2022晚自习说话检讨书(15篇).docx

2022晚自习说话检讨书(15篇)晚自习说话检讨书1敬重的老师：这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难受啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”上课说话检讨书500字可是旁边的依旧跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我准备以后上课要仔细听讲，仔细完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在仔细的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻仔细的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，仔细努力的学习。姓名：日期：年 月 日晚自习说话检讨书2敬重的老师：您好！今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自习课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在自习课的时候讲闲谈的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责。2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自己的错误。3、思想觉悟不高，对错误的相识不足，试想假如当时我就相识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己，在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关切爱惜我的老师同学接着监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日晚自习说话检讨书3敬重的老师：您好！对不起，我又给您惹麻烦了，唉，真的是太惭愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自习是大家都去做题预习课文的时间，在这个过程中大家都不会发出声音，都不会想要影响到大家的学习，可是我呢，不管不顾的跟同桌两个人用作业本在那下五子棋，并且说话声音很大，特别严峻的影响到了班上同学们的学习，我首先在此给您以及受到我们大声说话影响的同学们真诚的道个歉，对不起！请大家宽恕我这次吧。信任班上的同学们以及老师您大家都知道我的学习成果有多差，有多么的不爱学习，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上课的时候我们都懒得听课，根本就听不进去，要不是上课时间还有老师在那镇场子，说不定我们两个早就在教室无法无天的想干嘛就干嘛了，今日晚上自习课，您来巡察一圈看有么有人旷课之后就走了，教室起先变得万籁俱寂，能听到的只有笔在纸上书写时的摩擦声，以及大家翻书的沙沙声，其他啥声音都听不见，可是我们两个又不爱学习，这样的晚自习对我们来说就犹如囚禁一般难熬，然后我们自己找乐子，起先用作业本上原有的格子来下五子棋，一起先我们还有点公德心，压着嗓子在说话，后来我连续赢了他5次，他就耐不住性子了，起先大声的对我说：“不来了不来了，每次我都差一点赢你，太过分了！你是不是耍赖了？”他都这么说我了，这我哪能忍啊，说话声音比他还有大，因为想盖过他的气概，“我哪耍赖了？打不赢就在这胡言乱语！再来！这次我让你先走，看我不打服你。”就这样我们你一言我一语的，丝毫没有把这里是教室，现在是晚自习时间这两点关键因素放在心上，不管不顾的大声喧哗，我真的又把自己当成是这个班的一员吗？就在这时，您那熟识的声音就在我们耳边响起：“xx，xx！你们想翻天吗？我在走廊上都能听到你们在大声说话，我不在这你们就无法无天了是吧。”吓得我两个腾的一下，从位置上站了起来，乖乖的跟您去了办公室挨批。老师，我在您指责我们的那一刻，就意识到自己还在上自习课，我惹您生气了，对不起，我会改正的，以后全部行为都以小学生行为准则为标准，肯定不会越界再惩罚班级或者学校的规则，您这次对我的指责让我印象深刻，我再不想来其次次了。你要信任我，我肯定能变好，不会再让您悲观了。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日晚自习说话检讨书4敬重的老师：昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声沟通探讨一道数学立体几何问题，沟通当中我对于x点到y点的距离计算始终搞不清晰，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您好像是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。对于错误这个状况、这个现象我确定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？好了，言归正传吧，我还是老醇厚实写这份检讨书吧。我承认晚自习讲话的行为是严峻不对的，那究竟是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规则不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪遵守法律、规则做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规则做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。其次点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲惫的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不行以大声探讨、喧哗。此间，我跟同学比较大声的探讨作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思索习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当须要留意力集中的，要是没有在一个宁静的环境下思索就很简单将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害人的。第三点，简单引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们许多同学的心理素养、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为困难全面的相识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了许多局面。最终，我向班主任做出慎重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老醇厚实得上夜自修，认仔细真得完成作业，不给老师添麻烦。此致敬礼！检讨人：日期：晚自习说话检讨书5敬重的xxx：您好！这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难受啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多快用完了，现在那有钱用哦！”可是旁边的依旧跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我准备以后上课要仔细听讲，仔细完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在仔细的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻仔细的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，仔细努力的学习。所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清晰的了解到这样的严峻性，让我可以有一次接着努力的机会。