《短歌行》《归园田居》(其一)复习达标测试(解析版)-备战2023年高考语文一轮复习之古诗文阅读+默写专项(复习+知识梳理+复习测试+素材运用)(.docx
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《短歌行》《归园田居》(其一)复习达标测试(解析版)-备战2023年高考语文一轮复习之古诗文阅读+默写专项(复习+知识梳理+复习测试+素材运用)(.docx
短歌行归园田居复习达标测试一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。无题四首(其二)李商隐飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才【注,春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。【注】晋贾充之女在帘后窥望,倾慕韩寿的年少英俊,后二人得成佳偶;宓妃(诗中指甄氏) 爱重曹植的文学才华,但后被曹操拆散,终成爱情悲剧。1.以下对这首诗的理解与赏析,不正确的一项为哪一项()A.首联描绘东风、轻雷等春景,传达出生命萌动的气息,烘托出主人公内心的喜悦。B.颔联中“金蟾”指香炉,“玉虎”是井上打水的辘胡;“香”“丝”谐音“相”“思”。C.贾氏窥帘,宓妃情深,连用典故,表现出女主人公追求爱情时情感的真挚与炽烈。D.这首爱情诗融入了诗人的身世之感,语言有着丰富的暗示与联想意味,朦胧幽美。2.有论者认为此诗的尾联使全诗具有了一种动人心弦的悲剧美,请结合全诗对此加以分析。 二、阅读下面这首宋词,完成问题。阮郎归耒阳道中为张处父推官赋辛弃疾山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹉坞声里数家村,潇湘逢故人。挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。【注】推官:州郡所属的助理官员,掌刑狱。招魂:屈原楚辞名篇,诗人期待着 怀王灵魂归来,希望顷襄王振兴楚国,报仇雪恨。杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵“纨绮不 饿死,儒冠多误身”。1.以下对这首诗的理解和赏析,不正确的一项为哪一项()A.上阕写景叙事,作者在昏暗凄清的黄昏时遇到故人张处父,照应了标题。B.下阕老友重逢,追忆往事,感慨今昔,于比照中凸显了如今的儒雅沉着。C. “欲黄昏”中的“欲”字写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降霎那间景象。D.“山头来去云”通过云的飘来飘去暗示了词人南渡后漂泊无定的无奈生活。2.辛弃疾的词善用典故,请选择本词中的两个典故加以分析。三、阅读下面这首诗歌,完成问题。送韩十四江东觐省杜甫兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣:传说春秋时代 有楚国隐士老莱子,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,欢娱他的双亲。黄牛峡:长江峡名。 在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。1 .以下对这首诗内容及艺术手法的赏析,不正确的一项为哪一项()A.首联老莱衣的典故紧扣题意“觐省”,而“万事非”那么说明人间万事都已变化,战争给社会 带来了极大破坏。B.颔联对仗工整,从自己的“无家寻弟妹”,引出对方的“何处访庭闱”,宾主清楚,有一气 流贯之妙。C.颈联“静”字突显滩声汩汩,以静衬动;下句想象江上暮霭渐浓,寒风使疏朗的树影在水边 摇曳。D.尾联“此别”总括前面离别的情景,“犹恐”隐隐流露诗人对未来的担忧,与诗歌第二句前 后呼应。2 .本诗不写寻常送别的凄切缠绵而重在表达诗人丰富深沉的情感变化。请结合诗句对此具体分 析。四、阅读下面这首宋诗,完成问题。九日次韵王巩苏轼我醉欲眠君罢休,已教从事到青州。鬓霜饶我三千丈,诗律输君一百筹。闻道郎君闭东阁,且容老子上南楼。相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。【注】本诗作于元丰元年,当时苏轼任徐州知州。王巩,苏轼的诗友。字定国,北宋诗人、 画家。青州从事,世说新语载,晋朝桓公手下有个主簿,每有酒时,桓公总要叫他先品 尝。他称好酒为“青州从事”。最后两句反用唐郑谷十日菊中“节去蜂愁蝶不知,晓庭 还绕折残枝”意。1 .以下对这首诗的理解和赏析,不正确的一项为哪一项()A.次韵是按照别人诗的原韵和诗,这首诗是苏轼在九九重阳日与诗友王巩的和答。8. “醉”欲眠”“罢休”等词语说明诗人和友人开怀畅饮,也说明了重阳相聚的欢愉兴致。C.颔联用夸张和比较的手法自嘲平添白发,青春不再,同时也夸赞了友人的诗歌才华。D.颈联表达出诗人对友人的劝慰,“老子”指自己,劝友人和自己一起登楼赏秋。2 .诗的最后两句有何含意?请简要分析。五、阅读下面这首宋词,完成以下小题。蝶恋花范成大春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。【注】这首词是词人隐居苏州一带所作。夷犹:犹豫迟疑,指船行缓慢。看看:转眼之 间。尝面:品尝新面。1.以下对这首词的赏析,不恰当的一项为哪一项()A.上片第一句正面描写水景,突出其“涨”;第二、三句重点描写“岸”,突出了岸的“绿”。B.上片最后两句描写船行,既写出了船行之态,又写出了沿途风光,更带出了盎然意趣。C.下片由对水乡风光的指写转入对水乡农事的描写,首句以水乡的寒冷写词人内心寒冷。D. “秀麦连冈桑叶贱”写高地景象:高地的麦子拔穗,桑叶长成变得廉价,农桑丰收在望。2.请比较这首词与陆游的(游山西村)“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村”在思想情感上的异同。参考答案、答案:LA2.