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2022关于活动计划范文汇总九篇活动安排 篇1为践行社会主义核心价值观，以推动学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣扬社会公德、提倡公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，黑龙江医药卫生职业学校组织开展了全校各班级的公益活实践。每班以践行社会主义核心价值观为目的自拟活动主题与形式。xxxx年11月9日，由孔xx老师担当班主任的13护理中专班和13护理大专四班，利用课余时间组织班级的同学去了xx北大荒养老院， 为生活在农垦北大荒养老院孤寡老人带去心灵上的安慰，通过所学的专业学问为他们进行简洁的身体检查，讲解健康常识。让这些老人感受到晚辈们的朝气和社会的暖和。同学们也通过这次的活动也感受到了许多，活动之后他们写下了这样一段话“关爱老人，给他们最好的暖和，曾经，我们是他们的希望，他们是我们可以依靠的臂膀。而如今我们因为各种缘由，没有给他们希望，而更多的让他们悲观，曾经茂密的大树，现在已经落叶，当今日我们去养老院看那些爷爷奶奶们，才深刻的相识到，他们须要的不多，不是子成龙，女成凤，而是更多地希望，子女们可以抽出一些时间来陪陪他们，敬重老人，孝顺父母是个人素养，文明高尚，社会公德的重要体现。大家应当像当时他们对待我们那样对待老人。花开堪折知需折，莫待无花空折枝。孝敬老人，从我做起。”并且确定每个月空余时间，都由班主任或班委带领几名同学到农垦北大荒养老院探望孤寡老人，全班同学轮留去为老人服务，并为老人做一些力所能及的事，陪老人聊闲聊，捶捶背并利用照片记录下来着华蜜和暖和的画面。活动安排 篇2一、指导思想综合实践活动旨在培育学生的创新实力、实践实力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下，进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发，使之常态化，促进学生的特性发展。开拓一条有助于学校发展特色的新路子，本学期我构建“以探讨性学习为核心，以信息技术教化为补充与拓展，以劳动与技术教化及社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。接着开展并利用学校周边有利环境进行课题开发，力求把实践学习融入学生生活，体现特性化发展的教化理念。二、详细工作1、支配好综合实践活动的时间。每周一节课定为综合实践活动课，也可以把综合实践活动的课时与学校自主运用的课时结合在一起运用。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。另外，指导老师要充分利用双休日、节假日的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的平安。（1）在活动的主题、项目的确定阶段，老师应针对学生的文化、科学学问基础及爱好爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。（2）在活动实施阶段，老师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动起先阶段，可以结合实例对学生进行肯定的基础训练，帮助学生驾驭利用工具书、运用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在详细的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、视察、访问、测量等方法；指导学生写好探讨日记，刚好记载探讨状况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价供应依据，引导学生形成收集和处理信息的实力。（3）在活动总结阶段，老师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、相识和收获进行总结和反思。2、做好综合实践活动过程中的评价工作。综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的爱好和主动性。评价应以形成性、发展性评价为主，注意学生主体参加实践的过程及在这一过程中所表现出来的主动性、合作性、操作实力和创新的意识。评价应留意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。在期末做好试验班级活动成果的展示、沟通和评价工作。三、综合实践教学安排（暂定）综合实践四年级上册教学预案第一课 走进综合实践活动一、教学目标学问与实力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。