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九年级化学化学与社会发展考试复习资料汇总“化学与社会发展”主题复习 【教学目标】 学问与技能： 1.从化学视角相识能源和资源的利用。 2.了解日常生活中熟知的合成材料及其应用。 3.了解化学物质与人体健康、环境的关系。 过程与方法： 1.在活动中学生通过收集资料，进行探讨、沟通，驾驭有效的学习方法。 2.本主题内容综合性强，学习本主题，有利于学生加深、扩展对化学学问的理解，有利于学生学会综合应用学问分析和解决问题。 情感看法与价值观： 1.通过爱护水资源活动和化石燃料储量的学习，使学生相识到自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。 2.使学生相识到人类要合理地开发和利用资源，树立爱护环境、与自然和谐相处的意识，以确保社会的可持续发展。 3.通过活动，使学生体会化学与社会发展的关系，相识学习化学的重要性。 【内容标准分析】 本主题涉及面很广，涉及初中教材很多单元的内容，是体现化学教化价值的重要内容之一。本主题对增加化学教化的实践性，体现STS的理念，培育学生对自然、社会的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素养，都是极其重要的。 本主题与生物、物理、地理等学科都有联系，能帮助学生加深、扩展对化学学问的理解，有利于各学科学问的相互渗透和联系，有利于培育学生辩证地看问题，相识到化学物质在人类社会的进步中起着巨大作用，但也要看到处理、运用化学物质不当时会给人类社会带来的危害，如：“水污染”“白色污染”。通过学习使学生了解化学科学发展的新成就、新发展，相识化学在解决人类社会面临的问题上发挥的重大作用，可进一步激发学生学好化学的主动性。详细标准和教材中这部分内容的主要分布范围如下表所示。 【教学策略分析】 本主题的复习靠单纯的讲解和阅读是不行的，本主题的内容大多未涉及较深的学科学问，复习时要重视学习情景创设和探究活动，使学生通过简洁的试验、比一比、赛一赛、收集有关资料、进行探讨和辩论等活动，进行有效的复习。 复习时要留意从化学视角探讨资源、能源、环境和养分保健问题，避开与其他学科的有关内容雷同。例如复习能源问题，要让学生从以下四方面探讨：1.了解燃料燃烧反应释放热量，探讨怎样使燃料完全燃烧；2.考虑燃烧的平安问题，怎样应用化学学问生火、灭火；3.燃料燃烧对环境的影响，怎样削减燃料燃烧时有害气体和烟尘的排放，削减对环境的污染；4.利用化学科学开发干净、高效的能源。 本主题内容与前面几个主题的内容联系紧密，可以和详细物质的学问、化学原理学问、科学探究结合起来复习。而且本主题的开放性学问较多，有些题要求学生用规范的语言解答，组织语句通顺明白，老师在复习中要培育学生“说”和“写”的实力，关注教材上的探讨和辩论。 【教学重难点】 教学重点：1.从化学视角相识能源和资源的利用； 2.了解日常生活中熟知的合成材料及其应用； 3.了解化学物质与人体健康、环境的关系。 教学难点：1.相识人类要合理地开发和利用资源，树立爱护环境与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展； 2.体会化学与社会发展的关系，相识学习化学的重要性。 课时支配：二课时 【教学过程】 （第一课时） 【活动一】 比一比、赛一赛 将学生分成4人一小组，组与组之间绽开抢答竞赛。老师投影下列题目，学生抢答。 1.构成细胞的基本物质，机体生长及修补受损组织的主要原料是_。 2.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒害作用最大的有_、_等，长期吸烟的人，易患_、_等，青少年吸烟可导致早衰，成人后还会影响下一代的发育。 3.甲醛会和蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质生成不溶性物质，若误食含有甲醛的食品，喝下列哪种液体能有效地削减甲醛对人体的损害（）。 A.食醋B.牛奶C.豆浆D.糖水 4.维生素和以无机盐形式存在的元素能够调整人体的新陈代谢，缺乏时会导致疾病。 （1）缺乏维生素A，易患_。 （2）缺乏维生素C，易患_。 （3）人体缺乏铁元素会引起。 （4）幼儿及青少年缺钙会得_和_。老年人缺钙会_，简单发生_。 （5）因体内缺乏而引起表皮角质化和癌症的养分元素是_。 （6）甲状腺肿大是缺乏_。 （7）指甲中有白斑且食欲不振是缺乏_。 （8）龋齿是缺乏_。 【设计意图】 这部分学问面广，而且简单混淆，许多学生反映背很多遍也记不住，老师也觉得太繁琐。为此细心创设情景，采纳抢答、比一比、赛一赛的形式，激发学生学习的爱好，学生在亢奋中读题、探讨并回答，使原来须要读和背的基础学问，在生动活泼的竞赛中印入学生脑海。 【活动二】 1.俗话说“吃鱼吃肉不如吃豆”，请比照黄豆、猪肉、鲫鱼中的养分素含量表，阐述这句话所包含的科学道理。 食物质量：100g 2.提前一周发给学生“初三学生膳食调查表”，如下表所示。 初三学生膳食调查 班级_调查人_日期_ （1）供应信息：初一生物教材中的中国居民平衡膳食宝塔。 （2）记录最近五天你的早、中、晚三餐的种类和数量，并列成表格。（种类参照信息中的分类品种，数量单位：g） （3）依据以上三餐的品种和数量，估算一天内各食物种类的数量，并记录下表。 （单位：g） （4）比照中国居民平衡膳食宝塔，分析你的食谱养分搭配是否合理？谈谈你的改进建议和体会。然后在课堂上小组沟通“初三学生膳食调查”表，小组长汇总膳食搭配较合理的人数，膳食搭配不合理的缘由有哪些？有什么详细的改进建议？ 【设计意图】 该活动最显明的特色是让生活走进课堂，贴近学生的生活实际，让学生通过比较表中各养分成分的数据，深刻理解“吃鱼吃肉不如吃豆”的科学道理。 初三学生正处于旺盛的青春期，膳食搭配是否合理，对他们的生长发育特别重要。因此，设计“初三学生膳食调查”表，让学生通过记录、调查、探讨和沟通，改进自己不合理的膳食搭配和饮食习惯，学会关爱自己的身体，相识到只有身体健康，才能更好地学习，将来为人民、为国家做贡献。 （其次课时） 【活动三】 1.某班学生进行“运用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，乙方认为“弊大于利”，现供应下列参考理由：A.大部分塑料的抗腐蚀实力强，不与酸或碱发生反应；B.塑料的制造成本较低，而且耐用、防水；C.回收利用废弃塑料时，分类非常困难，而且经济上不合算；D.塑料简单被塑制成不同的形态；E.有些塑料简单燃烧，燃烧时产生有毒气体；F.大部分塑料不会腐烂，也不能被细菌分解，简单造成“白色污染”；G.塑料是由石油炼制成的，石油资源是有限的；H.塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体。 请你选择属于甲方的理由是（） 属于乙方的理由是（） 2.调查当地常见的塑料废弃物的种类、数量和危害，提出治理的合理建议。 【设计意图】 该活动很好地体现了对教材上的“探讨”栏目的关注，具有新奇性、开放性、参加性和实践性。解答时要求学生语言规范，组织语句通顺明白，培育了学生在化学学习中“说”和“写”的实力。进行“运用塑料的利与弊”的辩论，有利于培育学生辩证地看问题，相识到化学物质在人类社会的进步中起着巨大作用，但也要看到由于处理、运用化学物质不当时给人类社会带来的危害，如：“水污染”“白色污染”。培育学生树立爱护环境、与自然和谐相处的意识，相识到保证社会的可持续发展的重要性。 【活动四】 1.现有下列常见化肥种类：尿素磷矿粉过磷酸钙硝酸钾氯化钾硫酸钾碳酸氢铵硝酸铵磷酸铵氯化铵。 依据以上化肥填写下表。 2.运用化肥和农药时应留意依据当地的实际状况，合理施用，以尽量少的化肥和农药投入，尽量小地对环境造成影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质。分组探讨“运用化肥和农药的利与弊”。 【设计意图】 通过填表了解氮、磷、钾在植物生长过程中所起的重要作用，展示化学对人类生产、生活的价值。同时让学生了解化肥的种类。 探讨“运用化肥和农药的利与弊”，培育和训练学生的辩证思维，使他们相识到科学技术的发展在解决实际问题、促进社会和生产发展的同时，往往又会引出新的问题，由此，使他们相识到科学技术的进步将是永无止境的。 【活动五】 依据你的生活阅历和所学的化学学问，探讨回答下列四方面的问题。 