小学体育工作计划总结10篇.docx

小学体育工作计划总结10篇 想要驾驭更多的工作方法，我们就必需仔细对待工作安排的制定，提早打算一份详细的工作安排能够帮助大家约束自己 。以下是我细心为您举荐的小学体育工作安排总结10篇，供大家参考。 小学体育工作安排总结1 一、指导思想： 充分发挥学校体育的功能，全面熬炼学生身体，增进健康，增加体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本学问，驾驭简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的爱好爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教化。发展特性，促进学生综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学探讨为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养教化中的地位和作用，促进学生的全面发展。 二、目标与措施、理论 （一）强化学习，提高思想相识 1、深化开展以创新精神和实践实力培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织老师学习现代教学理论，进一步转变观念。 2、主动开展体育与健康课程标准的学习与探讨，主动参与市、区组织的各级培训，以提高老师运用教材，驾驭教材的实力。 3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织老师参与课程改革学习，促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和教学质量的提高。 （二）加强团结建设，提高整体绩效 1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、主动进取的良好风气，把教化教学工作再上一个台阶。充分调动每位老师的主动性，挖掘每位老师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。 2、加强青年老师的培育，为他们创建条件，供应更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功竞赛，教学能手竞赛等活动，加速青年老师的成长。 3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力驾驭现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以教研为导向，坚持教化理论与教学实践相结合，主动参与市、区各级论文评比，形成一个良好的学习探讨氛围，提高每位老师的科研实力，提高教研组的整体科研水平。 （三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。 1、主动开展以“自主学习”过程性的探讨，大胆进行教学改革与试验，再主动探究构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学试验的基础上，不断的深化教学试验探讨活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。 2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。 3、加强体育课常规管理，强化平安意识，杜绝损害事故的发生。 （四）发挥优势，形成学校体育特色 1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的相识。要求广播操动作仔细，精确到位。 2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。学生课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小型竞赛活动，活跃学生的校内文化生活。做好低年级太极拳的学习和高年级太极拳的复习、巩固提高工作。 3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。 三、详细工作支配： 二月份： 1、制定体育教学安排和教学进度。 2、常抓教学常规，仔细做好课前教学打算工作。 3、调整出操的队伍，强化进退场的纪律和秩序以及订正广播操动作，提升广播操的整体水平。 4、进行体育课平安教化。 5、加强对课程标准的理解，进一步深化课改。 6、仔细制定好各项训练安排，支配好训练时间，加强运动队训练和管理，为本学期举办各类竞赛做好充分打算。 7、仔细实行体育器材室管理制度，要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能刚好回收器材。 