学校篮球社团活动总结5篇.docx

学校篮球社团活动总结5篇 写活动总结也是为了帮助我们更好的分析活动的发展过程活动总结不仅仅是记录自己的收获，还要分析活动中存在的不足。以下是我细心为您举荐的学校篮球社团活动总结5篇，供大家参考。 学校篮球社团活动总结1 本学年学校开展了多个社团活动，获得了学生们的宠爱，而我们两人负责篮球社团的教学。每个班许多学生报名参与篮球社团都特别踊跃，表现出了很高的主动性。 本学期我依据学生的身体特点支配了以驾驭基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟识后通过各种嬉戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培育学生的爱好为主教学目的的，那么对于初中学生来说，尤其是刚起先时候许多学生基本功都很差，连一些简洁的动作也不会，然而好多男生就想打对抗赛，这明显是不科学的，于是我就通过嬉戏来激发他们的爱好，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。 在驾驭了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习，原地传球及行进间传球。由于难度加大，一些喜爱自己玩球的同学又有点不适应，但是这一练习须要两个人或是多个人协作进行活动时，他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育学生的合作精神。一个人的力气是微乎其微的，一个要想在社会取得胜利和成就，就须要与人合作，须要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培育竞争意识和实力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。 在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学竞赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起竞赛来他们的主动性及作风特别精彩。虽然竞赛中还存在着许多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的协作，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的欢乐。 回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的社团更上一层楼，并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子，在县级竞赛中为校争光。 学校篮球社团活动总结2 为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素养教化的优越性，20xx年xx月xx日下午，后勤与外企单位之间篮球友情赛，随着一声洪亮的口哨声如期实行。 赛事从一起先就非常的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充溢激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场喧闹非凡。 这次篮球竞赛，是我们意料之中的是同事们的专心参加性较高，赛前的打算比较细心。透过竞赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的群众荣誉而不顾惜个人的苦与累。竞赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在竞赛中个人实力相差很大，但都没能阻拦住同事们自身对篮球运动的剧烈爱好。在竞赛中，同事们能够端正看法，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参加竞赛，展示自己本单位风采。你们的不遗余力，虽然没能够赢得竞赛，敬爱的同事们，咱们是虽败犹荣，终归你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得成功，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍旧为自己的班级做出了礼貌的典范，每个队员都是一名合格的礼貌使者，传播着专心向上、永不言输得拼搏精神，值得我们全部人学习。 从这次友情赛中我们也看到了许多的不足之处： 第一，队员之间也缺乏沟通，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。应对这些状况，球队就应多组织打友情赛，多在一齐打球，在培育球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的缘由没有得到落实。 其次，每个球员也不是十全十美的。竞赛前于竞赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分打算，竞赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。竞赛时部分球员没有更好的听从教练组的布置和支配，使得竞赛阶段未能到达预期效果。 虽然这种活动不是我们的原创，虽然竞赛很不正规，在那里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种熬炼，一种尝试。在那里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友情，欢乐的心情，愉快的汗水。我们单位输掉了竞赛，但竞赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参加近来，让每一个人都感到群众的暖和，群众的欢乐。 学校篮球社团活动总结3 由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的协作，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺当实行。那里还特性感谢各位裁判，他们对篮球赛的帮助，支持和协作，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的胜利。现对本次竞赛做简要总结如下： 首先，我们对此次竞赛的定位就是旨在健身、消遣，以到达增进同学之间的友情，加强班级之间的沟通，提高班级凝合力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的爱好和爱好!同学在竞赛中也表现出竞赛其次，友情第一的精神。在竞赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在竞赛中每个同学都能够尽力地发挥自己的才能，呈现自我。从中能够看出同学们高涨的热忱，在常见的竞赛和惊慌的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成果。 最终，我们决出了本届竞赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的竞赛后，此次篮球竞赛圆满落下帷幕。 透过这次篮球赛，我们取得了很重要的阅历。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的群众荣誉感在那里得到了充分的体现，同学们的关系也快速升温。因此，我们不定时地实行一下类似的活动是很有好处的。 我们透过细心策划、专心打算、合理支配，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公允、友情”。超过了预期效果，且各队在竞赛中表现都很精彩。 