大班健康教育教案《保护牙齿》含反思.docx

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性 非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能 力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活 动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理 安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知 识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学 习。大班健康教育教案保护牙齿含反思这是优秀的大班健康教案文章， 希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教育教案保护牙齿 含反思！活动目标：1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。3、引导幼儿对数字产生兴趣。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动准备：材料准备：录像资料、图片等活动过程：一、创设情境，引入主题一小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们 一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗（图片）一她们长得像吗可是她们 的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看为什么小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样 拥有一副洁白又整齐的牙齿呢这节课，我们就来学习保护牙齿。二、活动探究，了解正确的刷牙方法讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙 齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿外表的变化。漱口，观察杯子里的漱口 水的变化。小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢刷牙是保护牙 齿的另一种好方法。三、深入讨论，全面护牙一小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了 吗再想一想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意小结：1、不能在睡前吃甜食。2、不能乱咬硬物。3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，（教 案快思教案网）或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐 美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。教学反思通过学习，幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正 确的刷牙方法,，有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活 动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等， 都是个性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探索主动学习发现知识的一 次活动。总之，是把枯燥的科学活动和其他领域有机的结合在一起，到达了整合 的目的。