三月份： 1、接着抓好队形队列广播操动作质量，提升广播操的整体水平。 2、关切青年老师的成长。 3、抓好校级运动队的训练工作，常抓平安教化。 4、组织校级队列队形竞赛。 四月份： 1、接着抓好常规教学，常抓平安教化。 2、接着抓好校运动队（田径队、足球队、键球队、跳绳队）的建设和训练工作。 3、主动开展教研活动，做好集体备课组工作；组织老师上好观摩课和示范课。并相互听课并做到刚好反馈、沟通。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 4、组织校级拔河竞赛 五月份： 1、利用室内课对学生进行体育卫生教化。 2、仔细抓好常规教学，常抓平安教化。 3、调整好教学进度，切保完成本学期教学任务。 4、检查训练队学生训练效果，主动备战有竞赛的体育项目。 5、组织校级太极拳竞赛 六月份： 1、仔细抓好常规教学，常抓平安教化。 2、组织校级啦啦操竞赛 3、体育课考核工作结束，做好质量分析。 七月份： 1、做好期末体育质量检测和学生成果评价手册登记工作。 2、清点入库体育器材 3、做好学期工作总结。 小学体育工作安排总结2 一、指导思想。 仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“让每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中”的办学理念，让每个孩子参加到体育活动中来，体验体育活动带来的欢乐，提高学生身体素养，培育学生终身体育的思想。 二、强化常规管理水平，提高教学质量。 体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻体卫艺工作两个条例精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充溢提高每一位老师的理论水平和教化、教学实力。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。 5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 8、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 9、仔细组织开展我校区300人集体韵律操活动，迎接上级检查。 三、发展特色项目建设，抓好普及与提高。 1、发挥我校区资源，在全校区开展篮球普及工作，做好各年级组的篮球爱好组辅导，主动备战市小学生篮球赛。 2、继承优良传统，接着做好每年一度的主题体育文化节，力争让每个孩子都参与，享受体育的欢乐，享受健康的欢乐。 四、大力开展阳光体育，打造体育文化。 1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。 2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。 五、加大课余训练力度，提高竞技水平。 1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。 2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设篮球队。责任到人，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在各级竞赛中取得好成果。 3、注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。 总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新。 小学体育工作安排总结3 一、指导思想和工作目标 本学期的体育工作以十六大精神为指导，以贯彻学校体育工作条例为依据，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培育学生的体育运动实力和习惯及运动竞技水平。力争使学校的体育工作有新的突破。 学校坚固树立“健康第一”的思想，面对全体学生，全面提高学生素养，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学和课外体育活动。努力提高学生的体质健康水平，培育学生体育学习习惯，体育卫生习惯，身体护养习惯，有肯定体育文化常识，身体熬炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础学问和基本技能，养成终身熬炼的习惯，驾驭自我熬炼的实力，培育良好的思想品质和身体护养习惯，有肯定体育文化常识，身体熬炼常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础学问和基本技能，养成终身熬炼的习惯，驾驭自我熬炼的实力，培育良好的思想品德和健全的人格，发展学生特性，培育创新意识，成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、主要工作及措施： （一）加强体育老师队伍建设，提高思想素养及业务理论水平。 