关于大学生体育锻炼的调查报告24436.docx

大学生体育育锻炼调调查报告告学校： 班级： 姓名：完稿日期：一、前言目前国家政政府都呼呼吁百姓姓全民运运动健身身，在大大街小巷巷不时能能看到大大叔大妈妈积极谱谱写出她她们人生生的另一一辉煌色色彩。正正应了一一句口号号：“运动与与生命同同在，青青春与快快乐永存存!”法国启启蒙思想想家伏尔尔泰也在在很早就就提出了了“生命在在于运动动”的至理理名言。可可见，一一个强健健的体魄魄对于一一个人是是多么的的重要，而而强健的的体魄则则来源于于体育锻锻炼。总总之，体体育锻炼炼对我们们每个人人都有着着非同寻寻常的意意义，尤尤其是对对于我们们这些大大学生。二、调查的的目的和和意义我们都知道道大学作作为广大大青年学学生接受受系统体体育教育育的最后阶阶段，也也是健身身意识形形成、身身体能力力培养的的关键阶阶段。我我们此次次调查的的目的和和意义就就在于通通过调查查发现当当前大学学生在体体育锻炼炼这方面面错在的的问题，为了更好的推动大学生体育锻炼进一步普及，提高教学和训练质量；有利于社会主义精神文明的建设，结合实际具有针对性的对现在存在的问题提出一些建议，希望有助于我们大学生在体育锻炼方面有所借鉴。三、调查过过程与研研究方法法Ø 调查的时间间：20110年111月55日Ø 调查的地点点：上海海医疗器器械高等等专科学学校Ø 调查的对象象：在校校大学生生Ø 调查的方法法：问卷卷法Ø 调查的形式式：匿名名的方式式，对调调查者的的主观偏偏见可以以合理的的避免。Ø 调查的回收收状况：本次问问卷共发发放600份，收收回477份。恰恰当的考考虑到调调查的时时间和问问卷的成成本因素素调查的过程程:（1）首先先选中要要调查的的主题。每每一个调调查报告告都必须须围绕一一个主题题 去展展开，在在一个中中心的前前提下在在去收集集与之相相关的资资料与信信息，才才能更好好的深入入调查研研究主题题，有目目的的进进行下面面的工作作。所以以选择一一个调查查主题是是非常的的。这也也是这次次调查报报告的第第一步。（2）其次次确定调调查的方方法。采采取简洁洁直接的的调查方法，不不同的调调查方法法对同一一个问题题也会产产生不同同的影响响。本次次调查为为了保证证调查结结果的客客观性真真实性采采用试卷卷调查法法，同时时也看一一些当前前大学生生总体锻锻炼情况况的报纸纸和资料料，并对对学校现现场真实实情况进进行观察察.（3）最后后编辑调调查的内内容并实实施调查查，之后后进行相相应的统统计分析析。四、试卷样样本 我校大大学生体体育锻炼炼调查问问卷亲爱的大学学生朋友友：您好！非常常感谢您您参与我我们的调调查，我我们是上上海医专专的学生生，为了了更好地地了解大大学生体体育锻炼炼情况，我我们正在在进行一一项有关关校园大大学生体体育锻炼炼情况的的调查。本本次调查查以不记记名方式式进行，答答案无对对错之分分，请你你不必有有任何顾虑虑答。您您的每一一个如实实作答都都有助于于我们作作出正确确的判断断！1. 你的性别： AA、男 B、女女2. 你所在的年年级： AA、大一一 BB、大二二 C、大大三 3. 你一般喜欢欢在什么么时段锻锻炼? AA、清晨晨 BB、下午午 C、晚晚上4. 每次你锻炼炼多久? AA、300分钟 B、330-660分钟钟 C、超超过一个个小时5. 你进行锻炼炼的频率率： AA、每天天 BB、隔天天一次 C、不不固定6. 你运动的动动机来自自【可多多选】： AA、锻炼炼身体 B、保保持体形形 C、放放松身心心D、兴趣所所致 E、受受他人影影响 F、应应付大学学体育7. 你一般做哪哪些体育育运动【可可多选】： AA、篮球球 BB、足球球 C、羽羽毛球 D、跳绳 E、跑跑步 FF、乒乓乓球8. 哪些因素限限制的你你进行锻锻炼【可可多选】：A、场地设设施 B、时时间 C、一一人，没没劲D、天气 E、兴兴趣 F、其其他9. 你自己是否否掌握锻锻炼的技技巧和知知识： AA、有且且很多 B、有有但不多多 C、没没有10. 你了解自身身的身体体状况吗吗? AA、了解解 BB、不了了解11. 你有自己的的锻炼计计划么? AA、有 B、没没有 12. 你喜欢体育育运动吗吗? AA、喜欢欢 B、不不喜欢 C、一一般13. 你在平时做做什么【可可多选】： AA、看书书 B、上上网 CC、做兼兼职D、和人逛逛街 E、睡睡觉 FF、其他他14. 你怎样看待待学校是是运动设设施和开开放状况况： AA、满意意 B、不不满意15. 