过程与方法：在主动参加本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。情感看法与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的新奇心和求知欲，并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的欢乐。二、教学重点：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题。三、教学难点：能够提出有价值的问题进行探究。四、活动打算：1、开学第一周，组织学生视察课程表，有什么发觉？学生在视察中发觉：本学期有了一本新的课程综合实践活动课。让学生提出心中的疑问，组成活动小组，调查什么是“综合实践活动课程”，主要在学校中高年级学生及老师中进行开放式的调查与采访（不限制任何条件），时间为一周，让学生在走进综合实践活动课程前先有对其有肯定的了解。2、教学课件五、活动设计：（一）、创设情境，激发爱好1、图片展示（课件上展示各种活动的照片，配上美丽的音乐。）2、导入谈话同学们看了这些照片，你们有什么想说的吗？可以针对一幅照片来说说你的想法。（让学生充分的发言）（二）、活动一：了解什么是综合实践活动1、让学生回顾前段时间的自由调查状况，初步体会综合实践活动课。师：通过自己的调查与采访，能说说你知道什么是综合实践活动吗？可以举一些例子来说。（学生自由发言）2、读一读，了解什么是综合实践活动资料：综合实践活动与语文、数学等以学习书本学问为主要内容的课程不同，它是要求大家围绕自己感爱好的问题主动探究学习的实践性课程。综合实践活动课要求大家参与各种活动，如参观、考察、试验、探究、设计、创作等。在活动中综合运用学问，发觉和解决问题，体验和感受生活，培育自己的实践实力，增加创新意识。通过综合实践活动，大家会发觉，自己的探究实力、综合运用学问的实力、获得和利用信息的实力增加了，学会了合作，学会了调查，学会了科学探讨的方法?综合实践活动为大家供应了展示聪慧才智的大舞台，在这门课中，每人都有机会露一手。（学生阅读资料，只要求大致了解即可）3、老师语言引导，充分利用学生想参与各种活动的心理，去激发学生对这门课程的爱好。（三）、活动二：说一说自己最感爱好的问题引言：每一位同学都有自己最想做的事，最感爱好的问题。你们的这些问题或许就是我们综合实践活动课要探讨的内容。每组发一张记录单：第（ ）组 组长：（ ） 记录员：活动安排 篇3九月份：内容：1、身体素养训练2、羽毛球基本步法训练（“米”字步法）3、羽毛球发球技术、正手高远球技术目标：通过身体内素养训练，可以提高学生的体质，为以后的专项技术水平的提高打下基础。通过基本技术的训练使学生能够驾驭基本的羽毛球技术，培育爱好爱好。十月份：内容：1、身体素养训练（结合步法）2、正手高远球、正手挑后场高远球、正手吊网前球3、基本战术的训练目标：提高学生的身体素养，使学生驾驭基本的羽毛球技术的同时能够简洁运用基本的战术，培育学生的战术意识和思想。十一月份：内容：1、身体素养训练2、正手高远球、正反手挑高远球、正手吊网前球3、简洁的半场实战竞赛训练目标：进一步提高学生的身体素养，巩固提高羽毛球的基本功。同时通过实战训练来加强学生的技战术运用的实力。十二月份：内容：复习、考核、总结。一月份：内容：进行分组循环竞赛。活动安排 篇4一、 活动目的秋季学期就要接近尾声了，很多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时，同学们都在忙于应付考试。特殊是大一新生，在面对高校的第一次考试时显得尤为惊慌，从前气氛活跃的校内如今也变得宁静了。为了丰富校内文化生活，营造一种欢乐轻松、主动向上的新年氛围，缓解同学们因考试而产生的压力，促进同学之间的感情，特借圣诞节这一西方节日，举办一个同乐会。二、活动主题happy圣诞三、参与对象10级中文系汉语言文学一班全体同学四、活动时间xx年12月24日19：3022:00五、活动地点梧州学院西区膳文堂301教室六、主办单位汉文一班班委七、活动负责人（一）总负责人、策划书：班长 欧阳飞（二）申请教室：组织委员 曾晓庆（于12月22号之前落实）（三）物品选购：劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲 （于12月24号17:00之前落实）（四）会场布置：主要负责人：文娱委员 刘思怡 宣扬委员 姜爱玲帮助人员：欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣（于12月24日 19：00之前落实）（五）主持人：欧阳飞 刘思怡（六）征集文艺表演节目：文娱委员 刘思怡（于12月21号之前落实）（七）音响限制：卢德宝 潘兵艺（八）奖品分发：廖海燕 余晓欣 莫玉婷（九）摄影：姜爱玲八、活动流程（待定）九、经费预算总共125元活动安排 篇5一、工作思路依据县教研室小学部、zz镇教委工作安排要求和zz镇小学教研室教研安排支配，确立本安排。