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2022副校长述职报告示例7篇 述职报告对于许多人来说都是一次成长的机会，可以感受到工作的乐趣，积累更多的工作阅历，你还在苦恼相关的述职报告怎么写吗？以下是我和大家共享2022副校长述职报告示例相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022副校长述职报告示例1 本人诞生于19xx年x月，大专学历，xxxx年2月参与工作，20xx年5月至20xx年9月担当团总支部书记职务，20xx年10月至20xx年9月担当教育副主任职务，20xx年10月至20xx年9月担当教育副主任职务，20xx年9月至今担当副校长职务。副校长是校长的助手，对校长负责，帮助校长做好分管教学工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建设状况回顾和总结如下： 一、勤恳做人 1、进取。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进，不断提高自身的政治理论素养。平常在工作中力争做到：思想作风上实事求是，表里如一；工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明正大、诚恳、守信；生活作风上端庄稳重，热忱大方；在学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。 2、真诚。我始终对四周的人热忱真诚，年老的老师我敬之为长辈，青年的视之为挚友，我常为他们取得优异成果感到傲慢。我始终以一颗诚意与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。 3、正直。在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻。凡事要以集体利益、老师利益出为发点，把老师和学生的利益放在第一位，去思索问题，说真话，做实事。 4、勤学。坚持政治学习，主动参加社会公益事业。乐于理论学习，不断提高自己的思想水平和管理实力。今年5月21至27日参与校长岗位培训，学习注意实效，要求自己必需具有系统先进的办学思想，要有独特的视角，能跳出课堂看教学；要有独特的见解，不人云亦云；要有独特的实力，能独立开展工作，不把自己份内的事情推给他人做；有独特的工作风格。 二、踏实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到： 1、以身作则是工作的基础。做到了以身作则，为老师和学生做好表率。做好自己分管的工作。 2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。在教学业务工作上，担当英语教学工作，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯，以提高学生的成果为已任。我作为一个老师以站在课堂讲课为荣，给学生传授学问，为学生上好每堂课，想方设法帮助学生取得志向成果。我能以个人的勤恳努力带动了学校教化教学的发展。 3、努力变更自己的工作作风。能够以身作则，要求老师做到的，自己首先做到，自觉发挥模范带头作用。擅长协调各种关系，团结协作，调动教职工的主动性。主动接受党组织和群众的监督，仔细听取方方面面的建议和看法，改进教化教学工作。 三、努力尽职。 1、严格执行各种校纪校规，按规章制度要求自己和全校师生，学年开学初督促老师学习并按教学常规管理细则做好教学工作，从教学看法、教学力度、教学方法等方面要求老师，规范老师教学行为，抓好教学常规管理，使得学校教学工作高效运转。 2、做好常规管理工作及“漂亮校内”工作，依据我校实际状况，策划、指导各项工作。 3、抓好学生的思想教化工作，扎实推动我校的心理健康教化。我常常利用深化各班做学生前途志向教化，并常常深化学生了解状况，做学生德育教化工作，为转变校风学风作出了应有的贡献。组织并指导好学校开展的各项工作，20xx年11月份宿实行舍、教室文化布置竞赛活动，元旦文艺汇演活动。20xx年12月份xx县实行的中小学生艺术节、体育节竞赛活动取得了优异成果，20xx年3月顺当实行心理剧展演沟通活动，4月份心理主题班会竞赛活动，5月份拔河竞赛、老师队劳动者之歌参与县表演，经典诵读竞赛，期中113班代表参与县诵读竞赛获一等奖。 4、有效指导师生参与民族乡xx节活动。 三、欢乐成长 xx初中滋润着我的心灵，陶冶着我的情操，提高着我的工作水准，我努力成长着自己，仔细的对待着这份职责。 我喜爱看书读报，喜爱思索，喜爱反思。相识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让人开心的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。 