学校美术教师教研活动总结.docx

学校美术教师教研活动总结学校美术老师教研活动总结【一】依据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创建美的本领。贯彻加强基础学问，开发智力，发挥学生的特性和创建性的原则，重视审美教化和加强工艺设计教化，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。一、激发爱好，培育学生的美感。爱好，是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好，我经过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的完备，从而激发他门的表现欲望。二、培育正确的绘画姿态，相识构图美。作画，必需有良好的姿态（包括坐姿、站姿和握笔的姿态）。在教学中，我时刻提示、订正学生的姿态。一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行比较，让学生理解什么是构图饱满。三、培育学生对色调的感知运用。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对簇新事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。经过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础学问，驾驭造型技能，也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，发展了他们的视察本领、形象记忆本领、想象本领和创建本领。真正让学生在全面发展的基础上发展自我的特性特长。经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效：1、教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教化。2、学生对美术活动爱好深厚，表现大胆进取。3、在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习本领与必需的创建本领。4、教学过程中，调整和改善教学方法，培育学生敏锐的感受本领和大胆的创建本领。学校美术老师教研活动总结【二】本学期的工作已接近尾声。一学期来，在学校领导的指导下，深化开展美术教研教改工作， 接着改革并优化课堂教学。我在思想上严于律己，在工作中大胆创新，从培育学生的创新精神和实践实力入手，严格要求学生，发扬教学民主，提高了课堂教学效率，使学生的美术学问技能与审美实力有所提高。较好的完成了本学期的教学工作。为了总结阅历，更好地开展今后的教学工作，特对本学期工作总结如下：一、仔细学习政治理论，刚好更新教化理念新的教学模式，要求我们必需具有先进的教化理念，才能适应教化的发展。我主动参与了校领导组织的各种形式的政治理论、教化理论学习，刚好做了大量的笔记、以此来指导自己的言行。还留意利用业余时间从书本中吸取养分，仔细学习、细致思索和体会，努力更新理念，争取做一名新形势下的合格的美术老师。二、求实创新，注意实效，加强教化教学探讨我感到，新的美术课程标准下的美术教学，不再是一种单纯的技能、技巧训练。教学中必需以学生全面发展为本，注意培育学生审美实力、感知力、想象力、表现力等方面的实力；同时，注意培育创新精神、特性发展和全面发展。留意了教学中的协同合作，师生互动，因材施教，达到了教学相长之效果。1、以爱好为主线，优化课堂教学。学习爱好是小学生学习的内在动力。在美术教学中，有效地激发学生的学习爱好，对调动他们学习的主动性和主动性起着重要的作用。在教学中注意创设体现学科特点和儿童年龄特征的有效而又生动活泼的教学模式。采纳音乐感染、故事诱导、直观演示等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习爱好。如在讲授花地毯一课时，以学生喜爱听的童话故事来创设教学情境，贯穿整个课堂，来激发他们的学习爱好和创作热忱。2、以多媒体为手段，强化课堂教学。在日常的教学中，我注意发挥现代化媒体教学在美术课堂教学中的作用，使学生在课堂上拓宽了思路，加深了对学问的理解，保持学习情趣的高涨、思维的活跃。从而，提高了教学的有效性。我在课前收集、打算大量不同类型的资料，有文字、图像、动画，音乐等，编辑制作成教学课件。譬如：在教授美术课乘着大船游世界时，我收集大量有关船的起源，船的演化、发展的资料、图片及历史故事。通过多媒体展示，让学生视察各种船只的形态、色调等；通过干脆视察与语言讲解相结合的方法，使学生更简单了解了船的有关学问，激发了学生绘画与制作的学习爱好。3、发挥评价在课堂教学中的应有作用。主动的评价会激起学生对探究胜利的喜悦，使学生产生学习冲动，增強信念，以更好的状态投入到探究与创建中去。