XXXX版人才培养方案资源环境学院7698.docx

本科人才培培养方案案（20122版）资源环境学学院成都信息工工程学院院教务处处 编编印目 录录第一部分总总体要求和和说明关于20112版本本科人才才培养方方案的说说明1成都信息工工程学院院公共选选修课修修读说明明2关于大学英英语的修修读说明明6成都信息工工程学院院国防生生军政训训练计划划7第二部分 资源源环境学学院本科科专业人人才培养养方案遥感科学与与技术专专业本科科人才培养养方案88环境科学专专业本科科人才培培养方案案17环境工程专专业本科科人才培培养方案案26地理信息系系统专业业本科人人才培养养方案334测绘工程专专业本科科人才培培养方案案42关于20112版本本科人才才培养方方案的说说明一、本校所所有本科科专业学学制均为为四年，各专业人才培养方案据此进行课程设置及学分分配，规定最低毕业学分一般为165175学分。二、本人才才培养方方案中的的课程性性质分为为核心必必修、必必修、选选修（含含限选、任任选）三三类，其其中标注注“”的的为核心心必修课课程，是是最重要要的课程程。在有有效学制制内，必必修课程程必须修修完，没没有通过过必修课课程考核核的，必必须参加加补考、重重修，直直至及格格；选修修课程没没有通过过的，可可重修该该课程或或选修课课程模块块中的其其他课程程，直至至选修学学分达到到课程模模块规定定的最低低要求即即可。三、创新创创业实践践环节的的学分认认定，分分为学校校标准和和学院标标准两级级。学校校标准由由教务处处联合其其他职能能部门共共同制定定，学院院标准由由各学院院自行制制定，学学生参加加的相关关活动满满足学校校标准或或学院标标准均能能获得该该项学分分。四、学生完完成本专专业人才才培养方方案中相相关教学学环节，取取得该专专业规定定的最低低学分，准准予毕业业，对符符合成成都信息息工程学学院学士士学位授授予工作作细则规规定的授授予学士士学位。学学生修完完规定学学分可以以提前毕毕业（按按成都都信息工工程学院院本科学学生申请请提前毕毕业实施施细则（试试行）执执行），因因各种原原因也可可以延后后毕业，但但延长时时间不得得超过两两年。五、本人才才培养方方案在教教学运行行中，无无特殊情情况应严严格执行行。部分分课程可可能会根根据社会会需要和和学科发发展情况况做出调调整，具具体改变变情况以以每学期期各教学学单位申申请经教教务处审审核批准准的教学学执行计计划为准准。六、国防生生除修完完本专业业人才培培养方案案规定的的学分外外，还必必须修完完成都都信息工工程学院院国防生生军政训训练计划划规定定的学分分。（20112）七、本人才才培养方方案从220122级开始始实施。成都信息工工程学院院公共选选修课修修读说明明一、全校公公共选修修课分为为6大类类：工程程与技术术、数学学与自然然科学、经经济与管管理、人人文与社社会科学学、艺术术与体育育、综合合类。二、各专业业学生至至少在全全校公共共选修课课中选修修7学分分。理工工类专业业学生至至少在经经济与管管理、人人文与社社会科学学类课程程中选修修2学分；经经管文法法类专业业学生至至少在数数学与自自然科学学、工程程与技术术类课程程中选修修2学分；所有专专业学生生至少在在艺术与与体育、综综合类课课程中选选修2学分；其余3个学分分可在66类模块块中任选选修满。三、全校公公共选修修课开设设方式见见“全校公公共选修修课一览览表”，具体体开课名名称、时时间以教教务处每每学期公公布的教教学执行行计划为为准。