幼儿园中班美术教案《玩转色彩王国》8655.docx

幼儿园中班美术教案玩转色彩王国中班美术教育教案玩转色彩王国【活动目标】1、能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作、视觉空间及美感智能，体验玩色的快乐。2、能发现颜色的变化，体验图形与速度、方向的关系，感受移动性、有速度感的图样之美。【活动准备】1、红、黄、蓝三原色软管颜料（或自制）每组两套；2、白色垫板、8开铅画纸人手一份；3、律动音乐一段；实物投影仪。【活动过程】一、肢体动感。1、今天，色彩王国的颜色宝宝们请我们小朋友去做客，我们听着音乐出发吧！2、教师带领幼儿律动进行肢体动作练习：迎接吹喇叭练习手挤的动作；打招呼练习单手左右移动；玩玩具：摩天轮单手或双手转动；荡荡船单手左右移动等。二、颜色造型。1、感知材料：瓶子里的颜色宝宝看到我们玩得这么高兴也想出来玩了，看看有些什么颜色2、演示玩法：他们想到这个垫板上来玩，那它们会在垫板上怎么玩呢谁来试试请个别幼儿演示把颜料挤到垫板上。3、教师示范讲解：点：一跳一跳；线：直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、饼干等等。并把这些方法演示成一个图案。4、交代要求：你们想玩吗你能用这些颜色变成什么呢玩的时候要注意，每个颜色宝宝都要玩，遇到别的颜色宝宝要绕开走。5、幼儿操作。6、交流：你把颜色宝宝变成了什么三、颜色变奏。1、演示玩色方法：你们把颜色宝宝变成了这么多漂亮的东西，颜色宝宝真高兴！他们想跟我们捉迷藏了，看，躲到了大棉被下面，你可以轻轻的拍一拍、摸一摸，还可以带它们玩一下摩天轮、荡荡船，然后掀起大棉被看看，你发现了什么2、幼儿操作，教师重点引导幼儿发现、感受不同移动方向、不同速度带来的纹理，以及三原色两两相加而出现的颜色变化。3、交流：（1）先完成的幼儿自由交流，可跟同伴，也可跟教师；（2）变完魔术了吗谁来说说你是怎么玩的发现了什么（主要从移动方向和颜色变化方面进行）【活动结束】颜色宝宝好玩吗除了这些颜色，色彩王国还有许多颜色呢，你猜猜还有谁对呀，这些颜色呀也非常好玩，还藏着许多秘密呢，下次老师再带你们来色彩王国玩好吗内容总结（1）幼儿园中班美术教案玩转色彩王国中班美术教育教案玩转色彩王国【活动目标】1、能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作、视觉空间及美感智能，体验玩色的快乐（2）2、能发现颜色的变化，体验图形与速度、方向的关系，感受移动性、有速度感的图样之美（3）【活动准备】1、红、黄、蓝三原色软管颜料（或自制）每组两套（4）2、白色垫板、8开铅画纸人手一份（5）线：直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、饼干等等4