我体会到，对学生的评价应着眼于促进学生的发展，而且应是全面的和特性化的。我很留意从各角度去评价学生，比如从学习看法、学习实力方面，从操作技能、独树一帜方面，从合作精神、沟通表达实力方面，主动挖掘学生的闪光点。不仅仅评价学习结果，更注意评价学习的过程。例如对作业的评价，采纳学生自评互评方式。让学生对自己在学习实践过程中的收获和成果进行评价，向同学和老师介绍自己的学习收获，创作意图。通过这种以儿童自身的眼光来评判他们自己的学习表现和创建成果，促进人人参加，从而提高学习效率。4、在教学过程中，开展指责与自我指责。随时更新自己的观念。我对于自己的每一次教学实践，进行刚好、深化的反思。认清自己的优势与不足，在解决冲突中使自己得到进步。例如，在讲授第八课瓢虫的花衣裳时，为了使学生对瓢虫的结构特征了解得更细致，我曾通过出示范画进行讲解分析。结果，在学生创作时，我发觉很多学生作品一模一样，与范画相差无几。我意识到这是自己课程设计环节方面的失误。课后刚好进行了反思与修改，在进行下一次教学中，注意加强引导学生的想象力与创建力，最终取得了较好的教学效果。5、主动参与教研活动，提升教化教学实力本学期主动参与了教学理论学习和业务学习，制定了具体、详细，切实可行的教研安排。参加了如何创设有效的情境教学 、多媒体在美术教学中的作用 、如何激发学生学习美术的爱好等课题的教学探讨。实践小组教研、网络教研等形式多样的教研方式。在此过程中，仔细学习、沟通、探讨创新教化的理论，真正转变教化观念，并指导自己的教学实践，进一步弥补自己教学中的不足，提高了理论水平和教化教学实力。三、在这一学期中，除了日常的美术课教学外，还接着担负了美术活动小组的教学工作从培育学生的美术学习爱好动身，仔细拟定了教学安排，探讨教学方法，进行有效的教学。通过学习命题画、想象画、科学幻想画等创作方法的教学，从多角度、多方面培育了学生的认知实力和绘画技能，很快提升了学生的创作、观赏水平。 使他们能够独自发挥创作才能，创作出了具有较高水平的、具有儿童特点的美术作品。我通过对这一学期全面回顾，总结了阅历教训。在今后的教学工作中，应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教化的要求，体现创新实力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新实力要有更好的提高，并进一步提升自己的教学思想、理念和方法。在美术教学中再上一个新台阶。学校美术老师教研活动总结【三】10月9日平邑县小学美术教研活动在西城试验小学召开，参与教研活动的有县美术教研员杨新岗老师及各校的美术老师代表。这次教研活动开展，实质上是在摸索探究一种新的学生美术教学模式，让老师转变教学观、评价观、人才观；让孩子学会学习，使孩子会学、善学，培育他们的创新、自主学习实力，使其终身受益；同时也开阔了老师眼界，充溢了自己的头脑，对今后的教化教学思路指明白方向。一、各具特色的课堂展示及精彩的点评。本次观摩研讨会上，来自试验小学和西城试验小学的两位老师展示了低、中学段的现场观摩课，体现了老师们对课堂教学的思索和尝试，老师们与时俱进的教学理念、活泼新奇的教学设计、精湛独到的专业技能、入情入境的语言表达，给大家下了深刻的印象，老师们的互动评课也异样热情而深化。由此可见：1、作为一名美术老师必需具备扎实的教学基本功和良好的专业素养，才能在课堂中应用自如。老师在举手投足间展示出的扎实的专业功底和素养不是一节两节优质课就能养成的，须要老师仔细对待每一节常态课，把每节课当做优质课来打算，才能在课堂教学中游刃有余。2、把握教学目标要精确，不要误导学生。3、轻松欢乐教学，让学生变被动学习为主动学习。学生和老师轻松愉悦的谈话沟通，和谐愉悦的教学气氛，都会带给学生欢乐，在轻松愉悦的教学氛围中接受新知，比死板灌输式效果要好的多。二、受益匪浅的教材分析，提升教学理念。由两位骨干老师带领大家进行了具体的教材通研，仔细分析了小学美术四大领域【造型R26；表现】、【设计R26；应用】、【观赏R26；评述】、【综合R26；探究】各领域的重点难点，并设计具体课例，共同探讨分析。从而使与会老师对美术新课程标准的内容和新的美术教化理念有了全新的相识和了解，在今后的美术课教学中以更高更新的理念指导自己的教学实践。再一次强调了一堂好的美术课的标准：1、设定目标准不精确，具不详细以及目标的达成度。2、不要脱离目标，任何活动都要全程追踪、指向目标。3、教学内容的选择是否恰当，是否与目标相吻合，学生现有的学问结构、接近发展区不要过高或过低。4、选择恰当的教学方法来完成教学目标。三、仔细醒悟的反思，寻求高效课堂。通过本次教研活动应相识到。首先，老师应加强自身创建性素养的培育，提高创建思维实力。因为学生具有剧烈的仿照性，老师的行动将成为孩子的榜样，因此老师本身应当具有创建力。同时，老师本身要具有开发学生创建性思维的意识。在活动中，应多激励他们用多种材料和手法去表现作品，不拘泥于用一种固定的方式，激励孩子们大胆的试试看。