表：全校公公共选修修课一览览表课程所属类别课程中文名名称学分考核方式学时学时分配执行学期开设学院讲授实验实习上机工程与技术多媒体技术术及应用用2考查32248秋季计算机学院院网页设计与与制作2考查322012春季计算机学院院DV后期编编辑与制制作技术术2考查322012春季计算机学院院数码摄影后后期处理理技术2考查322012秋季计算机学院院机器人工程程1考查1616春季控制工程学学院新能源技术术1考查1616秋季控制工程学学院集成电路制制造技术术(微电电子工艺艺)2考查3232秋季通信工程学学院现代通信技技术2考查3232秋季通信工程学学院计算机网络络基础2考查3232春季网络工程学学院密码学引论论(初级级)2考查3232春季网络工程学学院网络安全基基础2考查3232春季网络工程学学院网络设备配配置与管管理2考查3232秋季网络工程学学院嵌入式设计计导论2考查3232春/秋电子实验中中心灾害学概论论2考查3232春/秋资源环境学学院雷电灾害与与防护技技术概论论1考查1616春季电子工程学学院数学与自然科学现代气象业业务体制制1考查1616秋季大气科学学学院大气科学概概论2考查3232秋季大气科学学学院气象与健康康1.5考查2424春/秋电子工程学学院生命科学导导论2考查3232春/秋文化艺术学学院/管管理学院院数学建模2考查3232春季数学学院线性规划2考查3232春季数学学院环境科学概概论2考查3232春/秋资源环境学学院经济与管理数学与投资资2考查3232秋季数学学院工程项目管管理2考查3232秋季管理学院闲话博弈论论2考查3232秋季管理学院电子商务2考查3232春季管理学院经济学原理理3考试4848春/秋商学院市场营销学学2考试3232春/秋商学院财政与金融融2考试3232春季商学院投资与理财财2考试3232春/秋商学院会计学2考试3232春/秋商学院资本运营2考试3232春/秋商学院财务管理2考试3232春/秋商学院Excell在经济济管理中中的应用用2考试3232春/秋商学院个人理财实实务2考试3232春/秋商学院纳税筹划2考试3232春/秋商学院税法2考试3232春季商学院审计学2考试3232秋季商学院经济法2考试3232春/秋商学院企业促销管管理广告、推推销与销销售促进进3考试4848秋季商学院金融学3考试4848春/秋商学院国际贸易理理论与实实务3考试4848秋季商学院人力资源管管理2考查3232春/秋文化艺术学学院公共关系学学2考查3232春/秋文化艺术学学院经济法典型型案例研研究2考查3232春季政治学院人文与社会科学人文与社会科学汽车文化2考查32284春/秋管理学院中华灯谜艺艺术2考查32302秋季管理学院职业汉语2考查3232秋季管理学院金庸武侠小小说赏析析2考查3232春/秋管理学院职场礼仪2考查3232春/秋管理学院女性饮食美美容保健健2考查3232春/秋管理学院两性心理学学2考查3232春/秋管理学院实用心理学学2考查3232春/秋控制工程学学院日语2考查3232春/秋外国语学院院法语2考查3232春/秋外国语学院院交际日语基基础2考查3232春/秋外国语学院院西班牙语2考查3232春/秋外国语学院院美国历史2考查3232春季外国语学院院司法入门2考查3232春/秋外国语学院院劳动合同法法实务操操作2考查3232春/秋文化艺术学学院大学论文写写作2考查3232春/秋文化艺术学学院文献检索2考查3232春/秋文化艺术学学院中国古典诗诗词鉴赏赏2考查3232春/秋文化艺术学学院红楼梦导导读2考查3232春/秋文化艺术学学院新闻作品赏赏析2考查3232春/秋文化艺术学学院西方文学名名著鉴赏赏2考查3232春/秋文化艺术学学院社会学概论论2考查3232春/秋文化艺术学学院当代社会问问题透视视2考查3232春/秋文化艺术学学院社交礼仪2考查3232春/秋文化艺术学学院商务礼仪2考查3232春/秋文化艺术学学院旅游中的美美学2考查3232春/秋文化艺术学学院中国传统文文化2考查3232春/秋文化艺术学学院四川方言与与民俗2考查3232春/秋文化艺术学学院中国民俗学学2考查3232春/秋文化艺术学学院客家文化2考查3232春/秋文化艺术