《动画基础Ⅱ》教学大纲.docx

动画基础II教学大纲课程号：265723课程名称：动画基础n英文名称：Animation base 2先修课程：无面向对象：动画专业一、课程简介动画基础是美术学院动画专业较为复杂而实用性很强的专业限选课程。因教学需要 将动画基础分为三大课程：动画基础I主要讲授影响动作真实的要素、自然界的物理法 那么、各种事物的特性等基础理论。动画基础n主要讲授动画的基本运动规律、人物的运 动规律、动物的运动规律、自然现象的运动规律等相关基础知识。动画基础m在掌握运 动规律的基础上活用规律，根据剧情情境、影片风格以及角色的造型结构、性格特点、情绪 状况灵活运用，用来指导动画创作，培养对物体运动的观察力、分析力、表现力和创造力， 提高对动画语言的感知力、把握力和表演水平，为将来的动画创作打下坚实的基础。二、教学目的与要求本课程教学目的：是全面讲解运动的物体、人物、动物的运动原理、规律、特点、表现 技法等内容，从运动与力的物理法那么角度去剖析保持动作真实性的要素，引导学生如何重现 物体真实的运动规律。介绍传统运动规律知识点，在制作的实践中，使学生熟练掌握动画制 作技法与技巧，培养具有全新艺术理念和扎实制作能力的动画人才。本课程教学要求：通过了解动画中运动的技巧表现规律，结合传统的动画制作方法或新 数字制作技术，运用运动表现规律创作活动的角色动作；在掌握运动规律同时提高对动画语 言的感知力、把握力和表演水平。三、主要内容与学时分配第1章' 人物运动规律课时:24课时目的:通过本章学习，使学生理解并掌握人物行走动作、跑步动作。要求:听讲，笔记、讨论、问答。重点:如何让动画的人物走起来、跑起来。难点:熟练掌握人物运动规律。内容:1、人物行走动作2、人物跑步动作第2章、四足类动物运动规律课时:20课时目的:通过本章学习，使学生理解并掌握马的行走和奔跑动作、爪类、蹄类动物的行 走和奔跑动作。要求:听讲，笔记、讨论、问答、局部知识点训练。重点:马的行走和奔跑动作，爪类、蹄类动物的行走和奔跑动作，难点:四足动物行走卡通画法。内容:1、马的行走和奔跑动作2、爪类动物的行走和奔跑动作3、蹄类动物的行走和奔跳动作4、四足动物行走卡通画法第3章' 鸟类动物运动规律课时:20课时目的:通过本章学习，使学生理解并掌握鸟的骨骼结构、鸟类的飞行姿态、鸟类的飞 行动作。要求:听讲，笔记、讨论、问答、局部知识点训练。重点:重点是鸟的骨骼结构、鸟类的飞行姿态、鸟类的飞行动作。难点:鸟类飞行动作规律的掌握。内容:1、鸟的骨骼结构2、鸟类的飞行姿态3、鸟类的飞行动作4、大型鸟和小型鸟的飞行动作5、鸟类的起飞、降落和行走动作教学进度参考表天次章节教学内容作业1第1章人物运动规律作业1：人物走、跑2第1章人物运动规律作业1：人物走、跑3第1章人物运动规律作业1：人物走、跑4第2章四足类动物运动规律作业2：四足类动物运动5第2章四足类动物运动规律作业2：四足类动物运动6第2、3章四足类动物运动规律作业2：四足类动物运动7第3章鸟类动物运动规律作业3：鸟类动物运动8第3章鸟类动物运动规律作业3：鸟类动物运动四、教材与参考书目教材：动画运动规律邵照坡编著2014-05南京大学出版社参考书目：1、羞涩的舞者一动画表演教程薛燕平著2014中国传媒大学出版社。2、动画运动规律主编：王育新，许洁，曾军梅 2013电子工业出版社3、原动画基础教程理查德威廉姆斯著2011中国青年出版社