其次，老师要留意培育学生的视察实力。视察实力是孩子们相识四周事物，增长学问的重要途径，视察实力强的人会发觉别人看不到的内容，会从人们习以为常的情景中看出特别的东西。老师在指导绘画中，语言应当具有启迪性，启发孩子自己去调整自己的视察活动。第三，老师要重视与学生的沟通以及他们间的自由沟通。老师应当尽量多地同学生交谈，让孩子之间自由交谈，并适时加入，适当指导。尤其在老师向孩子提出问题，启发他们动脑筋思索问题时，老师须要给他们机会发表自己的看法，熬炼口头语言的表达实力。老师要进行引导性的交谈，并引导他们运用已有的阅历进行联想，激励通过联想来丰富画面内容。值得特殊留意的是，在指导过程中，要始终让孩子做绘画的主子。第四，老师须要有效整和美术活动与其他活动。把绘画活动和其他活动结合进行，不仅可以提高学生的活动爱好，不至于因为单调的、长时间的绘画活动而使他们对此产生厌倦感，而且也有利于发展孩子们各方面的实力。以上所述，是对本次教研教研活动的总结。教研活动的开展为老师们供应了更多学习和表现的机会，尤其为年轻老师营造了很好的一个成长环境。促进了我们更深层次的教学反思，让我们对教学上所运用的教化理念、方式、方法等方面都有了更深刻的理解，促进了老师们的专业成长。在全部老师的共同努力下，今后的美术教研活动将开展的更加绘声绘色。学校美术老师教研活动总结【四】十月十七日和十九日两个半天的时间在槐北路小学多功能厅，由区教研室举办美术老师培训和听课评课教研活动。通过活动对自己的教学有肯定的启迪。裕东小学王剑老师运用多元评价策略，共享华蜜美术课堂讲的很实际，她结合自己多年的教学阅历及自己摸索出来的一套教学方法与我们共同共享。从教学上面临的一系列大家都会遇到的问题到这些问题的解决方法策略，我都进行仔细的记录，结合自己的教学状况，我把王健老师所降到的方法用到自己的教学中来。美术课动手环节比较多，工具的打算相当重要，尤其是手工课的开设就会面临所带美术用具的问题，总会由些学生带不来会带不全，从而影响课堂的正常进行，也就会让一些没有工具的孩子无所事事，导致他们说话、乱动接着课堂纪律就有些乱的问题。实行集体式购买分发，这样就不会为材料再奢侈时间，每个孩子都有，剩下的课堂环节就特别好调控。桥西区王胜军老师的木板年画设计的授课环节很好，整堂课学生都在老师的指挥下一个个环节有序进行，尤其是实践操作环节，让学生切身感受到了民间艺术的深厚魅力。精彩的课堂学习会让学生记一辈子。这就是一节课的胜利也是一个老师的魅力所在。所以说好的课堂效果，离不开老师课下辛苦的思索打算工作。在没有参与这次培训之前，我认为美术课就是让孩子画画，美术老师没有什么华蜜感可谈，可是经过这两天的培训，我看到了这些优秀的同行们，在自己的美术讲台上是那么的游刃有余，那么地享受着经过自己创建的生动美术课堂带给孩子们的欢乐，这对一个美术老师来说却是最为华蜜的一件事。老师就是一个魔术师，创建性地把课堂变成一场与学生共同参加的魔术嬉戏，环环相扣，想让学生不听都比较难。其实每个老师在教学上都有自己特点，彼此间相互学习沟通，是老师快速进步的最好方法。而闭塞式按着自己的套路一成不变地几十年教下来，别说学生会烦，可能自己都会麻木地。就某个教学环节或者课题大家分小组进行研讨也是一种比较好的学习方式。有机会走出去到南方较发达地区的学校参观沟通也是一种不错的学习培训。学校美术老师教研活动总结【五】惊慌而繁忙的一学期即将结束了，一学期的学习和工作在不断提高和完善中渐入尾声，现对本学期的美术组工作作以下总结。1、日常教学工作。随着二期课改的不断深化，对于美术教学工作的要求和思维方式有了很大的改革和完善，二期课改对老师自身的要求有了很大的提高，我们坚持仔细学习和贯彻二期课改的要求，不断提高自我的教学水平，对教材的设计和敏捷运用，更能有效地提高课堂教学的质量，为新模式下的高质量教学要求作好了许多的积累。美术组按时检查备课、反思。每月至少1次学校教研活动，提高了老师的工作主动性2、爱好小组教学工作。爱好小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高。在学校科技活动中美术组老师通力合作，赐予学生辅导，学生画了一批较优秀的科幻画，得到了校领导的认可。3、日常宣扬工作。学校的活动宣扬和美工工作量特别大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，同时在各个部门须要验收帮助时，美术组都协作协作。20xx学年是不断改进，不断学习，不断提高的一年。虽然我们取得了一些成果，但是也有许多不足，在将来的时间里美术组全体老师在课改不断完善的道路上，将更好地学习和运用新理念，新方法，让美术组的教学水平更上一个台阶。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明学校美术老师教研活动总结【六】时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师针对错误刚好整改，使美术教学落到实处。