学习工作忙忙碌是您您怎样安安排体育育锻炼呢呢?A、挤时间间保证锻锻炼 BB、以当当时的心心情等情情况改变变 C、减减少锻炼炼再次感谢您您对我们们调查的的配合！五、数据统统计与分分析 注： A代代表学生生对体育育锻炼的的喜欢程程度B代表学生生对自身身身体状状况了解解度C代表学生生对学校校设施和和场所开开放的满满意度D代表学生生对体育育锻炼技技巧的程程度E代表学生生体育锻锻炼计划划存在度度表二注：A代表表大学生生体育锻锻炼对健健康的关关注度 B代表大学学生体育育锻炼对对体型的的关注度度C代表大学学生体育育锻炼基基于爱好好的参与与度D代表大学学生体锻锻炼基于于他人影影响的参参与度 E代表表大学生生体育锻锻炼基于于应付大大学体育育的参与与度表三 注注：A代代表大学学生体育育锻炼受受时间限限制程度度B代表大学学生体育育锻炼受受场地限限制程度度C代表大学学生体育育锻炼受受陪伴限限制程度度数据分析:从上面面的数据据可以看看出 一）大学生生对体育育的喜欢欢程度上上总体女生生和男生生程度占占到788.9 ，占占到大多多数。这这一原因因与大学学生的体体育爱好好有直接接的个关关系，从从大学生生参与体体育锻炼炼动机来来自爱好好所占的的比例看看，其女女生占440.66，男男生占660.88.可可见我们们大学生生基本自觉觉进行体体育锻炼炼的意识识。同时时与大学学生课余余活动有有很大关关系。平平时我们们大学生生比较合理理的安排排好自己己的课余余生活，总体时间充分利用。二）大学生生参加体体育锻炼炼的动机机健康来看看，无论论男生还还是女生生，其所所占的比比例都过过半了，女女生占到到57.7、男男生占到到78.9。在在表二中看到到，大学学生对自自己的健健康都基基本关注注，出于于自己意意愿。但但是在体体育课上上表现都都是为了了应付，原因可以认为，那就是较普遍的认为体育锻炼有利于身体健康。但都喜欢根据自己的喜好方式来运动。另外进行体育锻炼还有不同的目的，保持体形的女生多于男性，而爱好男生远多于女生，受他人影响而进行锻炼的人数也不少，女生75.8、男生89.6的比例不容忽视哦。这些因素反映出大学生进行体育锻炼目的是多元化。同时也反映出大学生没有树立科学的体育锻炼认识，只盲目的锻炼。尤其存在应付大学体育的心态。三）不难看看出，大大学生对对体育锻锻炼知识识匮乏。首首先是对对体育锻锻炼技能能的匮乏乏，调查查发现男男生455.9%、女生生一三.33%的同学学有掌握握了一定定的体育育技能。其其次是缺缺乏体育育锻炼的的计划，调调查发现现男生333.99、女生生12.6%的的同学有有自己的的锻炼计计划。而而且女生生在这两两个方面面都低于于男生，形形势不容容乐观。四）在影响响大学生生进行体体育锻炼炼的因素素中，受受设施和和场地限限制的因因素都比比较高，而而且在这这些因素素中男女女观点都都较高。其其实由于于本校人人多，设设施有限限也是一一定的原原因。这这也说明明了这次次试调查查尤其有有一定的客客观性，同同时也说说明了大大学的体体育设施施和开放放成度有有待于提提高。六、建议很多同学已已经认识识到体育育锻炼的的重要性性，但认认识与具具体行动动尚存在在很大的的差距。只只有抓住住学生的的心理需需要，才才能将认认识转化化为锻炼炼身体的的动力。从从学生入入学开始始就注意意培养提提高学生生对体育育锻炼的的兴趣与与习惯，并并作为重重点贯穿穿到体育育教学中中去。把把基础理理论知识识与基本本技术的的教学结结合起来来，充分分利用体体育多种种手段，逐逐步培养养学生自自我锻炼炼的习惯惯。针对体育硬硬件设施施薄弱的的问题，高高校应加加大对体体育场馆馆、设施施和器材材等方面面的建设设投入。现现阶段应应进一步步提高高高校现有有体育场场馆的利利用率，最最大限度度地满足足学生参参加体育育活动的的要求。同同时，努努力开拓拓校外体体育空间间，充分分利用校校外体育育场地设设施，顺顺应大学学生体育育活动的的发展。此外，应积积极培养养大学生生养成良良好的体体育生活活方式，充充实他们们的余暇暇生活，使使大学生生逐步认认识建立立体育生生活方式式的意义义，突出出体育教教育中的的德育因因素，加加强体育育教材内内容的改改革，充充分挖掘掘大学生生参加体体育运动动的潜力力。11.21.202215:3115:31:0422.11.213时31分3时31分4秒11月. 21, 2221 十一月 20223:31:04 下午15:31:042022年11月21日星期一15:31:04