燃料燃烧的条件有哪些？怎样才能使燃料充分燃烧？ 灭火的原理有哪些？常用灭火器的种类和适用范围是怎样的？ 化石燃料的燃烧对环境造成污染的缘由？ 如何削减燃料燃烧对环境的污染？举出有效措施。 【设计意图】 采纳老师、学生互动的形式，引导学生从化学的视角动身，探讨回答有关能源的四方面问题。这样设计问题具有条理性和系统性，促使学生逐步深化探讨能源问题，驾驭科学的学习方法。同时培育学生关注环境，酷爱自然的意识。 化学与社会发展学案 第九章化学与社会发展第一节化学与能源第1课时课前预习1常见的能源有：、等；2解决能源危机的一般方法有、；3燃烧燃料化石有哪些缺点：。4电池是一种的装置；电池在充电时，电池内的物质在通电时进行化学反应，将转化为。5生活中常见的电池有哪几种？、等。课堂练习6能量守恒是自然界的基本规律之一。下列能量转化过程中，化学能转化为电能的是()A用潮汐发电B用电灯照明C用干电池做电源D用电动机带动水泵将水抽到高处7目前我国农村仍在大量地利用燃烧薪柴来获得能量。从能量的转化角度来看，这是()A化学能转化为热能B太阳能转化为热能C化学能转化为动能D太阳能转化为化学能8、依据课本第227页的试验回答问题：电流表指针为什么会发生偏转？烧杯内有何现象？；通过该试验你能得出什么结论：。课后测试一、选择题9下列不属于化石燃料的是()A煤炭B石油C自然气D醋酸10下列电池不是由化学能转化为电能的是()A干电池B蓄电池C燃料电池D太阳能电池11燃料电池是一种将化学反应产生的能量干脆转换成电能的装置。下列燃料电池比较适合宇宙飞船上运用的是()AO2-CH4燃料电池BO2-C2H5OH燃料电池CO2-H2燃料电池DO2-CO燃料电池二、非选择题12、现有下列能源：化石燃料、太阳能、煤气、汽油、沼气、氢能、生物燃料、水能、电能。请依据能源的类型填空：能源类型定义实例一次能源干脆来自自然界而未经加工转换的能源二次能源由一次能源干脆或间接转化而来的能源可再生能源不随其本身的转化或被人类利用而削减的能源非再生能源随其本身的转化或被人类利用而削减的能源13、据中心电视台2022年4月15日的报道，我国推广运用车用乙醇汽油的工作将全面启动。车用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。运用这种汽油不但不影响汽车的行驶性能，而且可削减有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源。同时，燃料乙醇主要是以粮食作为原料，这对解决我国粮食过剩，促进农业生产良性循环也具有非常重要的意义。依据上述报道回答：（1）乙醇能代替汽油作为燃料，是因为乙醇中含有元素和元素；（2）燃烧乙醇比燃烧汽油削减了对大气的污染，是因为乙醇中不含有元素；（3）乙醇是由粮食中的淀粉转化而成的，淀粉是绿色植物通过光合作用由和两种物质转化而成的。14、依据下列描述的内容，将能量转化形式填在下列方框中。A奶牛吃草产出牛奶；B葡萄糖在小草内发生病困难的化学反应转化成纤维素；C小草在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖；D牛奶被人食用。15、请依据下述一系列的能量形式的转化，设计一个详细的方案来实施它。 16、化学反应都有生成，同时，化学反应还伴随着能量改变，通常表现为反应过程中的放热或吸热，这是由于反应物、生成物具有的能量不同。化学反应的过程，可以看成是“贮存”在物质内部的能量转化为热能等能量释放出来的过程，或者是热能等能量转化为物质内部的能量而被“贮存”起来的过程。肯定条件下，假如参与反应的反应物所具有的能量高于生成物所具有的能量，该化学反应将向环境中释放能量。(1)木炭燃烧时，反应物包含的能量可转化为(至少写出两种)；(2)电解水的反应的化学方程式是，依据能量守恒原理，在通常状况下，电解水时，参与反应的水所具有的能量比生成的氢气和氧气所具有的能量之和(选填“高”或“低”)，理由是。 第2课时课前预习1氢气作为新能源有哪些优点：、。2试验室制取氢气的反应原理是。3试验室制取氢气的发生装置与前面学习过的制取相像。