教师节活动创意方案8篇.docx

教师节活动创意方案8篇老师节活动创意方案篇1 老师，被誉为人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，在人类历史发展长河中，老师担负着承前启后、继往开业的光荣使命。他们守着一方净土，勤耕三尺讲台，静默无闻，无怨无悔。为了进一步弘扬师德风范，_个老师节来临之际，特举办一校七(1)块演讲竞赛。 一、演讲主题： 以“感念师恩”为主题皆可。 二、参与对象： 一校七(1)块每班男女生各一名。 三、竞赛时间： 20_年9月10号下午3：30在在操场实行竞赛。 四、竞赛要求： 1、演讲时间限制在5分钟之内。 2、每班男女生各一名，自备演讲稿，不要求脱稿。 五、竞赛评委 胡光军 李先永 曹翠宇 董小琴 张同 六、竞赛程序 赛前抽签确定选手出场依次。 七、奖项安排： 一等奖2名;二等奖4名;三等奖7名。 八、演讲评分规则 评分方法：竞赛实行10分制，评委现场打分，根据去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最终成果。 评分标准： 1.演讲内容：主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清晰，逻辑严密，结构精致，富有启发性。 2.语言表达：一般话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。 3.表情仪态：感情充足，精神饱满，服饰整齐、朴实，仪态端庄、自然大方。 老师节活动创意方案篇2 一、实施班级 -班 二、指导思想 1.通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传闻等。 提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体相识，形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 2.通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加酷爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。 3.让学生懂得亲情的珍贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。 4.通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力，学会认知、发展学生的动手实力，养成合作探究学习的看法和习惯。 三、活动打算 1.老师可高校会用部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。 2.联系好熟识节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。 3.打算好学生外出活动所需的一些设备，如相机等 四、活动过程 (一)搜集打算阶段 1.学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“做一做老师”、“老师高校灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。 2.班委会召开会议制定安排，学生依据自己喜爱的内容自由组合，安排好人员，选好各个小组长。 然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动安排。 (二)活动实施阶段 1.按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料; 实地考察，找出我地区老师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员依据访问的状况做好记录) 2.集中沟通，合作探究。 各小组探讨在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。 3.整理信息，分组打算好各自的老师特色展示。 五、活动成果展示，沟通共享 在老师指导下，各个小组的成员依据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交高校，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学共享展示自己对老师节的了解(如包老师煮老师、制作高校灯、颂老师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。 六、活动评价 1.学生自评、互评 学生依据参与的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清班级、姓名、家长姓名;活动安排、过程;活动感想;相关图片等。 活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。 2.老师评价 老师激励、激励学生团结协作，共同协作;评比优秀小队和优秀组织者;激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。 老师节活动创意方案篇3 一、指导思想 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教化实力，改进教化方法，增进家园联系，在第-个老师节来临之际，我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。 二、活动内容 1.家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。 2.幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨，共同描述“我喜爱的老师形象”。 3.老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。 (可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象) 三、活动时间 八月下旬至九月中旬。 四、活动流程 (一)前期：工作布置及活动打算阶段(8月28日8月31日) 1.召开工会委员会议，布置工作。 2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。 3.制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。 4.印制调查问卷。 (二)中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日7日) 1.9月1日，发放家长调查问卷。 2.9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。 3.9月7日，组织幼儿访谈，探讨幼儿心目中的好老师形象。 4.9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。 (三)后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1.9月7日，收回并统计调查问卷。 2.9月10日，举办园级老师演讲竞赛。 3.9月13日，颁发荣誉证书。 4.9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。 五、评比方法 1.成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组，组长：-。 2.园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作支配 1.撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2.召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3.