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日晚自习说话检讨书6敬重的老师：这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难受啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”上课说话检讨书500字可是旁边的依旧跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我准备以后上课要仔细听讲，仔细完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在仔细的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻仔细的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，仔细努力的学习。姓名：xxx日期：20xx年xx月xx日晚自习说话检讨书7尊敬的老师：您好！我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的花自飘舞水自流，晚自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。首先，造成自习讲话最干脆的缘由是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接缘由是我们希望做点课业之外的事情，不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，渐渐的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。这次上自习讲话违反了教化管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了宏大父母对我殷切希望，好奢侈在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难过悲观，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教化我们的语重心长自习课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教育，为了不再让老师和我丢失珍贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重困难的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教育，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师悲观。请老师谅解我这一次的错误吧！此致敬礼！检讨人：日期：晚自习说话检讨书8敬重的老师：您好！昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声沟通探讨一道数学问题，沟通当中我对于距离计算始终搞不清晰，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您好像是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。对于错误这个状况、这个现象我确定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的惩罚了！好了，言归正传吧，我还是老醇厚实写这份检讨书吧。我承认晚自习讲话的行为是严峻不对的，那究竟是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规则不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪遵守法律、规则做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规则做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。其次点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲惫的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不行以大声探讨、喧哗。此间，我跟同学比较大声的探讨作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思索习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当须要留意力集中的，要是没有在一个宁静的环境下思索就很简单将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害人的。第三点，简单引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生，我们许多同学的心理素养、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为困难全面的相识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了许多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有也许五种反应：1、忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，接着开口说话。2、以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很厌烦，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。3、严厉抗拒，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的主动分子，听到我们在探讨作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你干嘛，怎么这么大声，有没有素养啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。4、背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的冲突。5、好言相劝，很明显面对如今班级同学的整体素养，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。最终，我向班主任做出慎重承诺：从今往后，我再也不违反学校晚自习的纪律了，要老醇厚实得上晚自习，认仔细真得完成作业，不给老师添麻烦。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日晚自习说话检讨书9敬重的老师：您好！我很愧疚在晚自习的时候说话，以至于被学院里检查的人看到了这样的一幕，给我们班的晚自习纪律评分记了个“差”，年级里十多个班级中唯一一个“差”。作为这一切的罪魁祸首，我的责任难辞其咎。我不该在晚自习的时候不遵守纪律了，不该在晚自习的时候和同桌说话，不仅是同桌，还有前排的同学、后排的同学，我就像是个话痨一样，总是喋喋不休，也导致今日这样的事情发生。晚自习是我们自由学习的时候，宁静的学习气氛不容许破坏，可我却成了破坏这样状况的罪恶元凶。我很愧疚，给您添麻烦了。您作为我们的班主任老师，许多次都和我们说过，晚自习的时候要宁静，要好好去学习，而不应当去吵闹别人，让别人没方法安心读书写作业。学习是须要专注的，越投入，学习到的学问也就越多，而我这样吵闹，就会让他们分心，打搅他们的学习。想想原来安宁静静只有翻书声音的教室，却多了人说话的声音，始终说个没完，就像是夏天的蝉一样，在树梢上始终叫个不停，惹人心烦。今日晚上的我，就这这样的一只“蝉”。对不起老师，您都已经和我们说过好多次了，让我们在晚自习的时候自觉点，您不能随时都来教室管纪律，晚自习是由各科老师轮番上课的，而有的老师对纪律根本不怎么在意，也不想多管，他弄他的，我们弄我们的。