四、取得的成果 1、亲自参加教育处的教学组织工作，听课42节，加强教学督促检查，本学年和教育处检查老师改作、测试状况6次，召开教研组长会议8次，加强课堂巡察力度，坚持执行每个午巡察课堂教学状况，学校教化教学质量稳步提高，2017年春学期期中考试成果排在全县前列。初三两次模拟考试取得好成果，体育中考取得好成果。 2、抓好中考备考工作。 （1）执行20XX年中考备考安排，使我校备考更有安排性、科学性、和针对性。 （2）实施月考措施，刚好检查毕业班教学状况。本学年组织8次毕业班月考（模拟考），并在每次考试结束后召开师生会议刚好进行总结，找出存在问题，提出整改看法。 （3）共召开10次毕业班老师会议，统一思想，研讨备考对策，使得良好效果。 （4）共召开3次尖子生会议，给尖子生激励打气，做尖子生前途志向教化。 （5）对毕业班学生加管理，常常深化毕业师生了解状况，对问题学生进行教化。 （6）举办讲座3次，给毕业班学生进行中考前心理辅导。 4、非毕业班实行月考制度，组织老师编制题目，提高老师教化教学实力，考后刚好总结，通过不同渠道加强学生前途志向教化，让学生更加努力学习。分年级召开尖子生会议共6次，加强前途志向教化，进行学习方法指导；召开尖子生家长会议2次，加强与家长沟通。 5、教研工作。 （1）组织我校老师参与20XX年“国培”学习，已圆满完成学习任务，增加老师科研实力，提高老师教学水平。 （2）组织教学探讨，培育教学能手。组织、支持、激励、指导各位青年年老师进行教学探讨，参加各教研组评课多次，以达到共同进步的目的，优质完成教化教学任务。6月份成立学校课题小组，为老师的发展做引领。胜利举办心理剧展演活动、主题班会竞赛，加强老师之间的沟通和沟通，发挥集体才智，共同应对新形势、新挑战。本学期听课21节，加强老师新理论培训。 6、组织师生排练扁担舞，6月14日参与xx县文化三宝展演活动。 7、努力开展瑶族乡民族校内文化活动，2013年12月我校被评为自治区民族团结进步“模范集体”，20xx年5月我校评为马山县唯一所自治区民族文化教化示范学校。 五、清白地行政。 身为学校领导，我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做作奸犯科的事。严格要求自己，一切按程序办事，凡涉及到重大事项，主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，廉洁奉公。 六、仔细地反思 反思过去的工作，还存在很多不足： 1、开拓意识不够强，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。 2、看问题站的角度不高，视野不开阔。 3、处理问题缺乏敏捷性，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 最终，自己以“六个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关切，学习要坚持，心胸要宽广。 今日趁此机会，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。以上述职，敬请领导和同志们指责指正。 祝愿我所酷爱的学校恒久辉煌！祝愿老师们安康、欢乐、华蜜！ 2022副校长述职报告示例2 敬重的局领导、各位老师： 履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参与校干培训。现就履职状况向大家作一汇报，希望赐予指责、帮助和指导。 坚持理论学习 我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教化等杂志，中国教化报中的“基础教化”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论学问，充溢自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素养的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创 “自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学获得了空前的胜利。这个模式告知我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。 主动参与课改培训 去年起先，县局加大了对校干、老师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们仔细组织老师参与了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，细致做好培训记录，会后仔细研读汲取。