部编版六年级语文上册《 第二课 丁香结 》必考知识点汇编.doc

部编版六年级语文上册 第二课 丁香结 必考知识点汇编部编版六年级语文上册第一单元知识点讲义 第二课 丁香结 重点易错字读音 缀满（zhuì） 幽雅（yu y） 伏案（fú） 笨拙（zhu） 参差（cn c） 单薄（bó） 芭蕉（b） 妩媚（w mèi） 模糊（ hú） 花蕾（li ） 花苞（ bo） 衣襟（jn） 恍然（hung） 愁怨（yuàn） 会写的字 缀：“纟”两个撇折平行；右上部的横撇收缩。组词：前缀 点缀 幽：“山”要宽些，中竖宜长；“幺”要紧凑。组词：幽静 幽雅 雅：“牙”窄长，右部四横间距均匀。组词：典雅 雅致 案：起笔点在竖中线上。组词：案件 悬案 拙：左窄右宽。“出”字中竖出头、居中。组词：笨拙 粗拙 薄：“艹”要有覆盖之势；“氵”偏左，“專”要紧凑。组词：单薄 刻薄 妩：“女”要写得细长一些，中横左出右缩。组词：妩媚 妩媚动人 媚：“眉”撇长而舒展，“目”横间距均匀。组词：妩媚 明媚 糊：“米”捺变点；“月”撇雨左部避让。组词：糊涂 模糊 苞：“勹”要宽，竖弯钩舒展。组词：花苞 苞蕾 襟：“林”笔画穿插迎让，“示”两点呼应。组词：衣襟 对襟 恍：左部窄长，竖为垂露竖；右部竖画宜正。组词：恍然 恍惚 怨：“”的横短，“”圆润，“夕”弧度协调。组词：怨恨 愁怨 多音字 薄 báo（薄厚） bó（薄弱） 糊 hú（模糊） hù（糊面） 本节课重点字词 宅院 优雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 印象 愁怨 顺心 平淡 词语释义 朦胧：不清楚；模糊。幽雅：幽静而雅致。参差：不整齐，不一致。潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。妩媚：姿态美好可爱。愁怨：忧愁怨恨。近义词 茂盛-茂密 格外-分外 仔细-认真 幽雅-幽雅 分辨-辨别 梦想-理想 确实-的确 参差-杂乱 浑浊-污浊 单薄-瘦弱 愁怨-忧愁 笨拙-愚笨 反义词 茂盛-稀疏 仔细-马虎 笨拙-灵巧 幽雅-粗俗 浑浊-清澈 顺心-烦心 参差-整齐 平淡-精彩 迷蒙- 清晰 单薄-结实 平淡无味-有滋有味 词语搭配 （格外）茂盛 （窗外）的莹白 （解不开）的愁怨 （参差）的绿 （幽雅）的甜香 （衣襟上）的盘花扣 词语拓展 AABB 式词语：断断续续 纷纷扬扬 匆匆忙忙 郁郁葱葱 勤勤恳恳 冷冷清清 飘飘洒洒 作者简介 宗璞，原名冯钟璞，女，1928 年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。代表作品有短篇小说红豆弦上的梦，系列长篇小说野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。有著作:三生石我是谁。20_年，其作品北归记获奖第三届施耐庵文学奖 。课文内容精析 作者描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。课文结构图解 写法探究 由事物引发联想，借物抒情 联想是指由某人或某事物而引起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。在丁香结中，作者由眼前的丁香花联想到象征着愁怨的丁香结，继而引发了关于人生的思考，这不仅展现了一种心理活动方式，也体现了本文精巧的构思。那么，如何把联想运用到习作中呢？ 1.从“相关”的方面去联想。2.抓住相似点展开联想。3.朝着相反的方向去联想。品味语句 1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。【赏析】这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。【赏析】作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。难点解析 1.读课文，想一想课文写了什么？ 答：主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、她住了三十年的斗室外丁香的不同形态。2.作者是从哪几个方面描写丁香的？赋予了丁香怎样的情感？ 答：作者从丁香的形状(星星般的小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描写，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。3.古人对丁香寄寓着怎样的情感？怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？ 答：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。4.“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端”这里的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？ 答：“积雪”指簇簇白花堆叠的丁香花。从下文中的“雪色”“香气”等词语可以看出来，雪是没有味道的，“我”却闻到了香气，说明这并不是真的雪，而是盛开的簇簇白色的丁香花像极了团团白雪。5.“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得了香确实该和微雨连在一起。”雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？ 答：具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)的特点。雨中的丁香呈现出与平时不样的景象，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，让人仿佛在欣赏一幅印象派的画作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨连在起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以这样说。6.什么是丁香结？它有什么象征意义？作者为什么要把丁香花比作丁香结？ 答：“丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个，一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。二是丁香花负担着解不开的愁怨。7.丁香结引发了“我”对人生怎样的思考？结台生活实际，谈谈你的理解。答：作者面对丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢？再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。考试热点 本文常以理解句子的形式出题。第 5 页 共 5 页