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    flash补间动画制作教学设计.doc

    • 资源ID:62849585       资源大小:12KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5金币
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    flash补间动画制作教学设计.doc

    flash补间动画制作教学设计一、教学内容分析本节教学内容为八年级上第二章第三节flash动画制作的综合应用。通过第一节课的学习,学生已经初步了解了flash动画制作的基本步骤(起始帧、结束帧、补间动画),这节课是在第一节的基础上学会制作运动场景下的动作画面,并通过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹,使主题动画更加生动、有趣,为学生能创作完整的作品打下一个良好的基础。二、教学目标1、知识与技能(1)理解关键帧的作用,懂得合理设置关键帧;(2)能够利用工具设置动画的大小、角度、旋转状态等属性;(3)掌握制作多段补间动画的基本步骤和方法。2、过程与方法(1)利用视频自学补间动画的制作,通过观察老师的演示讲解学会合理设置关键帧;(2)通过同伴互助制作小组主题动画,熟练掌握多段补间动画的制作方法;3、情感态度与价值观(1)通过主题动画制作,表达小组的主题思想,培养学生合作精神;(2)客观的评价自我,公平的评价他人。三、教学重难点重点:制作补间动画的方法难点:合理设置关键帧、连续几段补间动画的制作四、教学方法任务驱动、操作演示、学案指导五、教学过程 教学内容教师活动学生活动设计意图课前准备将学生分组,四人一组分组通过预备课的观察,将能力不同兴趣相同的同学分成4人一组复习与导入【复习】展示海绵宝宝动画,复习动画制作过程:1、帧:起始帧、结束帧、关键帧。2:补间:电脑填补的渐变画面。3、图层:不同的元素(对象)要放在不同图层。温习知识回顾,唤醒记忆【导入】今天我们一起学习更有趣的制作内容。为了方便学习,给每个小组分发了一份学案,用来记录你们的学习过程。下面老师有三个小动画想和你们分享,请大家在观看时候观察这三个片段中的对象做了什么动作?【学案:看动画,填写对象的运动状态】个别提问海绵宝宝是怎么动的?汽车的运动效果呢?七仔呢?看动画,填写每个flash里对象的运动状态 提问的学生回答:a;b c;b c d。导入新课 新课讲解一一、关键帧是动作变化的关键。对比“海绵宝宝”和“七仔”的源文件,思考丰富的动作通过什么实现? “七仔”这个动画的关键帧比较多,是多段补间动画构成的。每一个关键帧是一个动作的关键点,这些关键帧构成了丰富的动作效果。 观察源文件,思考问题 引出“关键帧”的作用 任务一(小试牛刀)播放修改后的“海绵宝宝”。这个动画和上节课的有什么不同?播放制作视频,请同学观看。下面请同学们模仿视频的操作,在上节课所学的基础之上为海绵宝宝多做些动作效果。请打开“任务一”文件。【学案:任务一】 观看视频 模仿视频操作完成任务一 尝试增加新的关键帧,体验动画效果的变化新课讲解二 二、设置多个关键帧制作多段补间动画。给对象设置动作的关键在于什么呢? 重点在“关键帧”。“关键帧”是动作变化的节点。请同学们再观察“七仔玩滑板”这个动画。(播放动画)七仔做了哪几个动作呢?以“玩滑板的七仔”为主题,制作三段补间动画,实现翻转、移动、大小变化、角度变化这些效果。推荐阅读:初识flash动画制作教学设计动画与动画制作导学案电脑动画制作教案(2篇)Flash动画制作引导图层的教学反思新起点初中信息技术第2册第一单元电脑动画制作教案小喷泉 制作手工制作教案网页制作教案制作贺卡教案 第 3 页 /总页数3 页

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