XXXX职业学院新教师见习期满转正定级考核办法.doc

XXXX职业学院新教师见习期满转正定级考核办法_ 职业学院新教师见习期满转正定级考核的办法 为进一步规范新教师转正定级考核工作，促进新教师教学、管理工作水平的提高，特制定本办法：一、考核内容及形式：1.考核内容：主要包括工作态度和业务能力两个方面（标准见附件）。新教师考核工作中工作态度考核占 30 分，业务能力考核占 70分（教学准备能力 20 分、表达板书、答辩能力 10 分、现代教育技术应用能力 10 分、实验（实训）动手能力 10 分、督导听课成绩 15 分、教育理论学习 5 分）。2.考核形式：教学准备能力、表达板书、答辩能力、现代教育技术应用能力、督导听课成绩、教育理论学习等五项采用集中考核；工作态度和实验（实训）动手能力两项采用分散考核。二、考核对象：1.见习期满一年，在教师岗位的高校毕业生； 2.见习期满一年，在管理（含专职辅导员）岗位的高校毕业生。三、组织领导和考核程序 1.组织领导 学院成立新教师见习期满考核转正定级委员会，组织、指导、监督新教师见习期满转正定级考核工作。主任由院领导担任，成员由教务处、学工处、教学督导室、人事处以及参加转正定级人员所在的系、部、处、室部门负责人和部分教学工作委员会成员组成。2.考核程序 （1）新教师依据所在岗位职责的要求，对其一年来工作作全面总结并提出转正申请，填写新教师见习期满考核转正定级表； （2）由学院考核委员会、各职能部门分别、分类对其工作态度和业务能力逐项考核，打出分值； （3）分值交由人事处汇总排序； （4）各系、部、处、室将“新教师见习期满考核转正定级表”和新教师工作总结交人事处签收。四、其他有关事项 1.对见习期满考核合格、予以转正定级的新教师，从满周年的当月起列入各用人部门编制并执行定级工资。2.对考核结果 60 分以上，70 分以下人员由所在部门提出诫勉谈话。3.对出现一次一级、两次二级或三级教学事故，或因工作失职造成较大影响的，或任教班级学生测评（“课前进行认真准备”这一栏）为差者且超过 70的，或考核分值 60 分以下的人员，不予转正定级。不予转正定级的人员，由所在部门提出诫勉，限期改进，并按以下规定处理：（1）整改学习、提高 6 个月，工资仍按见习期工资标准执行，停发校内岗位津贴； （2）整改学习、提高 6 个月后，仍不胜任本职工作，除停发校内岗位津贴、见习工资按 60发放外，同时限期调离（年底前），逾期者单位视作为不合格，为其办理辞退手续； （3）管理人员一年内不得晋升行政职务；专业技术人员延迟一年申报晋升高一级专业技术职务； 附件：1.新教师工作态度考核表； 2.新教师业务能力考核表； 3.辅导员工作考核表； 附件一 新教师工作态度考核（30 分） 被考核教师姓名 部 门 考 核 人 考核日期 考核项目 考核内容 考核部门 分值 得分 工 作 态 度 30分 积极参加校内外各项活动，无迟到、早退现象，不无故缺席。出现一次扣 1 分，无考核不得分。系部 3 积极接受系部、处室安排的临时性工作，不接受扣 2 分，直至本项扣完。系部 2 教案数与授课计划中教学次数一致,每少一个教案扣 1分，直至本项扣完。系部 2 教学过程严格管理，巡查时，发现上课学生有睡觉、吵闹、吃零食等不遵守课堂纪律现象。发现一次扣 1 分，直至本项扣完。系部 3 作业布置次数与授课计划安排数一致，全部批改，无差错。发现一次不符合要求扣 1 分，直至本项扣完。系部 3 按要求及时上交教案、备课笔记、试卷、记分册、试卷分析p 、授课计划、听课笔记等教学资料，数量齐全。发现一次不及时上交扣 1 分，缺交一次扣 3 分，直至本项扣完。系部 3 教学日志项目填写齐全规范。有一项不齐全规范扣 1 分，直至本项扣完。系部 2 积极参加每周 1 次的班主任例会及院、系组织的有关班主任的活动。缺一次扣 1 分，直至本项扣完。系部 3 认真召开每周 1 次班会课、认真备课、及时填写班主任手册。缺一项次扣 1 分，直至本项扣完。系部 3 10、及时上交班主任手册、学生素质测评表、班会课计划、教案等资料。发现一次不及时上交扣 1 分，缺交一次扣 3 分，直至本项扣完。系部 3 11、宿舍卫生评比列前 30者，得三分。系部 3 注：1.不担任班主任和辅导员工作者，考核前 7 项，1、2、3、4、7 项，每项满分为 4 分，5、6 项，每项满分为 5 分。2.现场抽查平时工作记实（台帐）。附件二 新教师业务能力考核（70 分） 考核 项 目 值 提 供 资 料 考 核 点 考核负责人 考 核 内 容 值 得分 1.