措施： 1、 实行学校“体育工作实施看法”，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性。 2、 接着完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化。 3、 组织体育老师仔细学习教学大纲，熟识教材，制定教学安排，做到超周备课。 4、 抓教改，促创新。开展体育课教学评优活动，提高体育课堂教学质量。 5、 定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。 （二）接着学习新广播操，提高广播操质量。 1、利用课间操、课外活动及课余时间，逐节订正广播操动作。 2、2月4月10日，进行850人的集体舞训练。逐节订正每一个动作，力争做到整齐划一。 （三）因地制宜，开展丰富多彩的课外活动。 措施： 1、保证学生每天1小时的体育熬炼时间。 2、体育老师做好课外活动安排，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。 3、班主任必需协作体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，肯定保证学生平安。下课后，以班为单位按依次带回。 4、利用课外活动时间进行广播操评比，评出优秀班集体，进行表彰。 5、利用课外活动时间进行“篮球竞赛”。 6、教育处不定期抽查课外活动质量。 （四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技实力。 措施： 1、加大甲、乙田径队、篮球队，男、女乒乓球队的训练力度，仔细做好训练安排，按时训练、刚好记录，确保人员到位，以加强训练的针对性和实效性，为市篮球运动会做打算。 2、开展小型多样的体育单项赛，培育学生对体育的爱好和爱好。 3、学校对在市、区各类竞赛中取得优异成果的运动员、教练员赐予表彰嘉奖。 4、抓好学生体质健康评价工作。 5、举办体育节，开展单项赛： （1）实行56年级男、女篮球赛。并将成果列入春季体育节团体总分。 （五）加强体育器材的运用和管理。 措施： 1、充分发挥学校规模大，空间广袤的优势，开发、利用现有的体育场地和体育器材。 2、器材管理，责任到人，发觉丢失，追究责任，照价赔偿。 3、因地制宜，自制体育器材。 小学体育工作安排总结4 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作安排，制定体育组工作安排。严格根据小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，注意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要目标 1、集体备课怎样开展： 体育组根据个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后沟通的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课安排表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课老师熟识教材，自我初备，下次集体备课时集体沟通，集体沟通后形成集体备课教案， 2、开展好教研活动： （1）依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 （2）主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有安排有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。 （3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 （4）接着加强小学校内舞的开展，抓好校广播操的 训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。 （5）接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身发展重要性的相识。 （6）组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 （7）充分做好各项运动队工作，制定训练安排，抓好训练，作好竞赛前的 训练工作。 