。我归纳我收获：1.日常生活中怎样才能赢得分他人的尊重？2.3.4.自尊的人最看重自己的 。当堂训练一、单项选择题1.（ ）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这句话的意思是说，富贵不能使我们放纵享乐，贫贱不能使我们改变志向，威武不能使我们卑躬屈膝。因此自尊的人最看重自己的a.人格 b.地位 c.责任 d.豁达2.（ ）适度的自尊有助于我们 推荐阅读：迎接挑战学案Unit 1 The Dragon Boat Festival教学案药学案Module 2 Developing and Developed Countries-vocabulary学案Unit7 How much are these pants导学案两极世界的形成学案学案教学设计教学案例与反思教学案例反思 第 2 页 /总页数2 页