教育教学设计:《和大人一起读》是什么栏目.docx
-
资源ID:62884162
资源大小:8.83KB
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
教育教学设计:《和大人一起读》是什么栏目.docx
和大人一起读是什么栏目?和大人一起读是新教材的亮点之一:一般而言,一年级刚上学的学生自己还不会读书,所以需要 大人和他们一起读。这个栏目的用意是激发读书的兴趣,让孩子 刚上学就喜欢语文,喜欢读书。这也是幼小衔接的学习方式。幼 儿园主要是无纸化教学,听故事多,到了小学就开始使用纸质的 阅读材料包括书本了。让孩子先和大人一起读,慢慢过渡到自己 读,这个过程需要大人的引导。不要处理成一般的课,要把它看 作课堂教学的延伸,延伸到课外,延伸到家庭。让家长少看电视、 少打麻将、少上微信,多和孩子一起读书,这也等于创造了语文 学习的良好气氛。教师可以适当给家长布置“作业”,让他们配 合做好“和大人一起读”。现在许多家长没有和孩子一起读书的 习惯,教师可以先在教室里和学生一起读,然后,通过家长会、 家长课堂等形式,示范怎么实施一起读。“一起读”可以是朗读,也可以是讲读,或者是对话式阅读, 形式不拘,但要注意都是在读书,是书面语言的阅读。“一起读” 不要给孩子太多压力,也不必布置作业,因为附加的任务多了, 压力大了,兴趣就少了。应当让孩子在大人的陪伴下进行无压力 的自由轻松的阅读。教师如果觉得教材中的一起读的课文比拟浅, 也可以换,另外找一些作品来读。