2022春节幼儿园创意活动方案.docx

2022春节幼儿园创意活动方案春节是孩子们最喜爱过的节日，因为中国过春节的风俗特别多，都是好吃的好玩的，亲人团聚和红火是春节的主题，为了让孩子们过一个欢高兴喜的大年，同时也让孩子们更多了解中国的传统风俗，今日我整理了2022春节幼儿园创意活动方案五篇供大家参考，一起来看看吧!2022春节幼儿园活动方案1活动目标：1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动重难点：情愿大胆地说说讲讲，能与其他班级的伴侣老是一起活动。活动预备：(一)阅历预备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年。(二)材料预备：1、零食若干;2、新年好的音乐;3、VCD动画影碟。活动过程：一、入场。幼儿之间、师生之间互相拜年。二、新年好。1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐，因为过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣：新年欢乐学习进步身体健康欢乐成长。(一人一句)三、相互拜年。1、你们有什么祝愿的话要对老师和小伴侣们说的呢?想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝愿的话的?2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。(新年音乐)四、聊新年。1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。五、和小一班的伴侣、老师一起互相拜年。教学反思：1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。2、可多渗透新年的风俗,丰富教学内容。2022春节幼儿园活动方案2活动目标：1、通过观赏图片、故事，了解我国过年的几种传统风俗，了解“年的来历。2、充分运用各种感官感受过年喧闹、喜庆的气氛。3、乐于参加活动，能大胆地表达自己的想法。4、体验和大家一起过节的欢乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT，收集“年的来历的视频。2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会。3、音乐喜洋洋。4、白板、磁铁。活动流程：一、由观赏倾听音乐喜洋洋,感知“喧闹、快乐的气氛教师：小伴侣们好，今日呀老师给你们带来了一段好听的音乐。如今请小伴侣们把你们的眼睛闭上，认真听一听老师的音乐。(教师播放喜洋洋也许1min)(音乐完)教师：好了，刚刚我们听了好听的音乐。小伴侣们能说说你们刚刚听到了什么?(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓)感受到了什么?(喧闹、欢快、快乐)你们在什么时候听到过这样的音乐?(也许过年的时候)二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经受教师：刚刚呀，有小伴侣听出来了，这是过年时候放的音乐，那小伴侣们过年的时候：都做些什么呢?都是怎么做的呢?如今啊，不要慌着告知老师，先和你们旁边的小伴侣一起商量一下，待会儿老师请小伴侣上台来和大家共享。(幼儿商量后)请小伴侣上来与大家共享自己的过年经受，幼儿在讲解并描述的过程中，教师进行相应图片展示，并贴出。三、由孩子回忆以有过年的阅历，过渡到过年的各种风俗教师：刚刚我们的小伴侣都说了许多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的风俗。那如今老师也收集了许多过年的风俗，我们一起来看一看还有那些风俗是小伴侣们刚刚没有说到的播放PPT，一边引导幼儿讲解并描述过年的风俗。四、由过年的风俗过渡到年的来历。教师：小伴侣们刚刚都说了那么多过年的风俗，那为什么我们要过年呢?“年是什么呢?“年是怎么来的呢?小伴侣们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片，我们就知道了。(播放视频“年的来历)教师：你们在短片里看到了些什么呢?他们都做了些什么?如今老师要请一个小伴侣上来告知我们这是怎么样一个故事。请幼儿复述故事，年的来历。教师引导幼儿说出：“年兽的样子说出人们战胜“年兽的三大法宝五、由教师总结：年的来历、过年的一些传统风俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。2022春节幼儿园活动方案3春节到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最终一个新年，老师们要为幼儿细心预备一份新年贺礼迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢乐。2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，主动参加活动。活动预备：各种奖品，有一些糖果。活动时间：星期六下午二点开始。活动地点：三楼音乐厅。活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小伴侣又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，盼望小伴侣和各位家长主动的参与。二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈预备：布袋，海洋球。目的;培育投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。(2)踩气球预备：各种已经吹好的气球。目的：培育敏捷性和灵敏性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(3)贴五官预备：正面是大人的脸，反面是娃娃脸，预备四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。(4)二人三足预备：绳子目的：培育协调能力和平衡能力。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。(5)抬新娘目的：培育三人的合作能力。玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级预备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活动。2022春节幼儿园活动方案4主题：快乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间：20_年2月13日14：00-18：30地点：_幼儿园人员：本次活动为园内活动，参与人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间支配14:00父母到园(其中部分父母13:00到园帮助进行预备工作)14:00-_:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)_:30-17:00联欢活动17:30-18:00团聚饭二、活动支配年俗活动1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园预备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。3、父母到园以后，可以根据自己的兴趣参与相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母代写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己预备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!联欢活动(分为三个板块)1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)2、揭晓20_年心愿和祈福(冬至祈福)3、节目表演(期盼大家精彩的表演)吃团聚饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园预备的汤菜三、需要父母们协作的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间_秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家预备一个小节目，也可以两三家联合预备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和牵强孩子。)3、请各家预备一份餐食。此次食品预备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、留意事项和其他1、请穿戴节庆服装2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行支配自己的孩子吃下午点(幼儿园统一预备)和给孩子足够的饮水。3、请预备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带着孩子在这三个场地活动。5、喜爱拍照的请预备相机6、演节目期间可以给孩子预备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请父母帮助幼儿园恢复场地。2022春节幼儿园活动方案5【活动前言】新年新气象，小伴侣们在新的一年中都有什么愿望呢?请与老师与其他的小伴侣们都一起多沟通下吧，以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧，看看小伴侣们新年都有那些的愿望吧!【活动目标】1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2、愿意对四周人表达自己的祝愿。3、激发幼儿喜爱过新年的情感，情愿表达自己在新年里的愿望。【活动预备】1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展"。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。【活动过程】一、感知阅历1、预备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重改变状况。2、与父母一起预备自己穿小的衣物。说明：幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。二、激发情感1、说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的"长大"。2、记录如今的状况。说明：记录如今的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。1、老师可以引导幼儿商量写信格式：画新年老人的头;画自己的愿望;画自己的头或写上自己的名字;写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。四、做新年贺卡。说明：引导幼儿观赏"贺卡展"。谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导：a.从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。b.从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。幼儿动手做卡。五、互赠贺卡，并向好伴侣说祝愿语。本活动可以引幼儿对新年的主动心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从面健康的过新年，在这活动之中，可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 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