前三联写相思的迷惘、苦闷以及追求真挚美好爱情的强烈愿望;尾联陡转,以香销成灰 表达相思不得、爱情破灭,内心痛苦万分;追求至真至纯至美的情感却不可得,显示出强烈 的悲剧美,动人心弦。解析:1.“主人公内心的喜悦”有误,“主人公内心”应是“迷惘和不平静”。、答案:1.B2.羽扇、纶巾:追忆年轻征战时的沉着潇洒儒将风范。(补充资料:不一定专指诸葛亮或周 瑜。类说引南朝梁殷芸小说:“武侯与宣王泊兵,将战,宣王戎服莅事,使人密觇武 侯,乃乘素舆,葛巾,持白羽扇指麾,三军随其进止。宣王叹日:'真名土也。'”)招 魂:借屈原自比,寄希望于皇帝能挥师北伐、收复失地。“儒冠多误身”:直接借用杜甫 成句,表现自己落魄蹉跖的遭遇及报国无门、壮志难酬的愤懑。解析:1.“于比照中凸显出现如今的儒雅沉着”错,是少年时。答案:1.C2. (1)首联诗人深感世间万事颠倒,满眼是动乱与灾难,表现了诗人深厚的忧国忧民的情感。 (2)颔联诗人送友人探亲,思绪不禁转到对亲人的怀念之上,时值乱世,又表达了对韩十四 此行的关切。(3)颈联诗人情感由对友人的关切转到别后的不舍、怅惘和思念上。别绪随船而 去,道出不舍之情;寒风吹来,树影摇曳,凄凉之景象更添怅惘与思念。(4)尾联勉励友人鼓 励自己,又在深沉的别情中流露出忧心国难的情感。解析:1.“想象”错,此处是实写眼前景象。2.首联写烽火四起,干戈满地,我已看不到像春秋隐士老莱子那种彩衣娱亲的人了,不由感叹 人世沧桑、世事多变。战乱导致生灵涂炭,表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。领联写战 乱不休,流落他乡的我已好久没有和弟妹联系了,如今更无处可寻他们了。你离家多日,此次 去江东探亲,而那一带现在又不大太平,你去何处寻访家人呢?诗人写送友人探亲,表现了诗 人对家破人散的孤寂哀痛之情。颈联的意思是我仿佛听到你途经幽静的黄牛峡时,滩上汹涌的 江水发出不绝的回声,而眼前白马江畔寒风吹骨、树影稀疏。诗人的遐想和怅惘,表现了对友 人离去的惜别之情。尾联后句表现对未来的担忧之情。诗人盼望有一天能和他在故乡重逢。但 是,世事茫茫难卜,这年头谁也说不准。诗就在这样欲尽不尽的诚挚情意中结束。“犹恐”二 字,用得很好,隐隐露出诗人对未来的担忧。四、答案:l.c2.意为我们相逢相聚不用急着回去,重阳节之后菊花就会枯萎,蝴蝶无花可依,也会不禁犯 愁。表达了诗人面对重阳节的秋色,尽管青春不再,但也要及时行乐,享受这难得的秋色。 也隐含了自己年华逝去(或不被重用)的惆怅,暗示自己就如同那过时的菊花一样。解析:1.颔联“三千丈”“一百筹”运用了夸张手法,没有运用“比较”的手法。五、答案:1.C2. (1)相同点:都有对田园农家生活的热爱,对农村优美风光的赞美和向往。(2)不同点: 范词内容:上侧重写江南水乡舟行所见之景,农人忙农事的井然有序,有丰收在望的期待。 陆诗那么表现丰收之后,农家盛情款待的淳朴民风。陆诗还蕴含哲理一一只要人们正视现实, 面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与 希望的崭新境界。解析:1.此题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“以水乡的寒冷写词人内心寒冷”错,词 中的“寒”是写实,指水冷。本词表现的是对农家生活的满足感,所以并不心寒。应选C。2.此题考查学生比较阅读诗歌思想情感的能力。相同点:范诗:从“江国多寒农事晚。村北村 南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧”诗歌的下片内容看,下片写田园,写农 事,通过对“农事”“村北村南”秀麦” “桑叶”“新茧”等的描写,流露出对农家生活的认 同感、满足感,表达了作者对田园农家生活的热爱。陆诗:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡 豚”不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非常丰富。首联渲染出丰 收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚” 一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛 情。“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。不同点:范诗:词的上片向读者讲述了 一幅早春水乡的五彩画面,通过对春水、芳草、鹅儿、画舫、横塘塔等景物的描写,描绘了一 幅清新、明净的水乡春景图,表达了对农村优美风光的赞美。词的下片写到农事,视野更加开 阔了。“江国多寒农事晚。村北村南,谷雨才耕遍”写出农事的轻松,农作的井然有序。“秀 麦连冈桑叶贱,看看尝面收新茧”,这两句是写高地上景象,虽然水稻刚刚下种,但漫冈遍野 的麦子拔穗了,蚕眠,桑叶也廉价了,农桑丰收在望。所以下面写道:“看看尝面收新茧”。“看看”,即将之意,透着津津乐道、喜迎丰收的神情。下片写田园,写农事,流露出对农家 生活的认同感、满足感。陆诗:从首联的“腊酒”“鸡豚”来看,腊酒,指腊月酿制的酒。豚, 是猪。足鸡豚,意谓鸡猪足。这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚。描写的是丰 收年景,农民热情好客的淳厚品行。颔联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理。“山重水复疑 无路,柳暗花明又一村。”山峦重叠水流曲折正担忧无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山 村。这里描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑假设无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗 人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描 写的范围,而具有很强的艺术生命力。