学学院方言文化2考查3232春/秋文化艺术学学院汉字文化2考查3232春/秋文化艺术学学院民事官司实实务操作作2考查3232春/秋文化艺术学学院国际商法2考查3232春/秋文化艺术学学院自我与人际际沟通2考查3232春/秋文化艺术学学院管理心理学学2考查3232春/秋文化艺术学学院婚姻与继承承法2考查3232春/秋文化艺术学学院中国手语2考查3232春/秋文化艺术学学院社交语言艺艺术2考查3232春/秋文化艺术学学院国学经典导导读2考查3232春/秋文化艺术学学院大学语文2考查3232春/秋文化艺术学学院中国古代世世俗文化化2考查3232春/秋文化艺术学学院西方文明史史2考查3232春/秋文化艺术学学院心理学与生生活2考查3232春/秋文化艺术学学院应用写作2考查3232春/秋文化艺术学学院国际关系中中的主权权与人权权2考查3232春季政治学院艺术与体育体育新闻学学导论1.5考查2424春季数学学院体育欣赏2考查3232秋季体育部体育养生与与保健2考查322012秋季体育部棋牌运动与与赏析2考查321022春季体育部体育代表队队实训3考查48春季体育部中华民俗体体育文化化鉴赏2考查3232春/秋体育部艺术欣赏2考查3232春/秋文化艺术学学院女子形体与与仪态2考查3232春/秋文化艺术学学院桥牌2考查3232春/秋文化艺术学学院广告艺术鉴鉴赏2考查3232春/秋文化艺术学学院摄影艺术2考查3232春/秋文化艺术学学院西方美术史史十讲2考查3232春/秋文化艺术学学院宗教艺术设设计欣赏赏2考查3232春/秋文化艺术学学院艺术设计欣欣赏2考查3232春/秋文化艺术学学院书法艺术2考查3232春/秋文化艺术学学院中国音乐2考查3232春/秋文化艺术学学院西方音乐经经典赏析析2考查3232春/秋文化艺术学学院合唱与指挥挥2考查3232春/秋文化艺术学学院声乐2考查3232春/秋文化艺术学学院中外电影经经典鉴赏赏2考查3232春/秋文化艺术学学院曲艺表演2考查3232春/秋文化艺术学学院中国传统书书画赏析析与技法法2考查3232春/秋文化艺术学学院中外名画鉴鉴赏2考查3232春/秋文化艺术学学院中外优秀动动画艺术术鉴赏2考查3232春/秋文化艺术学学院综合类大学英语（预预备级）2考查3232秋季外国语学院院信息化概论论2考查3232春/秋管理学院信息构建理理论及其其应用1考查1616春季管理学院物理与世界界2考查3232春/秋光电技术学学院现代科学技技术概论论2考查3232春/秋光电技术学学院信息检索2考查3232春季软件工程学学院web技术术概览2考查3232春季软件工程学学院行政职业能能力测验验2考查3232春/秋统计学院申论2考查3232春/秋统计学院科学技术史史2考查3232春季政治学院工程伦理2考查3232秋季政治学院素质教育讲讲座1考查春/秋学生处社会实践AA1考查1周春/秋团委及各学学院总支支机动车驾驶驶1考查春/秋证书认定托业考试1考查春/秋证书认定ISO90000内内审员认认证1考查春/秋证书认定备注：1、 “大学英语语（预备备级）”限英语语基础较较弱的学学生选修修（新生生入学后后英语摸摸底考试试成绩位位于后110%的的学生）。2、 素质教育讲讲座需在在2学年年内参加加8次由由学生处处组织的的讲座（由由学生处处负责该该门课程程的学分分认定）。3、 “机动车驾驾驶”需获得得C级别别及以上上驾照方方可获得得1学分分，其学学时由驾驾校确定定。4、 参加托业考考试，并并取得证证书，可可获得11学分（可可咨询外外国语学学院）。5、 参加“ISSO90000内内审员认认证”考试，并并取得证证书，可可获得11学分。关于大学英英语的修修读说明明一、本修读读说明适适用于我我校非英英语专业业（艺术术设计和和对外汉汉语专业业除外）。