经验了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教化改革的阵痛期，在教化改革向内转，在教化改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工主动参与县局的全部培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培育了多名骨干老师。 实施推动新课改 不进行课改，教化没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的精确性。高效课堂是最接近于志向的教学形式。我校自县局发出动员令后。主动行动起来。领先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都主动行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“学问的超市，生命的狂欢”。我们认为，仿照不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，主动探究，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。 加强校内文化建设 上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今日，更要思索明天”。上学期，校委会做出了加强校内文化建设的确定。首先抓班级的文化建设：1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校内作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校内面貌发生了很大的改变，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不懊悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教化，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地，加速校内文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。 实施“公开课”、“听课”常态化 我校实施“公开课”、“听课”常态化是协作“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去打算，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也主动行动起来，主动邀请老师赐予指导、帮助。事实证明，“公开课常态化”能有效引领老师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，接着完善、实施这一方案。 2022副校长述职报告示例3 各位领导，各位老师： 大家好！因为工作须要，20xx年我又重回中心校主抓教化教学工作。一年来，在张校长的带领下，在各位老师的大力支持下，各项工作圆满完成。下面我就将一年来自己所做的的主要工作以及取得的成果和存在的问题向各位领导做以汇报。 一、学习为工作注入"源头活水"。 有人曾预言"在将来，你所拥有的唯一长久的竞争优势就是，具备比其他人学得更快的实力。"因此，在工作之余，我总是不忘学习。在政治思想方面，努力学习科学发展观，让自己的教化理念建立在以人为本、科学发展的基础之上。目前，已经做笔记一万字，上报实践科学发展观材料一篇。在干部培训中，仔细参加网络培训，主动地学习，坚持做笔记。并首批完成作业及论文，全部合格。10月10日，被兴城市干训部邀请，在全市中小学、中学校长会上作学习体会发言，效果很好。 二、"创新"为工作供应不竭动力。 1、"创新"实现学校动态管理的实效性。 时代在发展，管理的方式方法也必定要与时俱进。在20xx年度上学期，我主管中心校工作。首先完善了各项管理制度，同时进行了管理方法上的更新，变原来的年终量化考核为动态评估。在肯定的考核标准的前提下，依据老师工作任务完成状况，进行定性、定量的考核，作出现时评价，并与效益挂钩。学校实施动态管理以来，管理考核的时效性明显增加。这种方法便于老师找到不足并刚好弥补，极大的调动了工作主动性，提高了工作效率。教学质量也明显提升，六年级毕业考试从原来的全市后几名提高到了全市第五名。 2、"创新"实现课堂教学的有效管理。 开展学生学习习惯养成月系列主题活动，在活动中学生从养成正确的姿态起先，形成各种好习惯。课堂教学面貌大有变更，学生的倾听习惯、表达习惯、读书习惯逐步形成。在此基础之上，重视青年老师教化技术技能培训，开展课堂教学达标检查活动，从中选取优秀课进行多媒体教学教研活动。这些方法的实施为打造优质课堂注入了朝气活力。 3、"创新"实现了砟山希望小学打造的高质优绩。 