三、开展好业务学习和网上教研活动。 本学期体育组业务学习以“引领老师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。 主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。 研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。 开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆老师论坛平台，提高远程教化的应用。 四、详细工作支配 1、十二月份加强速滑队训练工作，打算参与分局冰上运动会。 2、学生期末测试，年终总结。 小学体育工作安排总结5 基于××中心新五年规划“打造漂亮中心，培育美雅少年”第一年的背景下，我组凝合人心、树立品牌意识和整合优化资源主动落实学校体育发展蓝图，围绕体育教学、课余体育、体育硬件等指标建设为工作重点，细心规划，倾力为打造“漂亮操场”、强化“自主体育”夯实基础，现基于学校实际状况做如下安排。 一、规范体育教学工作 （一）规范常态课堂制度 1、提前一天备好课。全面探讨学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析；制定教学目标；筛选教学内容；选择适应的教学模式，依据实际教学状况选择以教为主、以学为主、主导与主体相结合等教学模式，制定有效性教学设计或教案，为教学实践奠定充分的理论基础。 2、提前2分钟进课堂，组织学生以两路纵队到预料教学场地。同时强化学生课间操进场或平安疏散等方案。 3、导入与打算部分要落实检查出勤与服装、师生问好、支配见习生、揭题、队形队列和体能练习。 4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个嬉戏或竞赛。 5、教学要呈现“练习纠错再练习总结与展示”的活动结构。 6、教学中要精讲多练，尽量详细任务替代不必要的讲解，实施任务引领练习。 7、结束部分要依据学生疲惫成因，有针对性选择放松内容与手段的使学生的身心复原到宁静状态。 （二）实施课程化的体育社团活动 本学期总结以往阅历，进一步开展篮球、田径社团教学。活动对象为三、四、五年级的学生，夯实教学，培育与激发学生的运动爱好，深化与分层篮球和田径特长生为校队输送人才。 （三）落实同课异构公开课课 主动响应校教研要求，落实体育老师一年一课。本学期同课异构专题为跑与嬉戏，详细活动支配见表1。 二、课余体育工作 （一）落实体育大课间活动课程化 为了切实贯彻教化部办公厅关于在义务教化阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知教体艺厅20xx4号文件。秉承“健康第一”的重要思想，以“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”为工作目标，组织广阔学生参与科学健康、生动活泼的体育大课间活动，促进学生身、心、技、群健康和谐发展。进一步改善体育大课间的育人平台，在“动文化”中促其德、智、体、美诸育间平衡发展，全面深化素养教化。因校制宜订本学期体育大课间活动方案，以下简称方案。 1、活动目标 （1）实现全校学生定时、定点参与有安排、有目的、有组织以及有评价的体育大课间活动。 （2）实现因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因时制宜，动用有限的体育资源实现大课间育人的最大价值，详细实现学生的速度、柔韧、协调、一般耐力等健康体适能，规范学生常用的队形队列学问与技能，增加学生集体荣誉感；提高学生体育平安的实力等。 （3）实现对方案的可行性论证。对活动的路途、场地、器材、内容、形式等因素必需符合平安要求；其次，全体师生从主观上重视平安事宜。 （4）本学期实现体育大课间的课程化建设，从课程高度实现人、时间、物以及经费等活动要素保证体育大课间的顺当开展。 2、20xx年度下学期瓯北中心龙桥校区大课间活动 （1）活动时间与内容： 每天活动时间预料支配两个时段，第一时段在早上9:10-9：30，活动依次完成希望风帆和小苹果两操；其次时段在下午其次节课后15:05-15:30，活动持续时间为25分钟，活动依次完成童心舞动和跑操两个部分。 活动组织：由于人多场地小，一年级至三年级分班级轮番在做操场地和跑道上进行慢跑，在跑道上跑的班级以两路纵队由领操员带跑慢跑；四年级至六年级在做操的场地上以一路纵队由领操员带跑慢跑，详细见附1和附2（各月龙桥校区跑操示意图）。其次，进场与退场要求：在跑步前各班级由班主任指挥做好整好队伍（两路纵队）和检查服装等打算事宜，在跑道上的班级按依次在规定跑道上进行慢跑，跑完2圈后按进场路途有序退场；留在操场内的班级听跑操信后进行指定小区域“o”绕跑，听到结束信号后按出操退场要求退场。