二、大学英英语、大学学英语、大学学英语测测试与评评估为非英英语专业业（艺术术设计和和对外汉汉语专业业除外）的的必修课课程。三、大学英英语为非英英语专业业（艺术术设计和和对外汉汉语专业业除外）必必修课程程。大学学英语包含综综合英语语、英语语应用文文写作、英英美文化化入门、交交际口语语、大学学英语测测试与评评估共五门门选项课课，至少少选一项项课程作作为必修修。全国国大学英英语四级级考试成成绩低于于4255分的学学生只可可选综合合英语，高于4425分分（含4425分分）的学学生可在在其他四四项课程程中任选选一项。学学生所选选课程的的考核成成绩将作作为“大学英英语”课程的的成绩（成成绩单上上的课程程名称统统一显示示为“大学英英语”）。四、大学英英语为全体体非英语语专业（艺艺术设计计和对外外汉语专专业除外外）必修修课程。大大学英语语包含综合合英语、职场场英语、媒媒体英语语视听说说、英美美文学作作品赏析析、英语语应用文文写作共共五门选选项课，至至少选一一项课程程作为必必修。直直至第四四学期开开课时，全全国大学学英语四四级考试试成绩仍仍低于4425分分的学生生只可选选综合英英语，其他他学生可可在其他他四项课课程中任任选一项项。学生生所选课课程的考考核成绩绩将作为为“大学英英语”课程的的成绩（成成绩单上上的课程程名称统统一显示示为“大学英英语”）。五、若未按按照上述述第三、四四条中所所述要求求选课而而造成的的误选，须须在有效效时间内内提交申申请进行行改选。未未能在有有效时期期进行改改选的学学生期末末考核成成绩600分以上上的计660分，660分以以下按实实际成绩绩计。表：大学英英语修课课一览表表中文课程名名称英文课程名名称学分执行学期备注大学英语Colleege Engglissh II3.51无选项大学英语Colleege Engglissh III42无选项大学英语测测试与评评估Colleege Engglissh TTestt annd AAsseessmmentt I22无选项大学英语综合英语Integgratted Engglissh 33五选一英语应用文文写作PractticaalEnngliish Wriitinng英美文化入入门Essenntiaals of Briitissh aand Ameericcan Cullturres交际口语Engliish forr Orral Commmunnicaatioon大学英语测测试与评评估Colleege Engglissh TTestt annd AAsseessmmentt 大学英语综合英语Integgratted Engglissh 34五选一媒体英语视视听说Mediaa Enngliish- Waatchhingg Liisteeninng aand Speeakiing英美文学作作品赏析析Appreeciaatioon oof BBrittishh annd AAmerricaan LLiteerarry WWorkks职场英语Engliish at Worrk英语应用文文写作Practticaal EEngllishh foor WWrittingg成都信息工工程学院院国防生生军政训训练计划划一、所有国国防生除除修完专专业培养养方案规规定的学学分外，还还应修完完国防生生军政训训练计划划规定的的学分，详详见“国防生生军政训训练计划划一览表表”。二、国防生生军政训训练计划划由选培培办组织织实施。