20xx年下学期，我又临时负责打造砟山村小活动。在打造过程中，从外部环境到特色内涵我都动了一番脑筋，从创意到实施，全程参加。在砟山小学的领导师生共同努力之下，取得了全市村级小学打造其次名的好成果。其中走廊北墙面一幅高达6.2米的艺术画是由我和几位领导利用休息日克服困难创作而成，在评比中颇受赞誉，成为了学校的亮点。 三、"忘我"为工作尽添无限魅力。 "不以物喜，不以己忧""淡泊明志，安静致远"，这是在我走过20xx年的工作生活之后，内心悟到的一种境界。在学校里，时时刻刻想的是工作，经常为怎样才能科学有效地开展工作而想尽方法，废寝忘食。上学期，由于工作过度劳累，经常是晚饭后就已经乏累得睁不开眼。在打造砟山小学过程中，自己因为腰脱每次坐车在颠簸的山路上都会难受不止，但因为一心要打造好砟山也无暇顾及。而去网上翻找材料，写书面报告等经常会到夜深人静。当自己的工作取得了成果时，我的内心却是坦然和无悔。在工作中，我也尽自己所能为老师着想，为他们供应考试用的资料，给他们耐性地辅导教学，沟通看法和感想。因此，在工作中得到了大家大力的支持，这使我感到特殊的欣慰。 以上就是我一年来工作述职，希望各位领导、老师能够多提珍贵看法，让我更加成熟，更加进步。 2022副校长述职报告示例4 本人任现职以来，专心帮助校长搞好学校工作，为学校的发展献策献计而不决策，着重指导并带领总务处做好后勤服务工作，切实做到为教化教学服务，为师生生活服务，改善师生生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具和各种财物，努力改善办学条件和教学条件。 我校的后勤工作教化教学物品选购、基础设施设备建设和物品的运用管理及修理。为此，我以这三项为中心，调动后勤的一切专心因素和现实力气，集中抓好，详细落实，现述职如下： 一、大宗购物 1、学校办公用品选购：20xx年9月，学校到xx购买了体育、美术、音乐用品以及其他的常规用品，共计3万余元。 2、校内电视台等物品的选购：20xx年5月，学校后勤、工会等人员到昆明购买了摄像机、照相机、专用采访话筒、录音笔等电子产品和“六一”活动用品，共计5万余元。 二、基础设施 校安工程的厕所投入运用：含后续的水、电安装，化粪池的配套建设，四周环境的改造，以及临时厕所的拆除、清理等。 1、彩色大屏、单色条屏后续运用状况的监督、信息的反馈以及经费的整体调控。 2、多媒体的运用：教室多媒体运用状况的跟踪，与供应商刚好反馈产品信息，刚好进行补充和完善。 大会议室的空调及音响设备的安装：思索老师们在开会时气温备件不好，所以安了两台空调。同时，大会议室的音响已运用多年，效果较差，只好重新装了一套。 3、教室、办公室物品的运用管理：教室的桌凳、多媒体设备、门窗玻璃、卫生洁具、用电设备等，每学年清交一次，每学期检查核对一次；老师办公室、功能室的办公用品、借用物品每学期清查一冷饮做到人为损坏照价赔偿，缺失的刚好补上，运用状况心中完全有数。 4、校内文化建设：学校主体文化有三块钢化玻璃宣扬栏和三块大墙壁宣扬栏；师生活动文化宣扬栏有12块，均为连体黑板；师生作品及荣誉均放在教室外及走廊的外墙上，并分类、按体系分布。 三、修理建设 1、旧教学楼房顶均会浸水，学校在20xx年6月将房顶重新做防水改造一千余平方，保证了师生的正常工作和学习。全部教室内、外墙贴磁砖1、8米高，电线、通讯线、广播线及其他校内线路进行了合理的规划，布局合理。全部室内用电设备进行合理改造，让师生运用更便利、更快捷、更顺心。 2、综合楼附属设施的改造： 一是卫生间运用不便利，简单堵塞，并难除臭味，因此将二、三四楼的卫生间全部封闭，要求学生到新厕所去上卫生间；二是下水管道的改造，使易堵的地方通畅了；三是宣扬栏后很单调，打算栽一排藤蔓植物，将之绿化起来。 3、修理桌凳二百余套，通水设施上百处。 4、门卫室旁的储物间将门改朝校内内，便于管理。 5、“两违”排查期间，老师住宅小区硬化地板近百平方，蛾螂铺畜水池上方做防脏、防水、保平安的梁、柱、板近一百平方；改造老师车辆乱停乱放工程一百余平方。 四、初步取得的成效 第一、物品选购方式正确，行为渐渐规范。 其次、校内文化建设初具规模。有传承礼貌的壁画四块，学校发展规划及所涉名人状况简介的宣扬栏三块，主要通道平安文化墙近两百平方米，体现班级特色的班级牌三十八块。 第三、校内电视台已初步成型，基本发挥其宣扬作用。 五、需改善的地方 1、低值易耗的物品购买须要进一步规范。 2、校内文化中师生作品文化的宣扬、展示还没到位。 3、宣扬媒体还没有充分发挥其应有的功能。 因时间仓促，述职不全，敬请宽恕，请评议。 2022副校长述职报告示例5 敬重的各位领导： 大家好！ 转瞬又是4年，我在人文学院教学管理的领导岗位已工作了XX年，这期间，经验许多，工作许多，辛苦许多，挫折与缺憾也不少，但不变的依旧是我自作为高校老师和担当高校教化管理者以来的理念和心态，那就是我敬重高校精神、敬崇人文关怀、尊敬老师和学生，我在不遗余力的努力工作，我工作着，并欢乐着！