负责资料的收集、整理、装订。 -：负责主持园级老师演讲竞赛。 -：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 -：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。 -：供应证书。 环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。 各年级组组长： 1.组织组内老师演讲，推选优胜者参与园级评比。 2.收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于-处。 老师节活动创意方案篇4 一、活动目的： 充分利用老师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校老师开拓创新、主动进取、酷爱教化事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养老师队伍，增加老师的光荣感、责任感和使命感(不得利用老师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生沟通，增进师生感情，创设同等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校教化和老师个人的提升和发展。 二、活动主题：(老师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香 三、活动对象：全校师生 四、活动内容： 1、师生活动师生共庆老师节活动时间：暂定在9月9日下午其次课后(下午4：00-5：30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1：40)进行。 活动要求：以班级为单位，组织师生共庆老师节文娱活动，任课老师和班主任必需到班参与。各班与9月6日前将简洁的活动方案上报级部。 责任人：各级部、各班主任2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所相识的试验初中的好老师。作品干脆发至学校邮箱。 活动时间：9月20日前责任人：政教处3、老师活动(一)师德修养教化活动方式：1、组织全体老师学习中小学老师职业道德规范，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信希望全体老师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 活动时间：9月10日前责任人：党总支、校长室老师活动(二)一则爱生格言活动要求：全校老师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。 活动时间：9月10日前活动方式：1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编成册。 责任人：各级部老师活动(三)一篇爱生故事活动要求：全校老师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教化教学实践中的经验过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以8001500为宜。 活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。 活动方式：1、级部评比。2、举荐发表。3、汇编成册。 责任人：各级部老师活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师同心同德，主动为创建和谐师生关系献计献策。 活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责任人：各级部老师活动(五)结对一名特别学生活动要求：对特别学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流淌学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教化工程。 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活状况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对老师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶学生的状况。 一次见面：帮扶老师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。沟通学生在家、校的表现，增加家校教化合力。 一次总结：每学期末，帮扶老师要对结对学生爱心教化的过程、结果进行总结，上报校政教处。 活动时间：本学期责任人：各级部 4、学生活动 (一)“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲解并描述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。 活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参与年级部评比。 责任人：各级部语文教研组 学生活动 (二)一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝愿和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。 活动方式：每班评比出5条，交各级部活动时间：9月10日前责任人：各班主任学生活动(三)一个漂亮的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者刚好记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必需有9月9日师生共庆老师节活动图片1张。 活动时间：9月20日前活动方式： 1、级部评比。 2、级部摄影图片展。 责任人：各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。 建议干脆交给政教处，然后由政教处转达。 活动时间：9月20日前责任人：政教处 五、其他说明 1、各级部要依据此活动方案，制定出级部详细实施的活动方案，并留意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必需提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 老师节活动创意方案篇5 一、指导思想： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及创建性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教化事业休戚相关，而教化事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在强壮地成长着 为了弘扬尊师重教的传统美德，培育广阔学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。 二、活动支配： 1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。 2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。 3、查找资料，了解名人成长经验中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。 4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。 5、了解“老师节”的由来。 6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。 7、组织主题画、手抄报展示活动。 