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关于调查报告作文锦集关于调查报告作文锦集八篇调查报告作文 篇1 我家住在明珠小区，小区里的卫生习惯好不好呢？我做了一次调查。我先观察了小区的卫生情况，只见每栋楼的楼底下都整齐地放置着两到三个大垃圾桶。大家都很自觉地把垃圾倒进垃圾箱内，每天早上都有环卫工人开着清洁车把垃圾运走。今天是星期天，我来到一栋楼下观察，看见垃圾桶外有一些垃圾，有鱼骨头、吃剩的饭菜等等。我心想：谁这么不讲文明？还是猫的杰作呢？正巧有一位老爷爷来倒垃圾了，我忙上前问道：“老爷爷，您好!请问您是怎么倒垃圾的？看见地上的垃圾您会怎么做？”老爷爷各蔼地说：“我会走到垃圾桶跟前把垃圾小心翼翼地放入桶内，看见边上有垃圾，我会捡进垃圾桶内。” 这时又一位中年男子拎了一大袋垃圾，大摇大摆地冲过来，也许他是在赶时间吧，还没走进垃圾桶，他就把那袋垃圾扔了过来，可是他的技术太差了，没扔进垃圾桶，全都洒在外面了，我赶忙跑上前去问了他同样的问题，他说：“我现在上班要来不及了，管他吧，反正每天都会有清洁工人来打扫。”说完一溜烟地走了。我看着地上刺眼的垃圾，心想：不关我的事，我也一走了之吧，可是又一想：这些垃圾严重影响了我们小区的文明卫生，保护环境，人人有责，总不见得要等清洁工人来打扫吧!再说他们也已经够辛苦的了，想着想着，我弯下腰把那袋垃圾里的东西一一捡起，送入垃圾桶内。整个小区从整体来看还是比较干净，绿化也很好。我希望大家搞好卫生，绿化环境，让我们的小区更美! 调查报告作文 篇2 随着科技的进步经济的发展，人类对地球资的开采与利用造成了极大的危害：森林锐减、土地沙漠化、煤炭石油、天然气及其他矿产资的过渡开采，物种大量灭绝。地球已伤痕累累，地球在哭泣。时间：20_ 年 4 月 21 日 地点：焦化厂，公路 调查目的：了解环境被破坏的情况 站在与焦化厂仅一墙之隔的邹城市路北区，偌大的厂区尽收眼底。只见工人们正忙忙碌碌地生产，焦炉和熄焦塔不时冒出滚滚浓烟，周围空气中弥漫着一股刺鼻的气味。据小区居民、学化工出身的邹城轻工业学校高级讲师赵先生介绍，焦化生产过程中会产生氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫和致癌物质苯并芘等多种有害气体和飘尘，对人体健康危害极大。正因为如此，国家颁布的焦化安全规程中明文规定：焦化厂厂区边缘与居民区的距离不得小于 1000 米。然而由于规划不合理等原因，邹城市焦化厂与近小区的最近距离只有 20 多米。每当东南风一吹，大量污浊的气体铺天盖地而来，不时造成人被熏倒的恶性污染事件。打开窗户就会有煤灰飘到床、桌子、地板上，而且晚上焦化厂生产发出的噪音使她难以入睡。她还说接触焦化厂排出的废气，一些人患上了皮肤病，甚至肝癌等疾病也不断发生。调查表明，汽车是最大的单一污染。在 6 种主要空气污染成分中，有四种几乎完全来自汽车，即铅、一氧化碳、二氧化碳和臭氧。另外两种污染成分来自工业废气的二氧化硫和浮尘。这些污染正严重毒害城市居民的呼吸系统、心血管系统、神经系统，并影响儿童智力发育。报告指出，控制空气污染的最好方法是开发并采用“干净&“的技术，以减少向在气中排放工业废气，&“但这种技术的成本却远远超出许多发展中国家的承受能力&“。世界卫生组织估计，到本世纪末世界人口的 47将居住在城市。报告指出，解决空气污染，保证世界近一半人口健康与居住问题已刻不容缓。收集资料：由于人类活动或自然过程，向大气中排进了一些有害物质(称污染物)，当排入量 够多(污染物浓度达一定限度)，则使原来洁净空气的品质下降，若这种情况维持时间 够长，便会对人类、动物、植物和大气中的物品产生危害和不良影响，这种大气状态 称为空气污染。组成空气污染有三个要素：污染、污染物浓度、对人和生物有危害。洁净大气是人类赖于生存的必要条件之一，一个人在五个星期内不吃饭或 5 天内不 喝水，尚能维持生命，但超过 5 分钟不呼吸空气，便会死亡，人体每天要吸 1012 立方 米的空气。由此可见，消除空气污染或保持污染浓度低于某个限度之下，是何等重要。大气有一定的自净能力，现代大工业发展以前，因自然过程等排进大气的污染物， 与由大气自净过程而从大气移除的量基本平衡。但是 20 世纪五、六十年代以后，现代 大工业迅速发展，人类排进大气的污染物量大大超过了大气的自净能力，致使目前全 球大气都遭到不同程度的污染。