我为我能为xx学院建设和发展贡献一份力气而欢乐，我为我能和人文学院的同仁们共享才智和创建而欢乐。 今日是我作为人文学院本届副院长的任期届满述职，用几分钟的时间将任职四年以来的工作状况、成果得失向领导与老师进行全面的总结和汇报明显是不行能的。我理解，党委今日的布署也不是让我们在这里做流水帐式的排列工作过程，更不是论功评赏；老师和同志们对我的了解和相识也不会在今日才有评价。所以，我只简要的对我履行职务的状况工作的状态进行一下描述。 本届任职以后，我主管和负责的工作依旧是教学管理，兼任党总支组织委员，但由于本届人文学院的领导班子始终缺职，事实上的工作和责任必定要和院长和书记一起分担。人文学院领导班子是个老班子，可以说从建系合院以来，我们就在一起合作，无论行政工作和党务工作，任何决策性的大事，我们都充分酝酿，共同协商，集体确定。特殊是龚院长和高书记两位主要领导，他们有着很高的思想政治素养和长期的领导工作阅历，在把握大方向、统领全院大局方面都起到了确定性的作用，对我政治上、工作上乃至生活上的指导、帮助和关怀都是巨大的，我们班子团结合作，共谋大计，在系主任、教学与行政管理人员以及全体老师的支持和奋斗下，四年来在专业建设、学科发展、教学改革、学风和校内文化建设、实习与就业拓展等诸多方面取得了在这里难以一一列举的成果，我本人也是其中的策划、组织、领导与参加者，付出了我的才智、努力和勤奋，也获得了以黑龙江省首届高校教学管理先进个人为代表的诸多殊荣。 我是一位高校老师，是一位高校的中层教学管理者、也是一位共产党员，我自信我有较高的人文情怀，也坚守着党性原则，我有大局观念，也不乏牺牲精神和责随意识。人文学院在四年中有很多的改变，曾经专业多，老师多，学生多。我负责的几项工作，虽有内在的联系，但涉及的工作范围广，事务环节多，工作的思维和方式也不尽一样。而且，这些工作是与学院的建设发展，与学院的办学水平，与学院广阔师生的工作、学习、生活质量具有最干脆和最亲密关系的工作。工作中任何环节的任何失误，考虑不周，方法不当等，都会影响到我们办学的理念，办学的初衷和办学的质量。所以，四年以来，我深知责任的重大，力求工作细致一些，思想开阔一些，虚心谨慎，勤奋务实。特殊是在学校建设应用型本科高校、贯彻学校“xx”发展规划要求时，想方设法、全力以赴，力求结合我院的实际状况和发展须要创建性的落实并制定、实施具有操作性的工作方案。详细过程无需细说，但在学校和学院领导的指导下，在学校相关部门的支持下，特殊是在人文学院师生的协作下，我主抓的各项工作都形成了肯定的规范，取得了良好的成效，我个人也在这些工作过程中得到了熬炼，积累了阅历，不断的成熟，并赢得了同志们的信任和敬重。借此机会，我要向大家致以我最真诚的感谢！ 当然，四年乃至更远时间的工作中，缺憾、不足甚至是失误是不行避开的，从领导职责来说，我还未能更多的、更好的为学院的建设和发展创建更高的平台；从个人角度来说，几年来忙于事务，疏于学术，“唯阅唯乐”，未能体现教学与学术单位领导应具备的专业素养。但我酷爱xx学院，酷爱人文学院，并情愿为xx学院人文学院的建设和发展担当更多的责任，发挥更重要的作用。 感谢大家！ 2022副校长述职报告示例6 过去的一年,是我校全面贯彻党的教化方针，不断深化进教化教学改革，全体师生上下同心，艰苦奋斗，锐意进取，教化教学取得丰硕成果，各项工作充溢朝气活力的一年。作为xx中学分管学校德育、平安保卫、体育艺术、学生会、团队等工作的副校长，现将一年来的思想、工作和学习的状况向各位代表作汇报如下: 立足岗位，踏实工作。作为一名人民老师，我能够自觉与全体老师一起严格根据学校的教化教学常规制度从事日常教化教学工作：仔细备课，写教案、批改作业，听课教研.深化老师生活，和老师们同甘共苦。在这一年中，在完成好日常教学工作的同时，我还非常留意总结教化教学心得，主动探究适应我校学生实际的教学工作新方法。作为学校的一名行政干部，我能在工作中严格履行本职工作职责。我能够仔细全面贯彻党的教化方针，落实上级指示精神，听从吴xx校长和张xx的领导。作为一名分管学校德育、平安、团队、学生会和学校文艺工作的行政同志，我能与各部门同志和广阔老师紧密协作，主动地组织开展各项工作。与政治处同志一起强化对学生志向、道德、纪律、平安、法制教化，加强对学生文明行为习惯的养成教化，留意学生的身心健康平安发展。一年以来学校没有发生重大的违纪事务和重大的人身伤亡事故，是我和全体政教处同志努力的结果，也是全体教职员工努力的结果。本学年还主动参加并胜利地组织开展学校其次十七届田径运动会，组织开展了各年段男生篮球竞赛，各个年段的跳绳竞赛、象棋竞赛；组织开展了家长学校的学习活动，受到县关工委领导好品；组织了学校的学生音乐周、十佳小歌手活动；召开班主任工作研讨会和阅历沟通会；学校的音乐美术教化教学工作取得了很多项荣誉，在福州市的美术竞赛中获得了一、二、三奖，在xx县音乐竞赛中获得了第三名；学校团支部在书记张xx老师开展各种有益活动，学生会自治组织参加学校的各项管理，团员互助组织；学校学生会、少先队在许荧涓老师的主持下也开展了读书、书法、等很多主动有益的文体活动，开展了出校刊竞赛，提高了法制、爱国、集体主义等教化宣扬。