课堂练习4试验室制取氢气时，不须要选择的仪器是()A试管B酒精灯C导管D集气瓶5液氢可用做推动火箭的燃料，这是因为()A氢气难溶于水B氢气没有颜色C氢气燃烧时放热多D氢气没有气味6国家确定推广乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是()A乙醇汽油是一种新型化合物B汽车运用乙醇汽油能削减有害气体的排放C用石油可以制得汽油D用玉米、高梁发酵可以制得乙醇7一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O，依据质量守衡定律推断X的化学式为()AH2BCH4CCH3OHDC2H5OH课后测试8下列制取氢气的操作依次正确的是()注入稀硫酸放入锌粒把仪器固定在铁架台和塞好带漏斗和导管的双孔塞收集氢气检查装置的气密性ABCD9关于用水制取二级能源氢气，以下探讨方向不正确的是()A构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可以探讨在水不分解的状况下，使所含的氢成为二级能源B设法使太阳光聚焦，产生高温使水分解产生氢气C找寻高效催化剂，使水分解产生氢气D找寻特别的化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气10.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列状况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24A.用自然气作燃料B.焚烧垃圾C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作燃料11试验室制取氢气常用的药品是，反应现象是，反应方程式为；还可用代替稀硫酸，用和代替锌，反应分别表示为和。12纽扣电池是一种常用的微型银锌电池，在电池内装有氧化银和锌等物质。当电池工作时，主要是锌与氧化银反应生成一种单质和一种氧化物，从而产生电流，此反应的化学方程式为。13一位同学在试验室制取氢气、验证氢气的可燃性和制取硫酸锌固体等试验时，实行以下操作步骤：取一支干净的40mL试管、带导管的橡皮塞、橡皮管以及尖嘴玻璃管组成制氢气的简易装置。往试管内装入锌粒。在试管内注入25mL浓H2S04，马上用带导管的橡皮塞塞住试管口。待有气体产生时，将尖嘴玻璃管移近酒精灯火焰上点燃气体。待试管内反应完毕后，将试管内液体取出，加热、蒸发、冷却后得到硫酸锌固体。针对上述操作步骤回答：(1)在进行氢气制取和可燃性试验中，缺少的步骤有(并要求指明这些步骤在何时进行)，；(2)指出步骤操作有哪两处错了，并简述理由；假如试验室只有浓硫酸，该同学如何做才能完成试验。 (3)步骤的详细操作是；(4)制取硫酸锌这一步所用到的仪器是。14氢气的热值为1.4×108Jkg，燃烧产物不污染环境，是一种将来能源。我国于1980年胜利地研制出国内第一辆以氢气为动力的汽车。若这种汽车行驶lh需1.68×108J的热量，则每小时须要消耗氢气g(不计热量损失)。15据报纸登载，深圳某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。快速拂过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质，发生燃烧的化学方程式是。（2）某爱好小组在进行探究时，试验用相对原子质量为4的稀有气体氦气，作为大型升空气球的气体，其缘由是：。其次节化学与材料课前预习1材料大致分为、四类；请各举一例、。2合成材料一般包括、三类。3人造纤维是以和为原料加工而成的；合成纤维是以、和空气为原料，经过一系列化学反应制造而成的。4我国环境爱护亟待解决的“白色污染”问题是指造成的污染。用来包装食品的塑料是。课堂练习5纳米材料被誉为2l世纪最有前途的新型材料，纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(符号为nm，lnm=10-9m)的空心管。