尽管如此，本届竞赛仍存在一些不足之处：由于竞赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员经常难以调出时间，给竞赛的顺当进行造成必需不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺当进行。 部门的干事提出以下举荐，以后的竞赛能够思索设置啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还期望体育部能够承办一些除了体育赛事以外的特色活动。 此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的爱好，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给全部的观众献上一道道体育大餐。燥热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束渐渐到来，在这次竞赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了许多许多。 学校篮球社团活动总结4 一、创立和发展 我校学生对篮球运动的热忱很高，为了增加我校体育运动的特色，增加学生的体质，实现学生素养教化、全面发展。经过学校的探讨和大力支持，篮球社团与20xx年11成立；在社团成立之初，学生们集思广益，给社团取名为“蚂蚁”篮球社，寓意每个队员都能像蚂蚁一样，具有团队精神，同时个人又有蚂蚁的勤劳、吃苦精神。学生们还邀请美术老师设计了祥瑞物：一只可爱的蚂蚁，充分显示了学生对篮球的酷爱和想把篮球学好的决心。 本学期只进行了篮球基本技术的教学工作，下学期将利用社团为基础成立合肥试验学校滨湖校区篮球队，设计出队旗、球衣，把学校体育馆作为自己球队的训练场、竞赛主场，与周边兄弟学校进行沟通和学习，争取参与各项篮球赛事。举办校内篮球赛、基本技术挑战赛等赛事，丰富学生课余文化生活和给学生供应展示才能的平台。完善社团成员的招新、梯队建设工作和社团特色文化工作。争取把“蚂蚁”篮球社团打造成包河区内有影响、有特色、有成果的篮球社团。 二、教学和训练 由于是刚刚起先正规的接触篮球，我依据学情支配了以驾驭基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是培育学生球性球感、学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，单手肩上投篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培育他们对篮球运动的爱好。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟识后通过各种嬉戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培育学生的爱好为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜爱打对抗赛。嬉戏是最能激发他们爱好的手段，所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。 在驾驭了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习，原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动实力都很强，但是须要两个人或是多个人协作进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培育学生的合作精神。一个人的力气是微乎其微的，一个要想在社会取得胜利和成就，就须要与人合作，须要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培育竞争意识和实力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。 在本学期的后半时间里，主要是组织学生进行投篮练习和运、传、投结合练习，让学生将本学期所学的篮球基本技术串联到一起，为以后能够快速融入团队协作打好基础。 学校篮球社团活动总结5 这一学期我校的.篮球课外爱好小组有序的在开展活动。篮球课外爱好小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参加的运动。由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的惊慌、激烈并有干脆身体接触的对抗性项目。对人体有较高的熬炼价值，能提中学枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增加身体素养，培育主动英勇、坚决坚韧的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球竞赛场面惊慌激烈，变化莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的欣赏性，深受人们的宠爱，因而在学校中有许多学生宠爱这项运动。现将本次的活动总结如下： 一、基本状况分析： 1、学生们很喜爱篮球，他们有共同一个爱好爱好，但是篮球的素养不是很好，没有什么苗子，在爱好小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在须要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、中学他们会知道现在练习是多么的重要。 2、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必需制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 同学们都喜爱上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期篮球活动教学安排。 二、教学目标 1、让学生了解上体活课和熬炼身体的好处，能够仔细上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。 2、初步驾驭体育基础学问、基本技能、和基础项目。 3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调发展。 5、通过有安排、有组织的训练，提高学生的动作协调实力。 三、任务完成状况 本学期的篮球课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划和打算。使体育课外爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快，都达到活动要求。学生了解并驾驭了篮球有关得学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展。 四、主要阅历和体会 实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生健康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，变更了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式出现，增加了学生的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和激励他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 五、存在问题 学生的基本素养比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还须要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。