经过全体师生的共同努力，校内中师生的道德、纪律观念有了较大地提高，校内中的好人好事正日益增多。学校良好的班风校风得到了进一步巩固和发展，获得了社会的好评。经过大家努力去年获得了县德育工作先进单位、县平安校内工作先进单位、通过了平安校内的验收、县综合评估先进单位。 在完成上述工作的基础上，作为学校行政集体中的一员，我还以仔细的看法完成好每一次的行政值班工作，处理好日常行政事务，坚持每天到校内的各个地方转一圈，保证校内的平安。常常下班，帮助班主任老师依据各班的实际状况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。虽然只尽了微薄之力，自身还存在着许多不足和缺点，素养和实力也离党的要求和上级领导的期望很远。 一、在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热忱关切，照看别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简洁，因此尽管自己的动身点是对的，但办事效果不是很志向，究其缘由是工作方法过于简洁，只注意事情的结果，而忽视了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受。有时，个别同志存在这样那样的缺点和不足，不注意指责教化的方式，不留意指责的场合，不注意指责的语气语调，直言不讳，追根究底，缺少引导与委婉，缺少大度与体谅，缺少宽容与理解，工作方法欠妥，也简单挫伤一个同志的工作热忱。 二、工作的力度不够，所分管的工作干得不够精彩。 三教学上成果不够突出，教学方法有待进一步提高。今后我将更加努力地学习和工作，决不辜负各级领导的殷切期望。以上汇报恳请领导指责指正。 2022副校长述职报告示例7 时间如白驹过隙，又到一年总结时，回顾这个学年的走过的历程，我本着以校为先的原则，兢兢业业努力工作，有许多收获，当然也有许多不足。作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。 一、借有效学习之东风，强基固本 作为主管教学的校长，要能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。今年瓯海区开展了轰轰烈烈的“有效学习”的课堂变革试点工程，我校也围绕课改内容组织全体老师进行学习并主动实践。依据“以学为中心”的精神，制定本校教学安排，组织本校的.教学工作。工作以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。 本人作为分管教学的副校长，更是端正思想，学习在前，树立终身学习理念，坚持研读大量相关教化专著，做好读书笔记、心得体会。在教科研上，我坚持科研兴校，激励老师们进行课题探讨，自己也能主动参加教改科研，主动撰写论文，开展符合校情的课题探讨。今年本人也主动参加了市级课题用网络技术构建青春期网上教化平台的探讨的探讨。在工作中，有条不紊地开展各方面的工作，擅长协调和处理好各方面关系，让学校教化工作，在和谐中进行。 二、抓教学常规现代化，精致管理 教学常规工作可以说是一个学校的发动机，抓好它就保证了学校的有效运转。这一学年中，我们狠抓教学常规，并进行现代化的改革，改用电子备课的方式进行，对我们的工作有了长足的提升。 1、接着完善和落实常规检查工作，定期召开教研组长会议和备课组长会议，布置教研思路及集体备课安排制订与实施，百题竞赛的详细操作等事项，对老师的教学安排、备课、上课、教案、课后反思、教研听课、作业批改、考试等各个教学环节提出明确的要求和检查方法，大部分老师实施了电子备课，刚好上传教案，共享资源，同时又减轻老师的工作负担。 2、每学期组织四次教学检查，把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、作业及试卷的批改，做到检查有结果，注意实效性。 3、进一步优化课堂教学。各教研组活动注意教学活动的效益，优化课堂教学的环节，提高教学效益。留意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”，作业要精选，先做，不搞题海，尽量减轻学生的课业负担。 4、加强了考试工作的管理。仔细落实实行九年级开学初摸底检测及第九周适应性检测，七、八年级期中、期末检测，以及九年级的体育、英语听力模拟考试和体育、英语听力中考。加强了巡察和管理力度，加强考风考纪教化，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加强了考试对老师的评价实效性。 三、提老师素养有方法，壮大队伍 老师素养的提升是一个学校的生命。