初二物理复习知识点：熔化和凝固.docx
初二物理复习知识点：熔化和凝固初二物理上册熔化和凝固、物态改变温度学问点归纳 初二物理上册熔化和凝固、物态改变温度学问点归纳 熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态改变过程;熔化要吸热，凝固要放热;2、固体可分为晶体和非晶体;晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的物质;晶体和非晶体的根本区分是：晶体有熔点(熔化时温度不变接着吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度上升，接着吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;3、晶体熔化的条件：温度达到熔点;接着汲取热量;晶体凝固的条件：温度达到凝固点;接着放热;4、晶体的熔化、凝固曲线：留意：1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同;2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差; 1、温度：物体的冷热程度叫温度。2、摄氏温度(符号：t单位：摄氏度)。瑞典的摄尔修斯规定：把纯净的冰水混合物的温度规定为0把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100把0到100之间分成100等份，每一等份就是一。3、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体运用：运用温度计以前，要留意视察量程和认清分度值运用温度计测量液体的温度时做到以下三点：温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;待示数稳定后再读数;读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。4、体温计，试验温度计，寒暑表的主要区分：构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35-420.1离开人体读数，用前需甩试验温度计无-20-1001不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无-30-501同上。5、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。6、熔点和凝固点固体分晶体和非晶体两类熔点：晶体都有肯定的熔化温度，叫熔点;非晶体没有熔点凝固点：晶体者有肯定的凝固温度，叫凝固点;非晶体没有凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同晶体熔化的条件：达到熔点温度接着从外界吸热液体凝固成晶体的条件：达到凝固点温度接着向外界放热记忆常见的一些晶体与非晶体。7、汽化与液化物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。物质从气态变为液态叫液化，液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。8、蒸发觉象定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象影响蒸发快慢的因素：液体温度凹凸，液体表面积大小，液体表面空气流淌的快慢。9、沸腾现象定义：沸腾是在肯定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的猛烈的汽化现象液体沸腾的条件：温度达到沸点接着汲取热量10、升化和凝化物质从固态干脆变成气态叫升华，从气态干脆变成固态叫凝华日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜)。升华吸热，凝华放热记忆法蒸发沸腾不同点发生部位猛烈程度温度条件温度改变影响因素相同点 初二物理学问点辅导：凝固 初二物理学问点辅导：凝固 (1)凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固的过程须要放热。注：凝固也是一个过程，好别铁水变成铁块一样，须要渐渐的冷却，冷却过程是一个放热的过程，所以凝固是一个放热的过程。(2)凝固现象：“滴水成冰”“铜水”浇入模子铸成铜件(3)凝固规律晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。留意：在题目中假如看到上面两个图我们要快速反应哪一种是晶体，哪一种是非晶体。(4)晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。(5)凝固放热北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。(利用水凝固时放热，防止菜冻坏)炼钢厂，“钢水”冷却变成钢，车间人员很易中暑。(钢水凝固放出大量的热)5、热传递：热量总是从温度高的物体传给温度低的物体;热传递的条件是要有温度差。注：热传递必需要有温度差，就像开空调的卧式没有关门，而客厅的“热空气”就传递到卧式，使得卧式的温度上升。所以为了节能，我们开空调时要关好门窗，早上要开窗通风。 初二物理学问点辅导：熔化 初二物理学问点辅导：熔化 (1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程须要吸热。注：溶化是一个持续的过程，而不是一个结果，比如冰化成水这个过程，我们说冰在溶化，这个过程是吸热过程，好比冰须要汲取热量才能溶化一样。(2)熔化现象：春天“冰雪消融”,炼钢炉中将铁化成“铁水”.(3)熔化规律：晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。注：在遇到这种曲线图时我们要会从中读出信息。我们一起来看上面两个图，图1是晶体熔化的折线图，纵向表示温度，横向表示加热时间。我们的曲线起点并没有从0起先，因为物体本身在加热前就有肯定的温度，当温度达到48时，呈水平直线，说明在这段时间物体的温度恒定，达到熔点，后来温度接着上升，说明起先汽化。图2是非晶体的溶化，蜡的温度在不断的上升，却始终在渐渐溶化。例：晶体的熔化图像(ABCD段)和晶体的凝固图像(DEFG)初二物理学问点辅导：熔化分析：AB:固态(吸热升温)BC:固液共存(熔化过程，温度不变，接着吸热)CD:液态(吸热升温)DE:液态(放热降温)EF:固液共存(凝固过程，温度不变，接着放热)FG:固态(放热降温)该图说明：该物质是晶体。晶体的熔点等于凝固点。该物质熔化和凝固过程温度都不变。(4)晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。(5)有关晶体熔点(凝固点)学问：初二物理学问点辅导：熔化萘的熔点为80.5.当温度为79时，萘为固态。当温度为81时，萘为液态。当温度为80.5时，萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水(降低雪的熔点)。在北方，冬天温度常低于-39,因此测气温采纳酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是-39,在北方冬天气温常低于-39,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117,此时保持液态，所以用酒精温度计)。(6)熔化吸热的事例：初二物理学问点辅导：熔化夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊(冰熔化吸热，冷空气下沉)。化雪的天气有时比下雪时还冷(雪熔化吸热)。鲜鱼保鲜，用0的冰比0的水效果好(冰熔化吸热)。“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
