2020届高考英语二轮复习计划.docx

高三英语二轮复习计划枫亭中学经过第一轮复习，我们帮助学生再一次熟悉了教材，掌握了各单元里重要的单词、短语及 句型。现在马上要投入到二轮复习之中，我们高三英语备课组制定二轮复习目标如下：(一)帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法工程,并通过练习让学生们能理解并灵活运用这 些语法知识。(-)熟悉题型特点，提高综合应试能力。二轮复习中的几个注意点：(1)制定短期可行的复习计划，结合学生的实际情况，有条不紊，循序渐进。(2)降低难度抓基此题，关键是把中档、低档题把握住。(3)回归基础，突出对主干知识的复习。高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语 言应用能力考查转变，但是还应认识到能力必须依据基础，要注意学生的“一看就会，一 做就错”的现象。帮学生分析造成这种现象的根本原因，力争让他们做到“一看就 会, 一做就对”。(4)认真研读考试说明，求同存异，融会贯通，强化知识链，力求知识系统和完整。对语 法知识的复习要进一步巩固和落实，关注历届高考中出现率较高的语法工程。对于 状 语从句，名词性从句，定语从句，强调结构，日常交际用语等在高考中出现率较高的 语法知识点，需进一步查漏补缺，确保有系统性和完整性。(5)注重篇章段落。应该在教学中“抓大放小”，注重对篇章段落的分析和理解。(6)查漏补缺，强化专题训练。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和讲解，提高对 考点知识的识别能力，注重培养寻找条件，排错求证的思维能力。二轮复习的着力点：1、把握高考脉搏，增强改革意识。高考题目强化了具体语境对语言表达的影响，题材深入生活，学生做题时需要 在大脑中“重现”这道题目的场景一一这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击，对同学 们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累，只想考前突击的话，将对这种题目毫 无招架之力。事实上，很多题目是平时考试时经常可以遇到的，只要平时做题时遇到错题不随意应 付、每次都留意一下，拿下这些题目并非难事。2、加强阅读教学，扩大词汇量阅读在高考英语试题中“重中之重”的地位不会改变。要扩大学生的词汇量，增强他们 的语感，必须通过加大阅读量来实现。在教学中应注意以下两点：(1)利用各种学习策略，提高阅读的科学性和准确性；(2)精泛并举，大力开展课外阅读，争取逐步到达3500个词汇和400-500个习惯用语或 固定搭配的要求。3、改进语言基础知识的教学高考英语语言知识局部的命题只会加强，不会削弱。平时教学中要完整地整理出英语学 习的知识体系，使知识的学习能有效地转化为综合语言能力。二轮复习的具体措施一、语法专题复习在这个环节里我们一定要精讲精练、突出重点、考点、突破难点。在练习上要精心选题，有 的放矢。（教学进度安排表附后。）二、熟悉题型特点，提高综合应试能力总之，在高三学习与备考中大家只要方法科学，不断激发学习英语的兴趣和激情，就 一定会在七月的考场上取得辉煌的成绩。二轮复习教学进度表学期周次月日高三英语二轮（含授课及考查的内容、课时数）94. 6-4. 12状语从句配套练习（6课时）104. 13-4. 19定语从句配套练习（6课时）114. 20-4. 26名词性从句 配套练习（6课时）124. 27-5. 3特殊句式配套练习（6课时）135. 4-5. 10阅读理解配套练习（6课时）145. 11-5. 17完形填空配套练习（6课时）155. 18-5. 24语法填空、改错配套练习（6课时）165. 25-5.31作文预测和查漏补缺配套练习（6课时）