晚自习更多的是我们自己在座位上写作业，复习今日学的学问，然后预习。学生会还支配了一批人，特地检查各个班级的纪律状况，对纪律不好的班级进行扣分处理，并取消优秀班级的评比。为了这个评比，我们班努力了三个多星期，却因为我一个人犯错，而导致同学们这段时间的努力在瞬间化为了乌有，虽然他们没有指责我，但我多少明白，他们还是会对我有所不满的。我希望能够取得老师您的宽恕，也希望能够得到同学们的缘由，因此我们会每天都留下来打扫卫生的，不论是教室还是公共区的卫生，我都会肩负起这个责任，打扫的干干净净。而且我以后也不会再在晚自习的时候讲话了，不止是晚自习，其他的课也同样如此。请老师看我的表现吧！此致敬礼！检讨人：日期：晚自习说话检讨书10敬重的老师：您好！我是xxx，晚自习的纪律您已经强调过许多次了，我还是犯了这样的错误，您会常常跟我们讲晚自习的纪律问题，这个纪律问题您始终很重视，晚自习的纪律也标记着我们一个班集体的形象，昨天晚自习我没有规范好自己，让我们班出现了纪律问题，我在上晚自习的时候讲话，把您的话放在了一遍，晚自习本应当是一个宁静的环境，但是我在这个时候不自觉一点，我还带动了班级的节奏，影响了他人，不说还让学校的领导指责了，这次的事情让我记忆深刻，今日我很过意不去，虽然始终上课，但是我也始终在想着昨天晚上发生的事情，我昨天损害了班级的形象，这是我最大的过错，我很愧疚，现在篇检讨是我对自己的指责与懊悔。事情是这样的，昨天下午我跟班上的几个同学在跟别的班打一场球赛，下午休息的时候我们班组织了几个人，跟xx班的同学打一场友情赛，那段休息时间玩的很快乐，但是我们班打输了，我们几个人始终在争辩这个事情，但是当时打完的时候已经快上晚自习了，我们几个人始终在争辩打球输了这件事情，大家都不甘心，虽然输了但是一点都不服，始终到了晚自习上课，我们才宁静下来。晚自习上课的时候我们班的同学都很宁静，这样的气氛让我们不敢出声，主要还是因为您平常讲晚自习纪律讲的许多，所以我们班晚自习的纪律很好，第一节晚自习我们很宁静的度过了，但是到了其次节晚自习的时候我们几个人就没忍住，正好我旁边的xx同学就是下午一起打球的一员，我跟xx同学始终在静静的说今日竞赛的事情，不敢太大的声音，但是没过一会，我们两个人说着说着别人也跟着说起来了，可能也是看到您今日没检查晚自习的纪律。我们聊着聊着晚自习的气氛就热情起来了，特殊是今日我们一起打球赛的同学，我们始终在争论这件事情，声音越来越大，我们没有意识到这样子眼中的影响了其他同学的学习，我们没有意识到我们声音那么大，让学校领导也听到了，当学校领导经过的时候我们才宁静下来，但是我们几个人也被狠狠的指责了，这样的状况很恶劣，我们教室在二楼的中间，旁边班的同学可能也受到了我们的影响，这件事情您很生气，肃穆的处理了我们。晚自习原来就是一个须要我们宁静的时间段，有同学在学习，有同学在写作业，我们打断了别的同学，我为自己的行为深深的愧疚，肯定不会再在晚自习讲话了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日晚自习说话检讨书11敬重的XX：我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在晚自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在晚自习及其他任何课上说闲谈的。检讨人：XXXXXX年XX月XX日晚自习说话检讨书12敬重的XX：昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声沟通探讨一道数学立体几何问题，沟通当中我对于x点到y点的距离计算始终搞不清晰，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您好像是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。我这样的行为是违反班级纪律的。影响其他同学正常学习，写作业那是一个用脑子的过程，是相当须要留意力集中的，要是没有在一个宁静的环境下思索就很简单将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害人的。我保证今后再也不再晚自习的时候说话了。检讨人：XXXXXX年XX月XX日晚自习说话检讨书13敬重的老师：今日，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。我真的不应当在自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，希望老师可以宽恕我。不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到特别愧疚。老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违反了家长的心愿，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时兴奋，一时的想法，完全不理睬班长的感受。这是不对的，大家不应当只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲谈也是对班长的不敬重。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他。作为一名当代中学生，一个接受教化的人来说，这明显不符合我们的要求。如今，大错既成，我后悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的敬重不够，以后我将对班长有更多的敬重。事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。今后我肯定会好好学习，上自习课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！此致敬礼！检讨人：日期：晚自习说话检讨书14敬重的老师：昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声沟通探讨一道数学立体几何问题，沟通当中我对于x点到y点的距离计算始终搞不清晰，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您好像是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。对于错误这个状况、这个现象我确定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的惩罚了！请您给我一次机会吧！检讨人：年月日晚自习说话检讨书15敬重的XXX：很缺憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的相识。众所周知，上自习课也是学校支配的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是天经地义的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应当。努力学习，遵守校纪校规，爱惜同学是我们每一个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它持续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。晚自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我相识到造成我自习讲话最干脆的缘由是我的自我约束力实力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学闲聊，说话声音于是便无所顾忌的加大了，渐渐的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有仔细反思错误，找寻错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。我在此保证假如有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。检讨人：XXX20xx年X月XX日