2022年北师大版小学语文第五册《你一定会听见的》教学设计2.docx

2022年北师大版小学语文第五册你一定会听见的教学设计2教学要求：1、理解课文内容，体会作者酷爱生活的思想感情；懂得专心去听身边的声音，就会发觉世界上的声音很丰富，很奇妙。2、轻轻、细细品读，有感情的朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会作者酷爱生活的思想感情，有感情的朗读课文。教学难点：懂得专心去听身边的声音，就会发觉世界上的声音很丰富，很奇妙。教学打算：下载来自不同方面的声音教学时间：两课时教学过程：第一课时一、预习课文1、自渎课文，借助字典，将课文读正确、读通顺，初步了解内容。2、标记自己不懂得的地方，以便上课进行探讨。二、导入新课1、学生闭上眼睛，倾听一段各种声音的录音，说说，你听到了什么？2、板书课题，齐读课题。三、默读课文，小组沟通课文中的生字新词以及课文的大意。四、检查小组学习状况1、认读词语梳头拂过吹拂麻雀咆哮拨水啃骨头机警闲暇奇妙渐渐狂风卷起上楼梯2、重点理解词语：咆哮宁静闲暇奇妙渐渐3、选择重点词语造句4、说说你从课文中知道了什么？五、深化理解课文1、指名分段读课文，学生评价朗读状况2、小组提问，全班探讨3、全班沟通：课文中提到的这些声音你都听到过吗？为什么呢？这些声音我们太熟识了。但却从没听到过，最根本的缘由是什么？4、齐读最终一段，谈谈自己的感想。六、选择课文中自己喜爱的段落读一读，想想怎样才能读好？其次课时一、将自己喜爱的段落读给同桌听（互听互评）二、完成“语文天地”中的“读一读”，留意带点的词语1、当清风拂过明月，当微风拂过树梢，当寒风穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？2、当田间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴嘹亮地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？三、练习巩固1、听写词语竞赛2、朗读自己喜爱的而且自己觉得读得好的句子。板书设计：你肯定会听见的专心去听声音多么丰富、多么奇妙教学后记：这是一篇比较抽象、耐人寻味的文章，我把教学重点放在指导学生理解“为什么你一每天长大。却渐渐失去了听的爱好，好象自己的耳朵已关闭”？教化学生专心倾听四周的世界。