引领全镇小学数学老师以全面提高教化教学质量、扎实推动素养教化为中心，以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革、提高课堂教学效益。加强骨干老师和教研员的引领辐射作用，提高老师的课堂教学水平，狠抓教学质量，全面提升我镇教化教学质量。二、重点工作1、为了使常规教研科学化、现代化和网略化，充分利用现有的教化教学资源，加强资源共享，激励老师利用网略平台进行备课，的确贯彻无纸化办公，节约教化经费。2、加强对常规业务的检评指导力度，检评重在发觉存在的问题。组织老师仔细学习市教学策略，领悟策略的精神实质，提高老师敏捷运用策略的实力。搞好校际联研、集体备课活动，充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决一线老师教学中的实际问题，接着进行“问题教研”，从问题和须要动身，加强学科专题探讨，创新研讨形式，充分利用网络进行集体研讨。3、开展实践性作业设计活动，内容体现特性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作，设计生动活泼、充溢才智与情趣的作业，使学生动起来，在生活中学习。4、接着将优质课评比、示范课、公开课、探讨课等与互动评课活动有效结合，发挥活动的最大效益；将论文（案例、课件）评比的答辩、通报结合，督促老师加强理论学习、仔细进行教学探讨，不断增加教研活动的实效性。5、为了培育学生的科学精神和创新实力，引领老师仔细辅导学生，让小学生把小独创、小制作和小论文工作搞好，多出作品，出精品。6、要以“高效课堂”为旗帜，大力开展课堂教学探讨活动。一是要加强小课题探讨，切实制定可操作、符合时代要求的高效标准；二是要充分利用县课堂教学达标活动开展镇级课堂教学达标活动，促进老师切实进行高效课堂探讨；三是根据更加有利于突出学生的主体地位，更加有利于学生的成长，更加有利于减轻老师的工作负担的原则，大胆进行教学常规改革，切实实现老师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。7、为了加大高效课堂落实的力度，接着将高效当作一把“硬尺子”，作为备课、上课的主要依据，促进老师深化探讨课堂，运用策略，自觉地渗透课改的新理念。组织 “人人一节优质课”等有肯定规模的课堂教学研讨和听评课活动，促进老师业务水平的普遍提高。三、详细支配一月份：1、做好20xx年各项教研工作总结。二月份：2、制定20xx年各学科教研工作安排。3、支配品生、品社、科学和实践性作业设计活动。三月份4、开绽开学第一天推门听课活动。5、组织小学品德与生活（品德与社会）、综合实践活动、优质课（基本功）评比6、小学科学教学论文评比四月份7、参与 市小学各学科乡镇教研员培训六月份：8、小学生试验操作技能竞赛。9、全镇考查学科教学质量抽测。10、考查学科教学质量抽测。七月份：11、做好上半年各项教研工作总结。八月份：12、组织全镇老师进行镇级学科培训。13、召开教育主任会议，部署下半年教学工作。九月份14、组织各学科教学研讨会暨试验教材培训15、全县试验教材培训16、全县小学生小独创、小制作、小论文评比十月份17、参与小学科学教学研讨会十一月份：18、小学生试验操作技能竞赛。19、支配迎接县教学督导。十二月份：20、总结20xx年工作总结21、制定20xx年教研工作安排。活动安排 篇6从学生上学期状况来看，优生进步很大。本学期为了让优生更进一步，以带动起全体同学的学习主动性，特制定优生培育安排如下：1、在学期开学初分别找优生谈话，告诫优生不要傲慢，要更加努力地学习。2、因为优等生大多数都存在着傲慢自满的现象，针对个人不怜悯况，定时、定点对其进行培育，使他们驾驭正确的学习方法，具有良好的特性较好的心理素养、身体素养、审美实力和各种实力。3、对其进行意志品质教化，在学习上遇到困难时要克服各种消极心情，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。4、为使优等生更加先进，驾驭一技之长，拔尖生更加拔尖，成为学生中的佼佼者。我安排开设几个爱好小组，提高对优等生素养的培育。5、由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。假如把小学生留下来往往心情不好，所以老师在班级授课当中，应留意因材施教，区分对待，不搞“一刀切”。如课堂提问，对于有探究性、思索性的问题，应把机会给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满意于课本答案，不满意于唯一的答案，培育发散思维及创新实力。6、家校协作。