教学准备能力 20分 教材授课计划教案备课笔记记分册试卷及分析p 备课笔记 8 分 内容丰富，使用了教材以外的参考书 8 督导室主任 内容较丰富，没有任何参考书 6 提纲式的备课 4 无备课笔记 0 教案 6 分 教学“五环节”齐全 6 教学“五环节”缺 1-2 项， 3 教学环节不清楚 0 记分册 3 分 课堂提问、作业记录、规定测验成绩次数齐全 3 缺一项扣 1 分 试卷及 分析p 3 作业（实验报告）批改无差错，给等第合理，判卷公正（涂改量≤10，），试卷分析p 项目齐全 3 缺一项扣 1 分 综 合 得 分 20 2.表达板书、答疑 能力 10分 现场评判打分 工作要点概括全面精练，使用普通话，自述流畅； 扳书内容工整，设计合理； 答辩准确，观点正确； 规定时间内完成自述、板书内容。每有一项不符合要求扣一分。10 教务处长 3.现代教育技术应用能力 10分 WORD 应用能力 能够按时准确地完成相关操作内容，2 分 2 能够按时完成相关操作内容但不够准确，或正确完成大部分操作内容，1 分 不能够完成相关操作内容，0 分 E_CEL 应用能力 能够按时准确地完成相关操作内容，2 分 2 能够按时完成相关操作内容但不够准确，或正确完成大部分操作内容，1 分 不能够完成相关操作内容，0 分 POWERPOINT课件制作能力 能够按时准确地完成相关操作内容，6 分 6 能够按时完成相关操作内容但不够准确，或正确完成大部分操作内容，3 分 不能够完成相关操作内容，0 分 4.实验（实训） 动手能力 10分 现场操作打分 相关课程规定的实验（实训）项目操作步骤、操作技术熟练正确，出现一项错误扣 3 分，直至扣完。10 系部负责人、考核委员会 无实验课的基础课教师考核编写教案能力，项目齐全，教学方法内容设计合理，有一项不符合要求的扣 3 分，直至扣完。5.督导听课成 绩 15分 听课成绩折算 15 督导室主任 6.教育理论学 习 5分 通过的证明 全部通过规定的学习项目（教育学、心理学、职业道德、教育法、普通话）（缺一门扣一分） 5 人事处长 附件三 _ 职业学院辅导员工作考核表 辅导员姓名 系部 考核日期 考 核 项 目 考核内容 考核 资料 考 核 部 门 分值 考核要求 得分 工 作 态 度 30 1、学期工作计划、总结、系部学生活动计划总结资料齐全。计划总结等资料 学工处 10 缺 1 次扣 3 分，直至扣完 2、积极参加学院、系部各项活动，无迟到、早退现象，不无故缺席。活动考勤记录 学工处 系部 10 缺席 1 次扣 5 分，直至扣完 3、能积极做好各项工作，及时完成工作任务，工作责任心强。能深入学生，掌握和了解学生情况，做耐心细致的思想工作，及时解决学生中出现的问题，无重大事故失职现象。测评 系部 10 系部测评，可评 1 到 10 分 业 务 能 力 70 1、能够协助系部分管领导做好学生日常的思想政治教育和管理工作。测评 系部 6 系部测评，可评 1 到 6 分 2、负责本系部学生干部的选拔、培养工作，指导学生分会开展各项工作。学生会工作资料院学生会考核资料 团委 8 资料齐全，学生会工作开展效果好，8 分 资料基本齐全，有一定工作成效，5 分 无资料，但工作能够正常开展，3 分 无资料，工作开展也不太好， 0 分 3、建立畅通的学生工作信息渠道，做好学生稳定工作。及时处理学生突发事件和重大问题，并及时上报。工作记录 系部 6 问题处理及时，6 分 能够处理问题，但不够及时，4分 有拖拉现象，或未及时上报重大事件，2 分 有严重拖拉现象，或未及时上报重大事件造成一定后果，0分 4、每学期对学生进行校风、学风和校纪校规、法制教育。对违纪学生进行批评、教育。工作资料 系部 6 资料齐全，6 分 资料不太齐全，4 分 无资料，有教育过程，2 分 没有开展相关工作，0 分 业 务 能 力 70 5、做好学生奖惩工作，负责做好学生的困难补助、奖学金、贷学金、减免学费、国家助学贷款、和其他日常学生事务工作。工作资料 系部 6 资料齐全，6 分 资料不太齐全，3 分 无资料，1 分 6、做好学生注册、军训工作；按照专业班级分配宿舍等。工作记录 系部 6 工作及时、认真，6 分 能够完成相关工作，4 分 不能及时完成相关工作，2 分 7、开展系部文明宿舍评比工作，学生宿舍实行每日晚间查房制度，对夜不归宿情况能够及时处理。工作记录 学工处 系部 6 宿舍评比、学生教育工作资料齐全，6 分 有宿舍评比、学生教育工作资料，4 分 无相关资料，2 分 8、指导学生广泛开展课外学术、科技、勤工助学、文艺、体育以及社会实践活动。活动资料 系部 6 相关资料分类归档齐全，6 分 有相关资料但不齐全或没有分类归档，4 分 无相关活动资料，2 分 9、完成学院或系部交给的其它工作。工作记录 系部 6 能够较好地完成相关工作，6分 能够完成相关工作，4 分 有不接受工作安排的现象，0分 10、教师业务能力考核 考评资料 考核 委员会 14 合计 第 6 页 共 6 页