表：国防生生军政训训练计划划一览表表课程类别课程名称学分类别考核方式课程学时执行学期总学时讲授上机实验选修课 军政必修人民军队导导论1.5考试241军事法概论论2考试323军事思想2考试328军事领导科科学与方方法2考试327军事体育4考试64 在日常训训练中完完成队列2考试32军事基本技技能4考试64综合训练6考试96第2学期暑暑假专训训完成小 计23.5军政选修（必选）国防建设1考查162军人心理学学1考查167革命军人思思想品德德修养1考查16军队基层文文化工作作1考查168战争简史1考查166军事高科技技概述及及军兵种种知识1.5考查247小 计6.5总 计30备注：1所有国国防生必必须修完完全部军军政训练练课程并并获得相相应学分分；2各课程程主讲老老师由选选培办聘聘请校内内外专家家授课；3“革命命军人思思想品德德修养”纳入学学校“思想道道德修养养与法律律基础”课程教教学，国国防生“思想道道德修养养与法律律基础”课程增增加166课时的的“革命军军人思想想品德修修养”内容。遥感科学与与技术专专业本科科人才培培养方案案一、专业代代码与名名称（20112）专业代码：08009022W中文专业名名称：遥遥感科学学与技术术英文专业名名称：SScieencee annd TTechhnollogyy off Reemotte SSenssingg二、学制与与学位修业年限：四年授予学位：工学学学士三、培养目目标本专业培养养具备扎扎实的专专业理论论基础、全全面的系系统思维维能力、较较强的实实际动手手能力、良良好职业业道德和和团队合合作精神神、较快快的社会会适应能能力等综综合素质质，同时时掌握遥遥感信息息提取与与反演方方法、熟熟悉3SS技术、具具备气象象、测绘绘、地理理等相关关领域背背景知识识和技能能的应用用型人才才。学生生毕业后后可在气气象、测测绘、环环境、国国土、水水利、农农林等领领域从事事与遥感感相关的的实际应应用、设设计开发发、生产产管理和和行政管管理工作作，也可可在相关关领域进进一步深深造。四、培养标标准一级指标二级指标三级指标1. 技术术知识和和推理1.1 相相关科学学知识1.1.11掌握数数学、物物理、计计算机科科学、测测绘、气气象学等等方面的的基本理理论和基基本知识识1.1.22运用专专业基础础学科知知识，科科学分析析方法的的应用能能力1.2 核核心工程程基础知知识1.2.11掌握遥遥感科学学与技术术、地理理信息系系统、全全球定位位系统的的基本理理论、基基本知识识和基本本技能1.2.22掌握地地图学、测测量工程程的基本本方法和和应用1.2.33 熟练练使用遥遥感图像像处理软软件、及及其它33S软件件平台进进行遥感感数据的的信息提提取与空空间分析析1.3 高高级工程程基础知知识1.3.11 掌握握大气与与陆表参参数的提提取与反反演、遥遥感地学学分析的的基本原原理和基基本方法法1.3.22 掌握握遥感在在气象、测测绘及生生态环境境等领域域应用的的技术2. 个人人能力、职职业能力力和态度度2.1 工工程推理理和解决决问题的的能力2.1.11能够利利用遥感感数据发发现并进进行正确确的描述述和分析析有关地地理对象象的位置置、条件件、变化化趋势、模模式和模模型问题题，并制制定相应应的解决决方案2.1.22 对专专题信息息的提取取、空间间分析决决策等选选择相关关定性、定定量模型型2.1.33 能够够进行遥遥感科学学与技术术专业课课中涉及及的相关关估计分分析、误误差的定定性与定定量分析析2.1.44 能够够分析地地理对象象的不确确定性，并并应用地地统计等等进行概概率统计计和风险险分析2.1.55 能够够提出、分分析、评评估遥感感相关项项目中的的出现的的问题，提提出综合合解决方方法，并并形成总总结性建建议2.2 实实验和发发现知识识的能力力2.2.11具备专专题信息息提取的的方法、技技术关键键问题验验证能力力2.2.22能运用用各种手手段查询询遥感相相关的各各类文献献资料，并并进行归归纳总结结，形成成报告2.2.33 针对对具体问问题进行行实验设设计、构构建，具具备分析析数据、发发现知识识的能力力2.2.44 对数数据的可可靠性、有有效性、局局限性等等进行讨讨论、验验证，形形成有价价值的结结论并进进行评估估和改进进2.3 