2022年学年度第二学期四年级班主任工作计划.docx

2022年学年度第二学期四年级班主任工作计划XX-2022学年度其次学期我班接着在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面发展。一、 班级基本状况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并 发展学生特性特长，促进学生身心健康。三、详细措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施:1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生 、 文明示范班。 要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯;教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐;利用班会，教化学生:增加平安意识，提高自我防范实力。4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中主动向上，受到教化。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：1、号召全体学生关切他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。