2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。本学期组织了56年级的绘画竞赛均受到了学生的欢迎。我校五位同学在全国第九届生肖（甲午年）特性化邮票青少年设计大赛中分别获吴江赛区三等奖。我校吴同学的绘画作品古韵今风绘姑苏在吴江区情系x学生优秀书画作品征集活动中获奖。3、提高相识，加强自学。使老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习不断提高自己的业务学问水平。在省第十一届蓝天杯征文竞赛中吴雪华老师的论文构建差异评价，促进差异发展三等奖。吴老师的论文培育孩子学习爱好的策略发表于20xx年第7期文化博览。4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。四、今后的努力方向：今后我们将接着以三个面对为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。学校美术老师教研活动总结【七】时间飞逝，又一个学期接近尾声了，回顾一学期的教研组工作，感受许多：在学校领导下，本学期我组坚持以德育为核心，以人为本，以课堂教学素养化为基础，主动参与外出学习，探究新课程改革，全面提高教化教学质量。下面就本学期美术教研组的工作作简洁的总结汇报：一、加强业务理论学习转变教化教学观念，为全面推动新课程改革奠定了坚实的基础。1、美术教研组全组人员主动参与学校政治学习，拥护党的教化方针。关切国事，留意时事动态，主动投身教化改革。能坚持正确的舆论导向，工作中关切爱惜学生，留意言行，为人师表。2、接着仔细学习教化教学法规，改进教化方法，增加课改意识，学习先进老师的事迹，加强师德，做到以德治教，除主动参与学校及县教研室活动外，各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上，我们还仔细做了自学笔记和摘抄。3、接着深化学习美术课程标准，把新课程改革做得更好，并且不断加强现代教化理论的学习，主动转变教化教学观念，进一步确立了一切为了学生的发展的思想，切实提高自身的理论素养，把实施新课程改革转化为我们的自觉行为，让学生得到充分、全面的发展。4、课堂之余，老师们坚持多读书，读好书，丰富自己。仔细钻研业务，参与学校以及各级组织的各种活动。二、加强教研组常规管理，在严、细、实、恒上下工夫，向管理要效益。1、本学期依据我校教学常规基本要求，教研组坚持教学六仔细并协作教育处加强对各项工作的检查，主要包括：教学常规、备课笔记、听课笔记的检查，作业布置、批改、反馈检查等，状况较好。2、坚持共同进步的原则，相互学习，共同提高，并加强对自身专业的训练，使教学工作得以深化开展。3、严格执行教学进度，教研组每位老师都做到了按时进班上课，支配好课堂各环节，主动调动学生的学习爱好，发挥学生的主体作用，采纳敏捷多样的教学方法，教学形式，变更了老师一言堂的现象，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生主动参加，极大提高了学习的主动性。三、开展各种教学研讨活动，提高老师业务水平。1、教研组全体成员主动参与教研室等部门组织的优质课、公开课教学观摩活动，提高了实施新课程的业务实力。2、注意对提高学生学习美术爱好的方法、方式的探讨，开展参加式、情景式、互动式的研讨，特殊是针对底年级教学策略的探讨较为胜利。3、采纳多种形式主动开展教研组活动：有底、中、高、初中的集体备课，加强中小连接；有针对本学科的学科价值探讨；有对中小学教学的沟通；还有提高大家专业学问的座谈。4、本学期我组每位老师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进行探讨探讨，在探讨的过程中不断依据实际状况调整探讨安排，既不放弃双基又体现特性化学习的操作策略。使美术课程的内部结构得到调整，使美术课程内容得到优化，并创建有利于学生特性化学习的校本课程体系，从、个案、三方面书面体现了课堂教学的效果。四、其它工作美术教研组在完成好各自的教学任务外还为学校其它工作倾注最大的力气，本学期为学校设计读书节海报等，并帮助全校各个部门完成其他工作，并与其他组老师相互学习、相互探讨。其次课堂活动方面，美术教研组的老师仔细辅导学生完成参赛作品，坚持每周的爱好小组活动，活动中学生的主动性较高，效果很好。五、详细工作：整个学期中，我们始终坚持贯彻执行县教化局和学校的工作要求，主动协作学校的各项常规管理，抓基础，抓课题探讨，抓课改。1、学期初教研组长制定好教研组，依据教育处的支配明确各位老师的工作任务。2、确立教研组课题，仔细开展课题探讨。3、主动协作学校的一些活动等。4、主动参与省市县组织的教研活动，为美术教学注入活力。5、全县书法绘画竞赛我校取得全县其次，乡镇学校第一的好成果。