并要求跑道上的班级先退完后篮球场上的班再退场，前后班级间隔6米，注意平安。 详细人事支配 A.领导决策人员：组织领导主动联系值周领导从宏观上指挥值周班级对各班级进行定量和定性评价。并刚好将评价信息通过各种途径刚好反馈与被评价对象，以“大罚小奖”为原则，坚持以“抓反复，反复抓”为管理信念，最大程度强化学生良好的出操习惯，有的放矢地促进学生身心可持续发展和为终身体育奠定基础。 B.班主任：每次出操班主任必需做好学生出勤、平安教化工作为大课间奠定扎实基础；活动中各班主任严格落实学校出跑有关规定，并依据班级实际状况能动开展相关活动，促进学生身心健康发展；活动后刚好总结与评价工作，提出活动展望。 c.体育老师：每天支配一人指挥学生播放音乐、检查各平安出口和主持等工作。其余体育老师指挥自己所教班级组织活动。 小学体育工作安排总结6 一、 指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素养。贯彻小学生体育健康标准。 学期工作总目标：力争区田径运动会团体前三名。单项竞赛前三名。 二、主要工作目标： 1、仔细制订学校体育工作安排和学期体育教学进度安排、课时安排等。每个老师要及早围绕学期总目标，实行切实可行的手段和方法，保证总目标的顺当实现，及早支配好各项工作的安排过程，对各项工作要有预见性，有对策，有手段。 2、根据体育与健康课程标准，在精细教案中体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课40分钟抓效益，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证学生在校每天一小时的活动时间。重视课后反思，多写教学心得体会。要留意改善、和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱学生，重视平安工作，确保学生平安，不上放羊课。老师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素养的提高，要培育学生终生熬炼实力和习惯的培育，逐步提高学生身体素养。要及早根据年级分层分类完成教学目标，切实保证学生的健康成长。 3、抓好学生体质健康标准项目的训练和测验工件，要贯穿于每节课的训练练习中，要有的放矢地依据学生现有实力和水平，实行切实有效的方法提高学生和的生理机能水平，力争全校素养达标率保持97%以上，学生体育成果优秀率35%，合格率95%以上。学生近视率限制在35%以下。 4、督促和组织各年级仔细上好两课两操两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长，接着抓好广播操出入场质量，帮助教育一起抓好眼保健操的质量，实行形式多样的小型竞赛和训练，全面提高学生的身心素养和社会适应实力。 5、主动开展体育竞赛活动，切实抓好学校各项竞赛活动，争取今年的区田径运动会团体获得前三名。 6、切实开展教科研活动。进一步完善校本羽毛球、武术课程的开发，以校本课程带动学校体育工作全面发展，培育学生熬炼习惯，用教科研促教学。 7、加强学校体育器材的管理，严格器材的出借和运用制度。进一步加强场地的管理措施，维护好器材，教化学生疼惜场地器材，有意损坏公物要照价赔偿。 三、详细工作： 八九月份： 1、制订学校体育工作安排和教学进度安排等 2、根据体育与健康标准，仔细备课，开展好教化教学工作。 3、布置本学期体育教学工作的内容、要求。 4、打算好体育课的器材 5、调整校各运动队学生名单（重点：田径队），正常开展训练工作 6、组织班级做好课间操及课间活动，落实文体课的实施。重点：一年级七彩阳光的学习与推广。室内操：五年级学生做好新一年级的带操工作。 7、教研组课题探讨 十月份 1、接着抓好田径运动项目的集训工作，落实区田径运动会的打算工作。 2、抓好学生广播操、眼保健操的做操质量。重点：广播操质量 3、校棋类竞赛。 4、参与区田径运动会 5、省小学体育课堂教学竞赛观摩 十一月份 1、田径运动队的新一轮训练工作 2、校踢毽子竞赛。 3、主动参与校对外公开课活动及校教坛新秀竞赛。 4、完成体质健康测试，并胜利上报。 5、区体育教学管理规范性调研 6、区体育讲座（解疑难问题）。 7、）市体育课堂教学展示活动观摩 十二月份 1、校跳绳竞赛 2、做好学生课堂成果测试和补测工作，提高课堂效率。 3、教研组课题探讨。 一月份 1、校拔河竞赛 2、做好期末的体育器材的整修工作 3、参与区论文评比。 小学体育工作安排总结7 基于xx中心新五年规划“打造漂亮中心，培育美雅少年”的收官之年的背景下，我组凝合人心、整合资源主动落实学校体育发展蓝图，围绕体育教学、大课间课程、运动队训练等指标为工作重点，新年新气象，我们以奋斗的姿态，再起航、再动身，细心规划，并结合现有学校实际状况做如下安排。 