8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。 9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。 11、“老师节”时给老师一份问候，举荐几种方式： 1)给老师发一封庆祝老师节的电子邮件; 2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，静静放在老师的办公桌上; 3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗; 4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话; 5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。 12、以“我的老师”为题实行征文活动，队员们把对老师的理解、敬重、赞颂，用文字表达出来。 13、“老师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。 老师节活动创意方案篇6 为集中呈现新时代广阔老师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，进一步团结凝合广阔老师不忘初心、牢记使命，深化落实立德树人根本任务，在全社会营造尊师重教的深厚氛围和良好环境，促进我校教化事业科学健康发展，经探讨，遵循“简朴、隆重、热情、务实”原则，严格根据相关标准和规定开展庆祝第34个老师节庆祝活动。 一、活动主题 “弘扬高尚师德，潜心立德树人” 二、活动时间 9月1日-9月15日 三、活动内容 今年的老师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动: (一)组织参与庆祝活动 1、组织参与9月6日下午2:40在_剧院实行的“_区基础教化发展大会”。 参与人员:学校部分行政等_位老师。 月10日上午学校开展庆祝老师节活动。(工会、少先队赠送鲜花、献诗) 月8日晚上庆祝老师节工会小组活动。 月8日贺卡慰问退休老师。 (二)师德学习活动 组织观看守望一生等师德优秀影片和中心广播电视总台“找寻最美老师”节目等，进一步增加老师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广阔老师提升职业志向和教化情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区老师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教化生态。(观看时间另定) (三)教化宣扬活动 1、完成“精彩100秒”短视频征集评比活动。以“美在平凡、美在和善、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒-老师最美故事”短视频征集评比活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，呈现广阔基层老师无私奉献、爱生如子、欢乐工作、华蜜生活的精神风貌，进一步营造全区教化系统爱岗敬业的氛围。 2、开展“为老师亮灯”公益宣扬活动。亮灯时间为20_年9月10日20:00-21:00，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好!”。 3、“20_年度优秀班主任、优秀老师”宣扬活动。 老师节活动创意方案篇7 一、指导思想 老师节是表达学生对老师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个老师节，我校提出了“老师节-我们的爱生节”主题活动，培育老师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。 二、时间支配 20_年9月10日 三、详细内容支配 1.老师走进学生生活中 学校的领导及老师们带着打算的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关切这些同学的学习与生活。 2.学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝愿与感恩之情。 3.早晨校门口礼仪队迎接、祝愿每位老师。 4.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝愿，为老师们送上自制礼物。 5.中午午休期间，参与学校“老师，我想对您说”的校内留言活动。之后，组织感恩队会。 6.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。 四、老师节主题庆祝活动实际开展状况简介 上午7点30分，伴着广播室播放的美丽的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与华蜜。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝愿，有的班级为老师们送上了细心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝愿卡，这一天的课上课下，师生的协作更是特别默契。 中午午休期间，各班主动参与了学校“老师，我想对您说”的校内留言活动，将自己对老师的感谢之情写在形态不同的小卡片上，贴在学校的宣扬板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”:一段节日祝愿;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体老师表示，家长把孩子交给了老师，就是对老师的一种信任;社会赐予了老师充分的敬重，就是对老师工作的支持。这些都应当成为老师关爱学生的动力，只有全身心地爱惜每一位学生，才是最好的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己细心打算的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关切这些同学的学习与生活。 老师节活动创意方案篇8 “老师是园丁”，“老师是蜡烛”，“老师是人类灵魂的工程师”这是对老师的高度评价，是对老师工作的确定。为了让我们老师在平常枯燥的生活和工作中留下美妙的记忆，为了呈现我们的六桶老师精神，在第_个老师节来临之际，开展一次庆祝老师节活动，详细方案如下: 一、指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则，开展系列活动;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，活动过程简洁大方，增加活动的感染力和影响力。 二、组织机构 组长:郝厚禹 副组长:王诗鸿任廷康 成员:徐鑫、陈威、吴勇、罗鑫、明方勇 袁祥瑞、兰仕军、任洪贤、张福顺 三、活动主题 “朵朵鲜花献恩情，句句祝愿暖师心” 四、活动时间 20_年9月10日早上9:00-10:30 五、详细活动流程 1、升旗仪式 2、校长致开幕词 3、领导讲话 4、优秀老师表彰 对评比出的优秀老师名，先进教化工作者名， 优秀班主任名，“9+3”工作成果突出者名，进行表彰， 请领导向受表彰老师颁发奖状，大队部向受表彰老师献鲜花。 5、老师代表讲话 6、诗朗诵(内容待定) 7、歌曲联唱(内容待定) 8、副校长致闭幕词 9、活动结束 六、相关工作人员支配 1、活动总负责:郝厚禹 2、礼仪组:王诗鸿、明方莉、余春英、杜向莲 3、后勤保障组:明方勇艾祖刚 4、节目负责(主持、节目排练):杨晋、黄娅 5、活动摄影、拍照:徐鑫 6、平安管理:吴勇、管清员及各班主任 7、舞台布置(音响设备):陈威李树成焦洪波陈勇、蒋承 七、活动要求 1、负责节目组的老师要高度重视，仔细抓好节目的排练，保证节目的质量。 2、活动中支配到的老师要仔细履行职责，相互协作，做好服务。 3、全体老师要端正看法，主动参加，严格执行考勤制度，无特别事情一律不准请假，迟到和早退。 老师节活动创意方案8篇