2021XX区中小学生课后延时服务工作,实施方案.docx

2021XX区中小学生课后延时服务工作,实施方案2021XX区中小学生课后延时服务工作 实施方案 为仔细实行党的十九大和全国教化大会精神，主动回应广阔家长的呼声和诉求，优化学校服务和教化服务，努力办好人民群众满足的教化，依据国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的看法（国办发201880号）、教化部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导看法（教基一厅20172号）要求，XX省教化厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的指导看法、XX市教化体育局等六部门关于做好中小学生课后服务工作的实施看法精神，现就做好我区中小学生课后服务工作提出如下实施看法。 一、总体要求 开展中小学生课后服务，是强化校内教化，帮助家长解决接送学生困难的重要举措，是促进学生学习、培育学生爱好、促进特性发展、发展素养教化的重要途径，是激发学校办学活力，增加教化服务实力，使人民群众具有更多获得感和华蜜感的民生工程。各学校要仔细学习贯彻全国教化大会精神，提高政治站位，站稳人民立场，增加“办人民满足教化”的思想和行动自觉，高度重视并做细做实中小学生课后服务工作，主动构建课内外相结合的良好育人生态。 二、开展中小学生课后服务工作须坚持以下原则 1.学校管理为主，合力推动。相关学校要担负起中小学生课后服务的管理职责，同时加强与学生家长的沟通协调。 2.公开服务事项，主动接受监督。开展课后服务的学校要公开服务时间、服务内容、服务方式、平安措施、收费事项等，主动接受学生、家长和社会监督。 3.坚持自愿选择，解决群众急需。学生是否参与课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参与，不得因此增加学生课业负担。 4.发展学生素养，创新服务模式。依据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务，培育学生爱好爱好，促进学生综合素养提升。 5.公益性质为主，加强有效监管。坚持公益导向，不得营利。主动争取政府投入，为学生供应力所能及的服务。 三、工作支配 1.服务范围。课后服务的范围为中小学。 2.服务时间。课后服务一般从周一至周五放学后起先，冬季延时服务时间至18：00，夏季延时服务时间18：30。 3.服务对象。课后服务对象是本校在读的正常放学后按时离校有困难的学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体。 4.组织方式。有课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹支配，统一组织。详细支配由学校负责，要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动开展课后服务工作. 5.服务内容。课后服务要因校制宜，量力而行，服务内容可以包括：（1）集中完成作业。支配学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生赐予免费辅导帮助。（2）学生社团活动。支配学生参与各种社团和爱好小组活动。学校要立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满意学生爱好爱好的各类社团活动，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或爱好小组。（3）自主阅读沟通。支配学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书沟通活动。（4）组织专题教化活动。学校统一支配专题教化等其他有益活动。活动支配要体现实践性、体验性、自主性。（5）其他依据学校特色开展的活动。 四、组织实施 1.制定实施方案。中小学生课后服务工作从2021年春季学期4月1日起试行。 2.学校为主实施。各中小学要结合实际，主动担当课后服务工作，尽可能满意学生的需求。学校要制定详细的实施方法，将开展课后服务的详细方式、服务内容、人员支配、容纳人数、社团活动菜单等信息刚好告知学生及家长，便利学生家长自愿选择，提出申请。各中小学要制定本学校实施方案。 3.加强队伍保障。激励学校老师发挥爱好特长、跨学科指导学生。激励各校组织社会专业人员、学生家长、退休老师等为学生供应各种专业化的服务，动员体育教练、民间艺人及社会热心人士等志愿服务力气，为学生供应形式多样的服务，提升课后服务实力。各学校要对参加人员严格把关。 五、保障机制 1.加强组织领导。教体局成立由局长任组长的工作领导小组，统筹协调开展课后服务的各项工作，确保平安稳定、群众满足。 2.落实经费保障。坚持成本补偿原则，由政府和家长共同担当服务成本，实行财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费，解决课后服务经费问题。课后服务收取的服务费，必需纳入学校财务专户管理、专款专用，详细开支范围以教化行政部门审核同意的方案为准。严禁学校以课后服务名义乱收费。 3.争取社会支持。充分依靠和发挥家长委员会的优势，对参加课后服务的管理供应相关支持。结合社团服务，争取社会各方支持，帮助建设各类学生社团，激励向学校捐赠社团专业器材、图书资料，供应经费支持和各类志愿者活动。 4、强化平安管理。各学校要把平安工作放在首位，落实平安责任。要建立健全课后服务平安管理制度，明确课后服务人员职责，加强师生平安教化。强化平安检查和门卫登记管理等管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。要切实消退在场地、消防、平安保卫等方面的平安隐患，确保学生人身平安。校长是课后服务工作的第一责任人，家长是课后服务工作的重要责任方和参加方。开展课后服务的学校要建立损害赔偿的多方担当共担机制，确保课后服务工作科学、规范、平安、有序开展。 5.加强监督管理。各学校要建立课后服务相关制度，加强学校课后服务的管理。校长是课后服务的第一责任人，学校不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不得以任何方式拒绝或推诿有困难学生参加；任何学校不得利用课后在校时间集体上课。