关于预防校园欺凌事件心得体会通用范文4篇.docx

关于预防校园欺凌事件心得体会通用范文4篇 关于预防校内欺凌，你有什么体会呢？这是会发生在我们身边的事情，当我们对此有所感受的时候，我们就可以写一篇心得体会，以下是我和大家共享的关于预防校内欺凌事务心得体会通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 预防校内欺凌事务心得体会1 最近一段时间对于有关“校内欺凌”事务的报道相当多，手段及其凶恶，行为及其恶劣，画面骇人动目，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗好像不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么缘由造成的这一本不应发生的事情呢?越来越多的悲剧发生在我们的身边，好像不会因小小的新闻报道所杜绝，是什么样的环境让这本该单纯和善的孩子如此猖狂，一个号称拥有“5000年优秀传统美德的怏怏大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，好像父辈的成就多么显著都只是徒劳，没有继承，也没有实力发扬，有点可悲吧！ 按理说，在第一次的校内欺凌发生时，必定引起轩然大波，也定会引起家长与老师的警觉，与教化探讨人员的反思。但是事情好像没有想像的那么完备与简洁，反而将这种暴力色调覆盖在育贤才、为师表的校内，一些充溢江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡！为什么人们没有从中得到教训呢?为什么让这种风气接着持续下去?试问：原委要发生多少案例才可以引起大家的重视，原委让多少祖国的花朵香消玉损才懊悔莫及呢?假如说，祖国的发展必定要牺牲很多无私的奉献者，教化的发展要以孩子之间的相互摧残作为代价，好像这个代价有点昂贵。 校内欺凌问题引出一个问题，就是人生到处是选择。选择，一次生命的慎重承诺。人生是一次选择，选择如同一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡恒久打翻而深厚海底。选择，是一次对人生的不断完备。 谨慎做出每一个选择，让我们的青春之花绽放得更加绚丽绚丽。 预防校内欺凌事务心得体会2 为进一步提高学生预防校内暴力实力，杜绝校内恶性暴力事务的发生，学校实行各种有效措施对校内暴力事务加以防范，加大校内及周边区域暴力事务的防范力度，多措并举保师生平安。现将市其次小学防范校内暴力事务工作状况总结如下： 一、提高相识，强化防范意识 学校仔细学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议” 和“省、市全力维护学校平安稳定工作”电视电话会议以及“公安部教化部加强校内平安紧急视频会议”精神，学校领导高度重视，将平安防范工作列入我校重要议事议程。分别于20_年5月4、10、13、17 日在学校阶级教室召开了 4次“平安工作专题会议”，玉扁校长主持了会议，会议讲解并描述了近期发生的多起校内损害事故，并强调了要加强校内平安防范措施和学生自身平安防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后老师必需接5送学生的制度。通过会议的传达，让全体教职工充分相识到校内暴力问题的严峻程度以及带来的社会危害，从而增加自我爱护的实力和意识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高学生的平安意识，强化平安防范教化和师生心理健康教化，提高师生应对校内暴力的实力。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产平安，切实维护学校正常教化教学秩序，市其次小学成立了防范校内暴力事务领导小组、校保平安工作领导小组、校内平安巡逻领导小组、校内平安工作排查小组、校内平安工作应急领导小组；制定了市其次小学防范校内暴力事务应急预案、学校紧急事态处理应急预案、学校突发性事务应急总预案、学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案、校内学生意外损害事故处理应急预案等相关应急预案。建立健全了校内平安防范制度，明确各领导小组的分工职责，确保防范工作开展得顺当有序。 三、加大排查，仔细落实整改措施 5月6日，学校平安领导小组对存在的各种平安隐患进行了排查。排查中发觉： 1、学校大门口过往车辆过多，没有明显标记； 2、路边无证摊点食品卫生存在隐患，学生食品平安得不到保障； 3、学校内正在施工建设，造成肯定的平安隐患； 4、家住学校对面的我校退休老师杨秀略有精神异样，但目前未发觉明显的异样行为。 依据以上存在问题，学校制定了相应的整改措施： 1、学校门口的马路已增加四条标准化车辆减速带； 2、5月19日，学校联合工商、文化、卫生、质检、城管等部门对校内及周边环境进行综合治理和排查，加大了对校内周边商贩占道经营的打击力度，有效维护了校内周边治安秩序的稳定，净化了校内周边环境； 3、严禁学生外出购买三无食品； 4、加强学生平安教化，严禁学生进入学校施工地玩耍； 5、学校已和杨秀老师的家属达成一样，其不得随意进入学校。 预防校内欺凌事务心得体会3 身为一名青年老师，我对最近发生的校内欺凌事务感到痛心，每件事让每一个人都感到生气。身为老师肯定要充分发挥自身的优势，要更加主动主动，去普及校内暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广阔学生，杜绝校内暴力，创建和谐校内。 我们要引导学生、学生家长，充分相识校内欺凌所带来的损害。身为一名老师，我们能做什么。老师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应当想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教化。 作为老师还应当培育学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所须要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务，要是自己成为一个自己满足的人。要对他人负责。我们的生活，不是只有你一个人，而是还有其他人。所以要对他人负责。 当今和以后，无论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说；认仔细真工作，扎扎实实做人，我们要进一步加强学习，确保校内和谐平平稳定。 预防校内欺凌事务心得体会4 校内暴力在哪一个国家都是一个麻烦的问题，对于未成年人来说法律几乎不能拿他们怎么样而且于这些人而言拘留坐牢也可以被当作一件极光荣的事情。被欺压的孩子要么是心理生理有缺陷要么是家境不好，一个孩子一旦被一个人欺压往往意味着他会被一群人长期欺压。 可笑的是极少有家长知道自己的孩子正在遭遇校内暴力。其实假如孩子告知了家长那么结果会好许多，可是为什么大多数的孩子不情愿说出来呢，内向又软弱的孩子更怕被孤立更在意自尊也更不情愿和家长交谈，一部分受害者甚至会示意自己“我并没有被欺压”，或者认为自己更本无力反击，不停的自我否定，所以长期遭遇校内暴力的孩子心理肯定不会健康。 预防校内暴力，我认为好好学习可能是最好的方法，其次才是和父母良好的沟通。没有一个人会欺压自己父母眼中的好孩子，有人会怀疑为什么和父母沟通是其次，这其实是分状况的，我的确遇到过有家长跑来大闹一场然后孩子再也不被欺压的但更多的是家长闹过后当场认错放学却将人家孩子堵在厕所后者家境更差些。 校内暴力与施暴者和受害者的性格，家庭条件，受教化程度有很大关系，不甘和以暴制暴只会让自己和施暴者一样堕落，好好学习然后离开，最好的反击是十年后你过的比他们好。 最终，假如曾经遭遇过校内暴力请不要羞于去看医生，你值得好好的活着。