这引起了各国的关注，我国已把保护环境(大气环境、 水环境等)作为国家的基本国策。向大气排入有害物质的地称污染，进入大气的有害物质称污染物。大气污染 分人工和自然，自然包括火山喷发、森林着火、风吹扬尘等，它们每年向大 气排入约 5.5 亿吨污染物，人工包括工业污染、农业污染、城乡交通和居民生活 污染等，它们平均总计向大气排入的污染物在 20 世纪 90 年代约每年超过 6.5 亿吨，其 中以工业污染排放量最为主要。我国 1990 年工业共排放大气污染物约 0.4 亿吨，按人口平均远低于发达国家的排发水平。大气污染物分为一次污染物和二次污染物，它们的种类超过 100 多种。从污染排 进大气后，直接污染空气的称一次污染物，其中最主要的有二氧化硫、一氧化碳(CO)、 氮氧化物(NO)、二氧化氮、颗粒物(飘尘、降尘、油烟等)、CO 和氨气、及含氧、 氮、氯、硫有机化合物以及放射性物质等。所谓二次污染物则是由于阳光照射污染物、 污染物间相互发生化学反应、污染物与大气成分发生化学反应生成的有害物质，光化烟 雾就是一种二次污染物。调查报告作文 篇3 【摘要】：p ：随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。&“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。网络信息资的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。一、调查背景 如今是二十一世纪，二十一世纪是一个网络的时代。网络已经进入各个领域，无论在经济、政治、日常生活或者军事方面，都占有极其重要的作用。网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。现在，网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往所有的文化，这就必然会对传统文化造成很大的冲击。现在，网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象，那么，网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?。二、 调查方法和过程 本次调研我们学习小组采用的是随机问卷调查为主，访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。为了了解这一问题，我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生 9982 名大学生。分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查，大一、大二、大三、大四各调查 25 份问卷，其中男的发放 52 份，女的发放4 份。共发放 100 份，实收 98 份。回收率 98.此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响 三、 调查结果与分析p 【1】、有多少大学生在上网? 调查结果显示，93的学生上过网，其中有 48.3的学生经常上网，有 26.8的学生曾经上过网，9.3的学生很想上网，但限于条件而无法实现。此外，还有 15.6的学生对上网持无所谓的态度。当问到什么时候开始上网时，答 1997 年及以前上网的14，答 1998 年上网的 29，答 1999 年上网的 51，答 20_年以后 上网的 6 。在回答“你平均多久上一次网”的问题时，每天的 29， 隔天的 17，不定期但间隔不长 20，一个星期的 19， 半个多月 10 ，一个月以上 5 。60的学生每周上网时间在 8 至 20 小时之间，12.5的学生每周上网在 30 小时以上，有极少数学生每周在 100 小时以上。其中，一周上网时间最长的达 138 小时。在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时，绝大部分学生回答在 2-5小时，一次上网超过 5 小时的学生只有 19.1，有 3的学生最长一次上网在 20 小时以上。其中一名学生曾经一次连续上网 72 小时，吃的盒饭和饮料都是网吧老板免费提供的。【2】、大学生喜欢在哪里上网? 