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    小学语文人教版4四年级下册:【精品】第八单元同步讲练测-32渔夫的故事-课标版.doc

    • 资源ID:62881082       资源大小:40.50KB        全文页数:5页
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    小学语文人教版4四年级下册:【精品】第八单元同步讲练测-32渔夫的故事-课标版.doc

    第八单元第32课 渔夫的故事开心回顾1.普罗米修斯是天神,人类没有火并不影响他过无忧无虑的神仙生活。他本可以对人类的悲惨生活不闻不问,但他却冒着生命危险取来火种,结果遭到严厉的惩罚。有人说普罗米修斯很傻,觉得他不值得,你认为呢?【来源:21·世纪·教育·网】_【答案】普罗米修斯不是傻,他关心人间疾苦,为人类谋利益,宁肯自己受苦也要帮助民众,他是真正的英雄。【解析】考查学生对课文内容的理解。体会普罗米修斯的勇敢和不屈不挠的斗争精神及献身精神。【难度】一般2.课内阅读。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。21·世纪*教育网狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。www-2-1-cnjy-com用“”在选文中画出普罗米修斯承受的痛苦。面对宙斯的惩罚,普罗米修斯是怎样做的?_普罗米修斯有着怎样的品质呢?_【答案】普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。21*cnjy*com狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。不向宙斯屈服。普罗米修斯宁可忍受痛苦,也不向邪恶低头。为了人类的幸福,宁可牺牲自己。他是一位不畏强权、不惜牺牲一切为人类造福的英雄。【来源:21cnj*y.co*m】【解析】认真阅读选文内容,抓住关键词语。通过“死死地”“既不能”“也不能”说明宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷。【出处:21教育名师】对课文内容理解的考查。结合课文回答,普罗米修斯不向宙斯屈服的精神。考查对人物的体会。体会普罗米修斯的勇敢和不屈不挠的斗争精神及献身精神。【难度】一般3.课外拓展赞美普罗米修斯的诗歌(节选)是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?深受酷刑却无怨无悔?啊!巨人,是你给人类带来火种。送来光和热。送来人类新的纪元!尽管上天和你蓄意为敌高山险峻,铁链加身。烈日如火,暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的身躯,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!课前导学一、教学目标1认识8生字;掌握多音字“撒、塞”。2理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3理清文章脉络,简要地讲述课文内容。二、教材解读1课文简说。渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。这是个充满智慧的故事,故事主要讲了一个渔夫和魔鬼之间的事:渔夫无意中救了一个魔鬼,魔鬼却恩将仇报,要杀渔夫。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里。故事中魔鬼的强大和渔夫的弱小形成了强烈的对比,但是故事却告诉人们:拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的。www.21-cn-课文语言形象生动,特别是魔鬼的形象和魔鬼与渔夫的对话,非常引人入胜,能充分调动起学生阅读的积极性。选编这篇课文,目的有三:一是使学生通过阅读,知道有智慧的人是真正强大的,不可战胜的。二是进一步学习概括文章的主要内容,简要讲述故事。三是激发学生读故事的兴趣。教学本文的重点是,有感情地朗读课文,在理清课文脉络的基础上,从有关词句中体会魔鬼的凶恶、狡猾和渔夫的智慧,引导学生简要地讲述故事。2-1-c-n-j-y2词语的解释。规矩:画圆形和方形的两种工具,借指一定的标准、法则或习惯。拉拢:为对自己有利,用手段使别人靠拢到自己方面来。文中指渔夫将网收起来。笑逐颜开:眉开眼笑。自言自语:自己跟自己说话。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。堡垒:在冲要地点做防守用的坚固建筑物。桅杆:船上挂帆的杆子。命令:上级给下级的指示。无恶不作:没有什么坏事不做,指做尽了坏事。荣华富贵:荣华:草木开花,比喻兴旺昌盛。富贵:既有钱又有地位。指有钱有地位,昌盛显达。宝库:储藏珍贵物品的地方,多用于比喻。恩将仇报:将:拿,把。用仇恨报答恩惠。形容人忘恩负义。妖气:妖怪身上带的邪气。起誓:发誓。3句子的解析。 他抱着胆瓶摇了一摇,觉得很重,里面似乎塞满了东西。他自言自语:“这个瓶里到底装的什么东西?我要打开来看个清楚,再拿去卖。”他从腰带上拔出小刀,撬去瓶口上的锡封,然后摇摇瓶子,想把里面的东西倒出来,但是什么东西也没有。他觉得非常奇怪。这几句话主要写了渔夫的动作及语言,从中可以看出渔夫的好奇心很强,同时也说明这个黄铜胆瓶很特殊,为下文魔鬼的出现埋下了伏笔。21教育网隔了一会儿,瓶里冒出一股青烟,飘飘荡荡地升到空中,继而弥漫在大地上,逐渐凝成一团,最后变成个巨大的魔鬼,披头散发,高高地耸立在渔夫面前。“巨大”和“耸立”说明魔鬼很强大,和渔夫的弱小形成强烈对比。“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了1800年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”渔夫的疑问为下文他与魔鬼斗智埋下了伏笔。这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂正正的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”这是文中唯一一次对渔夫心理活动的描写。此时的渔夫已经镇定下来,他知道自己能与魔鬼较量的,不是身体,而是智慧。他想到了,只有让魔鬼重新回到瓶子里,才可以制服他。“下流无耻的魔鬼,你这是说谎呀!”渔夫一边把胆瓶挪近岸边,一边说:“我要是把你投到海里,这一回非叫你在海里住一辈子不可。我知道你是坏透了的。我不仅要把你投到海里,还要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心,捞着你就立刻把你投回海里去,让你永远留在海里!”这几句话告诉我们要提高警惕,对待像魔鬼一样的坏人,不能抱有幻想,不能发善心,否则他会置你于死地。作业设计1.【题文】形近字组词。矩( ) 捞( ) 执( ) 誓( )距( ) 涝( ) 仇( ) 哲( )【答案】矩(规矩) 捞(打捞) 执(固执) 誓(誓言) 距(距离) 涝(旱涝) 仇(仇人) 哲(哲理)【解析】对形近字辨析的考查。注意形近字组词时,根据词义判断字形。【难度】容易【结束】2.【题文】补充词语,并按要求选词填空。无恶( )( ) 下流( )( ) 恩将( )( )笑逐( )( ) 荣华( )( ) 自( )自( )近义词:忘恩负义( ) 作恶多端( )眉开眼笑( )反义词:知恩图报( ) 穷困潦倒( )【答案】无恶不作 下流无耻 恩将仇报 笑逐颜开 荣华富贵 自言自语近义词:恩将仇报 无恶不作 笑逐颜开反义词:恩将仇报 荣华富贵【解析】考查词语的积累以及近义词、反义词的辨析。【难度】一般【结束】3.【题文】在括号里给句子加合适的标点。一会儿( )他听见魔鬼叫道( )( )所罗门啊( )别杀我( )以后我不敢再违背您的命令了( )( )21世纪教育网版权所有( )魔鬼( )渔夫说道( )( )所罗门已经死了1800年了( )你是怎么钻到这个瓶子里的呢( )( )21·cn·jy·com【答案】 , : “ , , ! ” “ ! ” , “ 。 ? ”【解析】对标点符号的考查。注意语言描写时的冒号引号的使用,另外,表示疑问的句子要加上问号,表示感叹或者祈使的语气要用感叹号。2·1·c·n·j·y【难度】较易【结束】!#$%FGDASWERTYUBzcsSD#$%!#$%WSDE!SFTSAF$#&*A$#ASDFESAQ!#%FWQQ!QAaaazzx33456#$!%

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