老师还应多做深化细致的家访工作，争取家长的帮助协作，改善、优化学习环境，教化和激励这些优生勇于探究、勇于挑战。主动采纳激励政策。老师和家长还要多激励他们多做课外较难的练习题，多读课外书，丰富他们的课外学问。转化后进生安排一、现状分析本学期我担当两个年段的英语课教学，每个班级的后进生表现大同小异，但各有千秋，有的毫无责任感，自私自利；有的好吃懒做，胡乱花钱，吃零食；有的言语粗俗，行为粗野，顶撞老师；有的胸无大志，无心学习；有的纪律涣散，课堂无课本，听音乐，看其他书。不一而足，究其缘由，不外于家庭因素，社会因素和后进生自身因素，面临其境，只好面对现实，教书同时尽力做好育人工作。二、帮教转化目标通过个别的帮教，感化工作，力争本学期让后进生达到：1、部分转变学生存在极不良的坏习惯，坏作风，尽力引导他们用小学生行为规范的条款约束自己的言行。2、老师通过仔细备课，细心讲解并描述，让后进生能认同，信任和仰慕学科老师，喜爱上课听课敬重老师的劳动。3、克服变更迟到、课堂不用心听讲，甚至睡觉的恶习。4、促使部分后进生也能完成老师布置的作业。三、转化的措施方法：1、弄清后进生落后的缘由，找寻病根，以便对症下药，这为促其转变打算了重要条件，使帮教工作有明确的目的性和针对性，从而使转化工作走上捷径，简单找到恰当的方法。2、辨别后进生类型，是学习基础差，还是学习成果差；是学习看法差，还是学习方法差；是思想品德差，还是行为规范纪律差。不管是智力因素还是非智力因素偏差，差别虽是千姿百态，但每个后进生也都有“优”点，转化中确定其“优”，针对性突破其“差”。3、端正心态，克服偏见，不卑视、厌恶后进生，不对后进生有悲观的表现，仔细考虑教化工作实施方法、步骤，避开学生拒绝教化与劝导，少发火、少训人、多与之交挚友，对学生的错误缺点，多些宽容，终归他们是未成年人。4、抓住契机，适时地表扬，留意场合，公开地表扬。后进生之所以表现差，是因为缺少爱和信任，常使他们自卑感增加。转化中多确定，多激励。只要今日较昨天进步，抓住机会刚好表扬。对于一些性格内向，自卑感强的后进生，他们内心未进步的愿望不会变更，很须要老师的赏识，一个赞许的眼神、一个真诚的微笑、一句由衷的赞美、一个亲切的摩挲，在公开的场合被重视、被夸奖，会尝到幸运的甘甜，感到无限的暖和。5、抓住反复，反复抓住。后进生的心理活动是非常困难和不稳定的，转化工作并非一次就可以完成，转化过程有反复，要抓住反复点，促其飞跃，要以毅力、耐性、保持教化转化工作的连续性，并一抓究竟，常抓不懈，不半途而废，使自己前功尽气。利用课余时间，或晚督修的时间多与后进生沟通、沟通、对话，消退师生之间的误会、隔阂，多讲些实实在在的东西，不说大话空话，有理有节，使老师的谈话能更好地被后进生所接受。总之，转化后进生的工作是一项浩大的工程。老师，灵魂的工程师，应多发挥自身的才智，讲究艺术，把爱的甘露洒进每一位学生的心田。活动安排 篇7一、指导思想：本学年通过乒乓球爱好小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的爱好，引导学生树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。二、活动目标：1、培育学生的爱好爱好，增加学生的身体素养。2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时订正学生们的握拍方法。3、进一步加强训练，让学生初步驾驭打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中敏捷运用。4、培育学生四肢的协调性、敏捷性，增进学生的四肢力气，提高学生的身体素养。三、活动内容：1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练习5、发球抢攻6、接发球抢攻首先，将接着巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本驾驭打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生竞赛，培育学生对学打乒乓球的爱好，也通过竞赛，熬炼学生们的心理素养，增进学生们的心理健康。协助训练（体能训练）四、活动时间：每周四下午16：30-18：30周六上午8:00-10:00假期每周四上午8:00-10:00五、活动地点：乒乓馆六、参与人员：三、四、五、六年级对乒乓球感爱好的同学。西麓中心小学活动安排 篇8为了发展幼儿的基本动作，让幼儿驾驭各种基本动作的技能、技巧，熬炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。在新纲要和实践探讨的基础上，老师树立了以幼儿发展为本的思想，更关注运动环境的创设，关注孩子主体性的发挥，关注孩子自主实力的发展。其次，提高老师的科研意识和实力。