总之，经过努力，美术组教学教研工作又上了一个新的台阶，每位老师从教学理念到教化教学方式方法都有较大的改进。当然，我们也不是每件事都做得很完备，能意识到这一点信任在今后的教化教学教研工作中，我们将会更加严格要求自己，争取有更精彩的表现。学校美术老师教研活动总结【八】本学期我校的美术教化工作在学校领导的关切支持和全体美术老师的分工合作下，开展了以下工作：一、主动营造校内艺术化的人文教化环境1、老师们团结协作，协作做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校内橱窗布置、演播厅的许多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在阳光伙伴、音乐伙伴活动中老师们主动参加创设活动中的艺术环境，以美育人。2、本学期重点围绕14年秋季陶艺竞赛、参观活动、14年市陶艺竞赛、迎春书画、手工、电脑画竞赛、春天的脚步摄影冬令营、讲座等系列活动、绘脸谱 讲故事 游世界博爱小学线描教学作品展、七彩阳光 伴我成长2012年大型美术作品展系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参加的主动性，合理策划、仔细评比，并细心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满胜利。二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学在陶艺教室设施落后，工程部工作总结卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组接着想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了14年秋季陶艺竞赛暨参观活动、参与的市陶艺竞赛9位同学分获一、二、三等奖，参与的全国第三届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成果。陶艺爱好小组泥泥乐园被举荐参与全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参与全国竞赛。本学年我校陶艺校本课程获市首届学校主动发展优秀项目二等奖。今年暑假还将带领8位同学参与第四届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更精彩，使学生、学校都能获得更强劲的发展。三、努力以新课程理念改善课堂教学行为1、本学期通过辅导两位实习生、上学校探讨课以及课后的沟通，我们相识到要加强老师的自身学习实力，课堂调控实力、课堂美术语言、范画等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注意生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发学生学习爱好。提高学生的审美意识和实力的同时，以培育自主性学习为主，同时进行合作探究，注意培育学生的创新精神和实践动手实力。2、为了把学生、家长以及部分老师从应试教化的观念转变到真正的素养教化上来，我们美术老师主动参与校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，细心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采纳多种形式绽开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到学生了的宠爱，提升了学生的爱好。四、主动形成学习、合作、进步向上的教研组1、新老师王婷、杨敏每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。辅导学生电脑绘画、月亮岛摄影小社团活动，努力参与区、市各项竞赛活动，副班主任工作仔细负责，工作看法、工作实力得到大家的认可。王婷的体验胜利、共享欢乐迷彩服教学设计与反思一文发表于中小学电脑报上。在6月1日儿童节被评为优秀辅导员，在区第十届基本功大赛中获二等奖。她们还参加拍摄了多篇校红领巾电视节目，在校内网上上传过多篇报道，参加了学校申报的综合实践课题探讨。2、本学期教研组仔细完成读书活动及在各项学校活动中表现精彩。3、被举荐为市优秀教研组。本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，安排下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合学生爱好发展的重点教学单元进行深化扩展，让学生学得扎实、好玩、有味，并对每一个学生供应更多的帮助，使他们的爱好更浓，从中提升对美的相识、追求！我们的目标依旧是以美育人！美术教化的路漫长而又充溢乐趣，我们会乐此不彼。