一、规范体育教学工作 （一）规范常态课堂制度 1、提前备好课。全面探讨学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析；制定教学目标；筛选教学内容；选择适应的教学模式，依据实际教学状况选择以教为辅、以学为主、主导与主体相结合等教学模式，制定有效性教学设计或教案，为教学实践奠定充分的理论基础。 2、提前2分钟进课堂，组织学生以两路纵队到预料教学场地。同时强化学生课间操进场或平安疏散等方案。 3、导入与打算部分要落实检查出勤与服装、师生问好、支配见习生、揭题、队形队列和体能练习。 4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个嬉戏或竞赛。 5、教学要呈现“练习纠错再练习总结与展示”的活动结构。 6、教学中要精讲多练，尽量详细任务替代不必要的讲解，实施任务引领练习。 7、结束部分要依据学生疲惫成因，有针对性选择放松内容与手段的使学生的身心复原到宁静状态。 （二）实施课程化的体育社团活动 本学期总结以往阅历，进一步开展篮球、田径、跆拳道和象棋社团教学。活动对象横跨一到五年级的学生，夯实教学，培育与激发学生的运动爱好，深化与分层各项目特长生培育，为校队储备人才。 （三）落实同课异构公开课课 主动响应校教研要求，落实体育老师一年一课。本学期同课异构专题为跑与嬉戏。 二、课余体育工作 （一）落实体育大课间活动课程化 为了切实贯彻教化部办公厅关于在义务教化阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知教体艺厅20xx4号文件。秉承“健康第一”的重要思想，以“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”为工作目标，组织广阔学生参与科学健康、生动活泼的体育大课间活动，促进学生身、心、技、群健康和谐发展。进一步改善体育大课间的育人平台，在“动文化”中促其德、智、体、美诸育间平衡发展，全面深化素养教化。因校制宜订本学期体育大课间活动方案，以下简称方案。 1、活动目标 （1）实现全校学生定时、定点参与有安排、有目的、有组织以及有评价的体育大课间活动。 （2）实现因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因时制宜，动用有限的体育资源实现大课间育人的最大价值，详细实现学生的速度、柔韧、协调、一般耐力等健康体适能，规范学生常用的队形队列学问与技能，增加学生集体荣誉感；提高学生体育平安的实力等。 （3）实现对方案的可行性论证。对活动的路途、场地、器材、内容、形式等因素必需符合平安要求；其次，全体师生从主观上重视平安事宜。 （4）本学期实现体育大课间的课程化建设，从课程高度实现人、时间、物以及经费等活动要素保证体育大课间的顺当开展。 2、20xx年上学期xx中心龙桥校区大课间活动 （1） 活动时间与内容： 每天活动时间预料支配两个时段，第一时段在早上8:25-8：50，活动依次完成希望风帆和小苹果两操；其次时段在下午其次节课后15:05-15:30，活动持续时间为25分钟，活动依次完成童心舞动和跑操两个部分。 活动组织：由于人多场地小，一年级至三年级分班级轮番在做操场地和跑道上进行慢跑，在跑道上跑的班级以两路纵队由领操员带跑慢跑；四年级至六年级在做操的场地上以一路纵队由领操员带跑慢跑，详细见附1和附2（各月龙桥校区跑操示意图）。其次，进场与退场要求：在跑步前各班级由班主任指挥做好整好队伍（两路纵队）和检查服装等打算事宜，在跑道上的班级按依次在规定跑道上进行慢跑，跑完2圈后按进场路途有序退场；留在操场内的班级听跑操信后进行指定小区域“O”绕跑，听到结束信号后按出操退场要求退场。并要求跑道上的班级先退完后篮球场上的班再退场，前后班级间隔6米，注意平安。 详细人事支配 A.领导决策人员：组织领导主动联系值周领导从宏观上指挥值周班级对各班级进行定量和定性评价。并刚好将评价信息通过各种途径刚好反馈与被评价对象，以“大罚小奖”为原则，坚持以“抓反复，反复抓”为管理信念，最大程度强化学生良好的出操习惯，有的放矢地促进学生身心可持续发展。 B.班主任：每次出操班主任组织好学生出勤、平安教化工作为大课间奠定扎实基础；活动中各班主任严格落实学校出跑有关规定，并依据班级实际状况能动开展相关活动，促进学生身心健康发展；活动后刚好总结与评价工作。 C.体育老师：每天支配一人指挥学生播放音乐、检查各平安出口和主持等工作。其余体育老师指挥自己所教班级组织活动. 3、20xx年上学期xx中心新桥大课间活动 (1)活动时间与内容 每天活动时间预料支配两个时段，第一时段在早上9:10-9：30，活动依次完成希望风帆和小苹果两操；下午其次节课后15:05-15:30，活动持续时间为25分钟，活动也依次完成希望风帆和童心舞动两操。 (2)活动组织：同课间操。 