同时，提高老师的教化实践实力。在处理“指导”与“自主”的关系中，提高指导的实力；在嬉戏的选择、改编、运用中，提高创新的实力。幼儿也能通过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过输赢的差异，体验成就感与荣誉感，在享受胜利与成功的愉悦的同时，不断增加和发展自信念，从而形成锐意进取、机灵英勇的良好特性品质。民间体育嬉戏除了熬炼之外，还具有多样性、随意性和深厚的趣味性、竞技性，它丰富了当代儿童嬉戏的内容，满意了儿童自由嬉戏的愿望。因此，民间体育嬉戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法。活动的开展为幼儿供应了健康、丰富的活动内容，以嬉戏为基本活动，也激发了幼儿体育运动的爱好，促进了幼儿的全面发展。一、健康科研活动的安排：、通过体育活动的熬炼和培育，增加幼儿的体质，动作的协调性、敏捷性，还提高对体育活动的爱好，尤其在走、跑方面的动作发展，上肢的动作协调，对环境和天气的改变有较强的适应性。2、对每个年级进行科研活动学习和每个月开展一次科研活动的成果。二、民间体育教化活动实施安排和目标：、 在一日常规和教化教学活动中设立嬉戏时间。、在户外活动时可分组进行不同的活动内容，注意动静交替，要敬重幼儿的自我选择，给他们充分活动的空间、体育活动的目标：（1）熬炼幼儿的大臂肌肉和手的动作，发展幼儿的手眼协调实力，四肢的敏捷性，促进幼儿的智力发展并培育了幼儿的想象力，合作意识以及耐性、细心的好习惯。（2）学会单脚跳、双腿连续跳的动作，发展了幼儿的下肢力气和弹跳力，熬炼了幼儿的动作协调实力。（3）发展了幼儿的投掷动作，及投掷的精确性。（4）使幼儿能够在肯定范围内追逐躲闪跑，提高了幼儿跑的速度和动作的灵敏性。（5）在各种组织形式的活动中培育了幼儿勇于竞争的精神和团结协作、互助、乐观的看法，体验了探究身体运动的爱好。三、体育活动的留意事项：1、促进幼儿嬉戏过程中主体阅历获得与幼儿整体发展的方向。2、老师的指导内容不应落在嬉戏主题、玩法的主观确定上，而应落在如何促进幼儿嬉戏内容的发展上。活动安排 篇9为了实行国家教化部、市教委关于加强中小学少先队活动的通知，对少先队进行全面科学的规划，确保少先队活动时间和活动的有效性，进一步加强和改进未成年人的思想道德建设、全面实施素养教化，新学期结合我校少先队工作特制订了以下安排。一、指导思想依据国家教化部、市教委关于加强中小学少先队活动的通知和云教德体卫艺20xx32号文件精神的指示有条不紊地开展新学期少先队工作，努力建设一个让学生喜爱、家长放心、社会满足的和谐校内。二、详细措施（一）加强少先队建设1.建立健全领导机构，加强学校辅导员队伍建设2.建立激励机制，树立典型（二）建设丰富多彩的少先队活动阵地1.充分利用“校内之声”广播站，使每天的广播起到应有的舆论导向作用。2.做好红领巾文明礼仪校内文化宣扬栏。刚好更新，营造优雅、活泼、主动向上的文化氛围。（三）抓好常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教化。2.抓好每一次升旗仪式。做好主持人的选拔、培训，做好演讲稿的审核，以确保高质量完成升旗仪式。三、活动支配九月份1.以“常规教化”为中心，加强纪律、卫生、平安、健康教化。2.结合“老师节”与“中秋节”两个节日，开展“送暖和到社区”体验教化活动。3.召开广播站、学生会成员大会，做好开学初的工作。4.以部门为单位，做好学校日常监督检查工作，并进行优秀团支部班级和优秀团支书评比。5.中秋节后开展广播站和学生会的招新大会，汲取更多优秀的学生壮大队伍。6.结合“老师节”、“中秋节”举办一次“感谢师恩”、“我们是一家人”为主题的黑板报制作竞赛。7.打算庆祝祖国六十四周年华诞，实行“爱国在行动”的主题活动。十月份1.举办庆祖国六十四周年华诞“爱国在行动”主题活动。2.实行“留守儿童”的系列关爱活动。3.举办心理健康学问讲座。4.做好学生会干部的换届改选工作。5.以学校的德育工作为动身点，加强中队辅导员对少先队工作的了解，有利开展工作。十一月份1.做好国旗班的训练工作，并吸纳新队员进行培训工作。2.组织法制教化、交通平安教化、消防学问宣扬工作。3.接着渗透心理健康、青春期健康教化工作。4.各中队围绕“第四届读书节多读书，多好书”为主题出一期精致墙报，并进行评比。5.“第五届体艺节”的筹备工作。十二月份1.结合12月1日世界艾滋病日，做好青春期生理卫生健康讲座。2.结合12月4日中国法制宣扬日，进一步做好发至宣扬工作。3.举办“第五届体艺节”。4.展示“第五届体艺节”学生优秀成果，主动引导学生发展特长，加强素养教化。5.老师的盛会“元旦篝火晚会”的筹划和举办工作。二零一四年元月份1.各种工作总结上交造册。2.利用寒假，依靠社区力气，开展社区活动。3.在队员中开展寒假“文明礼仪我在行动”的实践体验活动。4.全校进行各种优秀班级评比。