系系统思维维2.3.11全方位位思维的的能力，应应用相关关知识识识别和认认识地球球系统及及其与环环境的关关系2.3.22 对空空间问题题认知、抽抽象、建建模，对对大气、环环境问题题的系统统理解2.3.33 在整整体了解解环境系系统的基基础上，区区分主次次与重点点，并分分析环境境变化、气气候变化化的驱动动因素2.3.44 在解解决问题题时能够够找到系系统的紧紧张关系系和用妥妥协方法法去解决决问题，通通过平衡衡各种因因素消除除紧张关关系2.4 个个人能力力和态度度2.4.11能够主主动进行行相关的的工作并并愿意承承担风险险，具有有主动采采取行动动的魄力力并抓住住机会，预预见行动动带来的的利益和和风险2.4.22培养自自学能力力，学习习、工作作有激情情，热爱爱事业，具具有应变变能力和和独立工工作能力力2.4.33 培养养创造性性，逐步步形成概概念化、抽抽象化、通通用化和和综合性性的能力力2.4.44 培养养批判性性思维，具具有采用用逻辑论论点、逻逻辑假设设、逻辑辑谬误等等思想分分析问题题的能力力2.4.55 充分分认识自自我的能能力，个个人知识识、能力力和态度度、自身身兴趣、强强项与弱弱点等，掌掌握知识识的深度度与广度度2.4.66 培养养强烈的的求知欲欲和终生生学习能能力，展展示自我我教育、自自我学习习等方面面能力2.4.77 具有有时间和和资源管管理方面面的能力力，确定定任务的的主次、重重要性和和紧迫性性并有效效的执行行任务2.5 职职业能力力和态度度2.5.11 具有有强烈的的职业道道德精神神，具有有正直感感、责任任感并勇勇于承担担责任，实实事求是是的合作作精神，对对工作尽尽职尽责责2.5.22 具有有良好的的职业举举止、职职业礼仪仪和人际际交往习习惯2.5.33 规划划个人职职业能力力，提出出个人职职业发展展愿景，明明确人际际关系网网络和自自身所具具备的职职业能力力范畴2.5.44 与世世界科学学和工程程发展保保持同步步的能力力，熟悉悉科学新新发现、新新技术和和创新等等带来的的影响，对对现有工工程实践践和技术术的熟悉悉程度3. 人际际交往能能力3.1 团团队工作作能力3.1.11能够组组建有效效团队，明确团队的作用和责任，分析团队的强项和弱点，熟悉团队的构建和生命周期3.1.22维持团团队正常常工作和和运行的的能力，包包括团队队目标、议议程、实实施计划划、基本本规定，组组织有效效会议，实实施有效效交流，并并形成解解决问题题方案3.1.33 具有有组织团团队成长长、演变变和壮大大的能力力，进行行阶段性性总结、评评估，认认识团队队运行、成成员成长长、交流流和写作作等方面面的技巧巧3.1.44 培养养团队领领导能力力，结合合团队整整体目标标和具体体目标实实施团队队过程管管理，展展示领导导、组织织、指导导和咨询询等方面面的能力力3.1.55 组建建技术团团队的能能力，能能组建跨跨学科、小小型团队队，并充充分利用用相关的的技术手手段进行行交流、展展示与技技术合作作等3.2 交交流能力力3.2.11在各种种活动与与小型社社团中参参与协调调团队工工作，分分析交流流环境，选选择交流流策略3.2.22采用不不同的交交流结构构，合理理使用的的论点、论论据、修修辞等进进行交流流3.2.33 形成成书面交交流能力力，包括括文章的的连贯性性、流畅畅性，展展示技术术写作和和其它写写作的风风格3.2.44 具备备采用电电子及多多媒体交交流的能能力，形形成制作作电子演演示材料料、采用用电邮、电电话留言言和视频频会议的的工作惯惯例3.2.55 具备备图表交交流能力力，包括括草图和和正式图图纸制作作、图表表制作、技技术图纸纸和图像像效果的的解释等等3.2.66 具备备口头表表达和人人际交流流的能力力，能够够使用适适当的语语言、风风格、时时间和流流程进行行报告3.3 外外语交流流能力能够使用英英语阅读读、理解解相关技技术文献献，适当当采用英英语进行行书面、口口头表达达观点4. 