4、平安预案 (1)进场整队要求，教室整齐，凳子放置在桌子下，教室通道无障碍物。班主任严格要求全体学生在教室里第一时间排队，刚好进场，如班级任因出差、私事请假必需托付副班主任或其他老师组织当天学生出操，确保学生平安出操。 (2)服装要求，不穿拖鞋和高跟鞋，一律穿运动鞋；身穿校服或运动服；女同学留长发要扎好，不散乱。 (3)每班排成两路纵队，体育委员在前，班主任在后夹带学生以慢跑方式沿规定路途靠右进场，严格学生做到不推、不拉、不游戏等。左边适当空出作为“应急缓冲区”，如学生发生掉鞋、等突发事务刚好推到左边处理后跟到排尾接着行进。班级间前后间隔6米；做到快、静、齐，到达操场指定场地开展活动。 (4)大课间活动时，队伍整齐、精神饱满、活动内容健康平安。 (5)退场时，安规定路途慢跑有序退回教室，做到快、静、齐。退场音乐停止才能出教室。 三、校体育竞赛队训练工作 1、由吕耿标老师为主的教练组负责校田径队工作。 （1）做田径队选苗、训练和平安教化事宜工作。 （2）主动备战县中小学生分龄赛 （3）做好后备人才的选拔 （4）组队抓好各阶段的训练工作 2、由郑爱明老师为主的教练组负责校篮球队工作。 （1）做篮球队选苗、训练和平安教化事宜工作。 （2）主动备届学区、县、市级学生竞赛 （3）抓好各阶段的训练工作 3、由单志燕老师为主的教练组负责校棋类队工作。 （1）做中国象棋队选苗、训练和平安教化事宜工作。 （2）抓好学生赛前训练工作。 （3）主动备届学区、县、市级学生竞赛。 4、由陈玉洲、缓缓老师为主的教练组负责校足球队工作 （1）做足球队选苗、训练和平安教化事宜工作。 （2）抓好学生赛前训练工作。 （3）主动备届学区、县、市级学生竞赛。 5、由吕秋萱老师为主的教练组负责校羽毛球队工作 （1）做羽毛球队选苗、训练和平安教化事宜工作。 （2）抓好学生赛前训练工作。 （3）主动备届学区、县、市级学生竞赛。 小学体育工作安排总结8 一、指导思想 国家教化部关于深化教化改革全面推动素养教化的确定明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校体育教化要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作”。学校的体育工作要面对每位学生的健康成长，开展各项体育活动，培育学生养成终身体育熬炼的习惯，保持每个学生每天要有1个小时的体育熬炼。培育学生从小具有坚毅、英勇、不怕苦、不怕累的优良品质以及具有合作、团队精神。 二、基本状况 本学期一至六年级，共有12个班级，总人数352人，专职体育老师2名。文亲老师任二至四年级体育课，每周上课18课时，任体育组长，魏礼龙老师任五至六年级和学前班体育课，每周上11课时，黄国理老师谦一年级体育课，每周6课时，结合学校体育老师不足，一至二年级每周每班只开设3课时，三至六年级每周每班开足3课时。按各年级的学生身体状况分析，男女生长发育正常，身体健康，适应参与体育熬炼，但是全校有四位弱疾学生不能参与体育熬炼，从上学期各班进行国家学生体质健康标准测试状况达标率是这样，一（1）班35人，达标率99.7%、一（2）班36人，达标率97.2%、二（1）班31人，达标率100%、二（2）班31人，达标率100%、三（1）班33人，达标率87.9%、三（2）班29人，达标率86.2%、四（1）班31人，达标率100%、四（2）班30人，达标率93.4%、五（1）班26人，达标率92.3%、五（2）班20人，达标率95%，六（1）班22人，达标率95.5%、六（2）班19人，达标率100%，全校参与测试人数343人，达标率95.4%，不达标率4.6%。，从我几单项测试看，最普遍是身高和体重不达标，养分不良的人数多。大部分都来自农村小孩，少部分是来自市队的小孩，大多数是少数民族，少数是汉族，这些来自农村的小孩对上体育课特别爱好，身体素养较好，他们跑、跳都比市队和机关、农场的小孩都会，但是对学习语文和数学就比较差一点。据视察今年的学生大多数年龄都比较小，体育田径运动员就不比前年毕业的学生好，体育运动员尖子苗少。依据以上学期学生的体质健康分析，本学期要实行多种教学手段和开展各种体育活动内容来促进学生主动参与体育熬炼，努力提高学生体质测试达标率98%。 学校的体育熬炼场地和器材很足够，有200米长环型跑道，有6条环型跑道，一个小型足球场，两个硬化水泥板蓝球场，两个硬化羽毛球场，综合沙池里有两个单杆和两付双杆，有一个跳远沙池和一个跳高沙池，有4台水泥制做的乒乓桌。篮球（皮）15个，篮球（胶）11，排球,16个，足球8个，铅球12个，实心球39个，垒球30个，接力棒8根，健身球19个，拨河绳2条，跳绳30条，羽毛球拍37付，乒乓拍12付，象棋28付，跳棋32付.秒表4个（电子）。身高体重仪器1台（不能用），坐位体前屈仪器1台，握力仪器1台，肺活量仪器1台（不能用），体操垫4张。学校的体育器材足够