人教版新课标小学六年级语文上册第四单元测试题.doc

第四单元测试卷一、读拼音，写词语。 yáo wàn kàu wù jié zhì k jié zh wn yí mín shèn jié z rùn hé i k qn 二、区别字组词。 资 胁 骏 卷 姿 协 俊 眷 三、给下面的字加个部首组成新字，再组词。 易 康 者 监 翁 旨 四、写出以下词语的近义词。 遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 五、画出以下词语中不是同类的词。1、太阳 月亮 地球 星球 火星2、日 月 年 亿年 光年3、和蔼 善良 可亲 和气 气愤4、夜晚 昨晚 今晚 明晚 后晚5、菊花 泪花 荷花 梅花 桃花六、选择恰当关联词语填空。 如果就 因为所以 即使也 不但还 既又1、电脑 能当电视机， 能当收录机、 机、 机使用。2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使它们不能再生， 造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。3、 地球上的各种资源都枯竭了，我们 很难从别的地方得到补充。4、这些设想 能实现， 是遥远的事情。5、 我们要更好地造福于我们的子孙后代， 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。七、把以下句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。1、善待地球就是 。2、 就是拯救未来。3、但存方寸地， 。4、有限的 ，无限的 。5、 自然资源， 生命绿色。 环保宣传标语： 八、阅读短文，答复以下问题。一个小村庄的故事 在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。 村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。 不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿： 大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了： 2、文中有一组反义词，请你把它写在下面。 3、缩句。树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。 4、用横线画出文中的一个拟人句。5、用浪线画出文中的一个排比句。6、文中的破折号的用法是 。 请你写一个与这个破折号用法相同的句子。 7、找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“。 A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。 B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。 C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。 8、按要求答复以下问题。1文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代呢？把这句话去掉行吗？ 2读了这个小村庄的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么？大约100字 九、写作。 认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的根底上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。 第四单元测试卷的局部答案：一、遥望 矿物 节制 枯竭 指望 移民 圣洁 滋润 和蔼可亲二、 资产 威胁 骏马 试卷 姿态 协助 英俊 眷恋三、赐恩赐 慷慷慨 睹目睹滥滥用 嗡嗡嗡叫 脂松脂四、遥看 互相 壮丽 温和 控制 枯槁五、1、星球 2、光年 3、气愤 4、夜晚 5、泪花六、1、既又 2、不但还 3、如果就 4、即使也 5、因为所以七、1、善待自己 2、拯救地球 3、留与子孙耕 4、资源 循环5、珍惜 共营八、1、大雨下了五天五夜，从没停过。 指大量的树木被当做木柴烧火用了。2、减少 扩大3、树木变成了房子、工具、家具。4、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。5、树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。6、解释说明句子略7、B、C8、1与前文“一年年，一代代照应，结构紧凑，浑然一体；破坏环境的恶果可能不会马上出现，这样写更严谨。不能去掉，去掉后行文不连贯，不严谨。 2略