在企企业和社社会环境境下构思思、设计计、实施施、运行行系统4.1 外外部和社社会背景景环境4.1.11明确遥遥感及33S技术术工程师师的角色色与责任任，接受受工程职职业的目目标和角角色，接接受工程程师的社社会责任任4.1.22了解33S技术术对社会会的影响响，解释释现代空空间信息息技术对对环境、社社会、知知识、和和经济体体系的影影响4.1.33接受社社会对33S技术术工程的的规范、标标准和知知识产权权的保护护4.1.44了解人人类历史史和文化化背景环环境4.1.55了解当当代重要要的政治治、社会会、法律律和环境境课题和和价值观观4.1.66发展全全球观，了了解遥感感等空间间数据获获取、共共享及数数字地球球的建设设，认识识国际上上企业间间和政府府间的条条约和联联盟4.2 企企业与商商业环境境4.2.11了解空空间信息息技术领领域不同同的企业业文化4.2.22 认知知3S技技术企业业的核心心竞争力力和市场场，认识识研究和和技术开开发的过过程以及及利益相相关者的的关系（与与所有者者、雇员员、顾客客等）4.2.33了解33S技术术创业的的初步知知识4.2.44了解如如何成功功地在一一个组织织中工作作，认识识自己担担任的角角色和发发展4.3 系系统的构构思与工工程化4.3.11具备根根据任务务设立系系统目标标和要求求、完成成需求分分析的能能力4.3.22具备定定义系统统的功能能、概念念和结构构的能力力4.3.33具备初初步的系系统建模模和确保保目标实实现的能能力4.3.44了解开开发项目目的管理理、项目目的成本本、绩效效和进度度的控制制过程4.4 设设计4.4.11能提出出气象、环环境等时时空变化化问题的的监测、解解决方案案4.4.22 能根根据项目目进行系系统设计计、规划划和进度度安排4.4.33能利用用所学知知识进行行3S项项目设计计，在设设计实践践中创造造性和批批判性思思维并解解决问题题4.4.44进行单单学科设设计，如如用遥感感图像处处理方法法实现土土地利用用方式变变化的提提取、验验证和驱驱动力分分析4.4.55进行多多学科综综合设计计，理解解、识别别多学科科间的交交互作用用，找出出约定、假假设差异异和多学学科模型型差异4.5.66 多目目标设计计4.5 实实施4.5.11能参与与或组织织遥感相相关项目目的实施施、调试试4.5.22 软、硬硬件选型型、性能能要求、技技术指标标、数据据结构、控控制流程程、数据据流程、算算法及程程序实现现及系统统集成4.5.33测试、证证实、验验证和认认证的能能力4.5.44 能完完成项目目的测试试、证实实、验证证和认证证4.5.66 培养养项目实实施过程程的管理理能力4.6 运运行4.6.11 培养养运行设设计与优优化的能能力，解解释运行行表现、成成本、目目标和4.6.22 能参参与遥感感等3SS工程培培训指标标，认识识操作过过程的相相互作用用4.6.33了解项项目系统统的生命命周期及及运行成成本4.6.44 了解解系统改改进和演演变升级级4.6.66 了解解运行管管理的组组织结构构、确定定合作者者和同盟盟，认识识运行成成本、表表现和进进度控制制五、专业优优势与特特色定位充分考考虑到我我校的气气象行业业优势和和信息工工程工科科背景，重重视计算算机等信信息技术术，突出出“大气”特色；在培养养模式引引入CDDIO教教育模式式，强调调学生综综合素质质和各种种能力的的培养，实实践中以以多级别别工程项项目为引引导，在在“做中学学”，工程程项目紧紧密结合合气象遥遥感、测测绘遥感感和环境境遥感等等实际需需求，最最终实现现“以遥感感为技术术，以气气象、环环境、测测绘应用用为目的的、厚基基础、强强实践、重重能力”的专业业特色。六、主干学学科与主主要课程程1、主干学学科：遥遥感科学学与技术术、测绘绘科