《陋室铭》练习语文版七年级下册.docx

陋室铭练习语文版七年级下册刘禹锡一.陋室铭选自作者，.代诗人，家，字，洛阳人。热心 赞助王叔文政治革新，失败后，被贬朗州司马，后任连州，夔州，和 州刺史，与柳宗元交易深厚，著刘宾客集二.翻译以下句子：1.山/不在高，有仙/那么明。2.水/不在深，有龙/那么灵。3.斯/是陋室，惟吾/德馨。4苔上/阶绿，草色入/帘青。5谈笑/有鸿儒，往来无白丁，6.可以/调/素琴，阅/金经。7.无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳 形。8南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？”三.解释加点字：1 .陋室：2 .铭：3 .斯 4.吾：5.馨：（）：6 .鸿（）儒：鸿：白丁：7 .调素琴：调：素：8金经：9 .丝竹：案牍：（）.劳形：形：n.何陋之有：四.层意：第一层：点明全文主旨“陋室”值得铭颂，是因为身 居陋室的人品德高尚。第二层：写陋室的环境及主人的日常生活，表达室主人安贫乐道 的生活情趣。第三层：总结上文，照应开头，说明“陋室不陋”。中心：作者通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表 达了一种告诫傲岸的情操和安贫乐道的情趣。六.写作特色：1 .运用赋、比、兴的艺术手法2,运用典故，运用比喻，排比、反问等修辞3 .托物言志，运用借“陋室”扬“德馨”.反向立意，不写陋，只写不陋。五.1.本文是一篇骈文。紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。2接着以一句统领全文。3 .下文那么用写室外环境之幽雅.用写室中人交往之雅4 .用写室中事的情趣之雅。5 .结尾再用予以强调，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫 乐道的情怀。6 .全文的主旨句：7 .统领全篇，为全文点睛之词是：8 . ”说明来的人少，说明庭草不除，渲染了（恬静）的气 氛，反映室主人（淡泊名利）的心态。9 .实写：“虚写：”“虚实结合，表现室主人高雅脱俗的情致。10 .全文从三方面来写：，突出作者的美德。11 .作者用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故的用意是什么？12 .“何陋之有”此句出自O。原文是“子欲居久夷，或曰：'陋， 何之有？子曰：“君子居之，何陋之有？ ”13 .“孔子云：何陋之有？ ”运用、的修辞14 .“山不在高，有仙那么名，水不在深，有龙那么灵。”运用什么写 作手法？16.第一层：第二层：第三层：17.默写全文：七.词类活用：1 .名：知名（名词动用）2 .乱：使乱（使动用法3 o劳：使劳累（使动用法）A.全文三雅：环境之雅；交往之雅；情趣之雅。注：本文是作者被贬为地方官，在和州刺史任上写的。参考答案1 .山不在高，有仙那么名，水不在深，有龙那么灵。2 .惟吾德馨3 .苔痕上阶绿，草色入帘青。4 .谈笑有鸿儒，往来无白丁。5 .可以调素琴，阅金经。6 .何陋之有7 .斯是陋室，惟吾德馨。8 .德馨9 .苔痕上阶绿草色入帘青10 .调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形11 .居室环境，交往人物，日常生活12 .“庐”，“亭”是古代贤者诸葛亮、扬子云居室，作者以此自 比，说明他以古代贤者为典范的志向及抱负。13 .论语.子罕14 .引用，反问15,类比文学常识：全唐诗刘禹锡唐哲学梦得(59. 46. 80. 125)