在回答“最喜欢在哪里上网”这个问题时，有 54.8大学生最喜欢在校园周围的网吧上网，“网吧的网速快，服务周到，上起网来就是过瘾。”一个姓李的 大学生是说。有 24.1的学生喜欢在寝室上网，而喜欢在家里和学校实验室(中心机房)上网的分别占 17.6和3.4，当记者问及“在哪里上网次数最多”时，有 66.4的学生回答在网吧，有 19.5的学生回答在寝室，而回答在家里和实验室的分别占 10.8和 3.2。调查发现，有 49.3的学生寝室配备了电脑，有的一个寝室 6 个人就配有 6 台电脑。【3】、大学生上网主要干些什么? 由众多青年组成的大学生求知群体，他们思维活动，创新能力强，他们追踪现代科技发展，善于应用现代科学知识溶入自己的日常学习与生活之中，这在大学生上网的动机和上网点击的内容上有比较明显的表现。在回答上网主要是为什么时(可多选)，收发邮件 156 人 78 ,搜索所需资料 68.5 ，看新闻及评论 65 ，发送贺卡 58 ，用 oicq、icq、mirc聊天识友 57 ，下载软件 44.5 ，阅读文章 42.5 ，进聊天室 38.5 ，在线看电影 35.5 ，管理或关注有兴趣的论坛(BBS)、贴帖子 35 ，下载音乐34 ，在线玩游戏、纯为看新鲜而浏览五花八门的网页 21 ，更新个人主页 15.5 ，看招聘信息 12.5，炒股 8 ，投稿 7 ，订购喜爱物品 5 ，在某些社区或网络城市“存活” 2.5 ，远程教育、入网校进行电脑知识培训(如天极网网校)1.5，收听广播 1.5 ，尝试拍卖或交换物件 0.5。被调查的对象中有 62.7的学生拥有自己固定的 E-mial信箱，15.2的学生设计过个人网站。在调查大学生上网经常浏览的网站时(可多选)，娱乐网站 46 ，音乐网站 44 ，贺卡网站 43.5 ，文学网站 39 ，电影网站 33.5，生活服务网站 28 ，先锋另类网站 25.5 ，游戏网站 25.5 ，软件网站 22 ，漫画网站 21 ，图片桌面壁纸网站 16.5 ，教育网站 16.5 ，各种个人主页 12 ，军事网站 10 ，其他网站 6.3。【4】、网络对大学生影响有多大 调查中，认为网络只是消遣娱乐的工具之一占 42.5，密不可分 的 33，可有可无 18.5 ，说到底我也不知道是些什么的占 6 。认为上网对专业学习有帮助的占 37.8，认为很有帮助占 12.6，认为有一定帮助的占 25.2，只有24.4的学生认为上网对专业学习和自身发展不利。具体到上网中哪些方面对自己有帮助时(可多选)，60.3的学生认为上网后增加了获取信息的渠道，有 51.6的学生认为丰富了信息交流方式，有 31.6的学生认为更有利于自己更全面看待问题，有 29.5的学生认为改变了自己的生活方式，18.6的学生认为有利于更深入思考各种问题。让学生估计网上获取的信息量占自身已有信息的几成时，52.9的学生认为占 20左右，28.4的学生认为占 20-40，认为占40-50的有 12.7，认为占 50以上只有 5.7。(一)正面影响 随着信息网络技术的发展，互联网成为了大学生共享与获取信息资的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。如在调查问卷中，学生对“你觉得网络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占 52;有更多的事可做，更充实占 27;浪费不少时间占 7。这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。2、网络为大学生的学习打开了方便之门 如今网络上资共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于大学生培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学习上的难题。在“你认为网上有你所需要的学习资料吗”的问卷中，回答：有很多的占 75;有一些的占 25;没有人认为没有。又，在“当你学习上遇到困难，寻求帮助的途径”的问卷中：找同学商量占 33;上网求助占 63;自己独立解决占 4。这一结果表明网络对大学生的学习有着积极的作用。3、网络促进大学生的友情互动，共同提高 网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。大学生在网上既可以推心置腹，抒发情感、交流思想和心第 8 页 共 8 页