我们在提升老师素养方面也是有方法有抓手的，主要是依托校本研修和课题研修等方式来提升老师素养。提升老师素养以“有效教学”试点工程为导向，以促进学生技能发展为宗旨，以教研组为研修主阵地，以老师为主体，团结协作、求真务实，全员参加了校本研修活动，促进了老师专业化发展。 1、以主题式的校本研修为平台，提升老师素养。 有效地开展校本研修活动是提升老师素养的重要途径。以提高老师专业实力为主线，构建“以学为中心”的有效课堂，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师发展需求的学习与探讨，全面深化校本研修，凸显校本研修的实效性，为促进学生的全面发展服务是今年校本研修的重点。 （1）校本研修的主导思想是“有效教学”。 依据教化现状，确定指导思想是进行有效“校本研修”的第一步。本学年依据区“有效教学”的课堂变革思想为指导思想，制定各个教研组的本学年安排。各个科目在“以学为中心”思想指导下，抓住某一个探讨点确立今年的校本研修主题，或者依据各个组在探讨的各级课题确立校本研修的主题，这样的校本研修目标更明确，效果更显著。 （2）校本研修的运行模式是“三段两反思” 合理的校本研修运行模式可以让我们的研修落到实处。我校实行“三段两反思”这样的校本研修模式。详细是：以课例为载体，通过实践反思再实践再反思再实践总结提升的磨课方式，即化为行为阶段第一次听课、评课、磨课后，提出改进看法；进入到其次次磨课新设计阶段，听课、评课、磨课后，再次改进教学新设计与教学行为；进入到第三阶段新行为阶段，课例展示和沟通，反思，总结提升。这样，在专业的引领、同伴的互助下、通过自我反思，加速老师专业化成长，为我校建设一支高素养，教学技艺精湛，爱岗敬业的专业化老师队伍。 2、以骨干老师的示范作用为推动，提升老师素养 对于骨干老师我们的研修要求又提高了层次。首先让骨干老师担当研修的组织者、示范者、辅导者，让他们在研修中充分发挥作用。如在课堂教学研修中，不仅让他们做示范课，还规定他们作青年老师的指导者，在考核青年老师的课堂展示效果的同时，也考核指导老师的效果，这样使他们在指导青年老师时多了一份责任。另外，我们组织骨干老师开放周活动。提高了我校骨干老师的综合实力，提升了知名度，扩大了影响。 四、结各项成果之现状，反思将来 “一份耕耘就有一份收获”今年学校取得了喜人的成果，教学质量得到上级领导的确定，在当地社会也获得一样的好评。 首先，在教科研方面取得了丰硕的成果。课题立项，市级课题1项；课题结题，市二等奖课题1项，区级结题1项；论文案例评比，获得市级荣誉4人次，区级荣誉91人次，省级刊物发表11人次；参与技能竞赛共26人次获得区级荣誉。可以说本年度老师荣誉真是硕果累累，希望接下来，我们能够再接再厉，取得更好的成果。 其次，学生参与各类竞赛，获得市级荣誉7人次；区级荣誉71人次，这也说明白我校在素养教化方面取得了可喜的成果。 当然在取得成果的同时，我们也清晰地看到了存在的隐忧。 1、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚志向。其中尚有少数老师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；其次种严峻现象是不备课上课堂，课后突击应付检查的现象还有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。下学期还要加大对课堂教学的检查力度，将老师随堂听课，推门听课制度落到实处。教学检查的形式也可多样化，可实行有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。 2、校本研修进展不是很大，缺乏专家引领。大部分老师对校本研修不感爱好，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动还只是停留在表面上。要想变更这一状况，首先必需建立一套考评和激励机制，以激发老师搞教研的内在动力。其次，为老师尽可能地创建条件，创建机会，使他们能更多地、更便利地参加到教研活动中来。再者，重视对老师教研活动的技术指导，发挥骨干老师专业引领的作用。 3、校内文化建设尚需完善，特色教化有待发展。校内文化建设有利于深厚校内文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中；发展特色教化也有利于提升学校的办学品尝，符合以学生为本的教化理念。虽然开展了课后社团活动与体育强训，而对象比较少，还不能满意大部分学生的须要。本学期因老师不足，课后社团活动又短暂搁下了。 总之，在过去一年，取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑，假如从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，学校的教学工作将会开展的更好。