下列说法中错误的是()A纳米碳管是一种新型的有机化合物B纳米碳管材料假如完全燃烧，生成物是二氧化碳C纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附实力强D纳米碳管在常温下化学性质稳定6一种新兴的金属由于其密度小、延展性好、耐腐蚀性强，它和它的合金材料在航空、航海和化学工业中正逐步取代铝和铝合金材料而被广泛应用，该金属是()A锌B钛C镁D锰7区分聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的最佳方法是()A颜色B硬度C溶解性D燃烧，闻气体的气味8美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的探讨成果荣获2000年度诺贝尔化学奖。他们用碘来掺杂聚合物，使其导电实力增加107倍，具有金属般的导电实力。碘(I2)属于()A金属单质B非金属单质C化合物D混合物课后测试一、选择题9用地壳中含量最多的金属和非金属元素组成的化合物为原料可生产耐高温、高强度的陶瓷，可用来制造发动机零件。这种物质是()ASi02BA12O3CA1NDFe2O310.下列各种材料属于有机合成材料的是()A用于制作人造卫星天线的钛镍形态记忆合金B用于制作纳米陶瓷材料的氮化硼C用于制作灯饰外壳材料的聚苯乙烯塑料D用于制作飞机机翼、火箭锥头的碳纤维材料11在自然条件下难以破坏、分解，长期积累会破坏土壤结构，污染地下水，危害海洋生物生存的“白色污染”是指()A白色垃圾的污染B石灰窑生产生石灰造成的污染C废旧塑料的污染D白色涂料的污染12单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。科学家预料，到2022年一个电脑芯片上将会集成10亿个晶体管，其功能远比我们想像的要大得多，这对硅的纯度要求很高。用化学方法可制得高纯硅，其化学方程式为：Si02+2CSi+2C0Si+2Cl2SiCl4SiCl4+2H2Si+4HCl其中反应属于()A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应13用羟基磷酸钙为原料生产的陶瓷能够制造人工骨、人工关节及人工假牙。已知其化学式中除钙离子外还含有3个PO43-离子、1个氢氧原子团，则其化学式是()ACa5(OH)(P04)3BCa3(OH)(PO4)3CCa2(OH)(PO4)3DCa6(OH)(PO4)314不粘锅的内壁有一薄层聚四氟乙烯的涂料，它的化学式可表示为(CF2CF2)m(m为正整数)。下列关于聚四氟乙烯的说法错误的是()A该物质是由碳和氟气(F2)组成的混合物B该物质分子中碳、氟(F)原子个数比为1：2C该物质中含氟的质量分数为76D该物质应当是一种化学稳定性很强的物质二、非选择题15仔细回想自家厨房里的锅、碗、瓢、盆及各种炊事用具的名称，按材料所属类别填入下表（至少举一例）：金属材料无机非金属材料合成材料复合材料16请写出燃料法区分聚乙烯、聚氯乙烯的试验现象：是否有火焰是否有烟气味聚乙烯聚氯乙烯17钛(Ti)因为具有很多奇妙的性能而越来越引起人们的关注，常温下钛不和非金属、强酸反应，红热时，却可与很多常见非金属单质反应，钛是航空、军工、电力等方面的必需原料，地壳中含钛矿石之一种称为金红石(TiO2)矿石。目前大规模生产钛的方法是：第一步：金红石、炭粉混合在高温条件下通入氯气制得TiCl4和一种可燃性气体，该步反应发生的化学方程式是。其次步：在氩气的爱护下，用过量的镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛。(1)此反应的化学方程式。(2)如何由上述所得产物中获得纯净金属钛?简述主要步骤并写出有关化学方程式。第三节化学与环境第1课时课前预习1目前空气污染物较多，危害较为严峻的主要有：、和。2一氧化碳对人体有毒，是因为。3空气污染严峻损害了，影响，破坏。4空气中二氧化硫主要来自于；一氧化碳主要来自于；二氧化氮主要来自于；可吸入颗粒主要来自于；5酸雨是指PH值的降水。课堂练习6硫在空气中燃烧的试验现象有：、；硫在氧气中燃烧的试验现象有：、；酸雨的形成过程可用化学方程式表示为：、或。7厄尔尼诺现象产生的缘由之一是大气中的二氧化碳含量剧增。为减缓此现象，最志向的燃料是()A优质煤B自然气C汽油D氢气8据环保部门监测，造成大气污染物的主要物质是：总悬浮颗粒(粉尘)、二氧化硫及氮和碳的氧化物，你认为造成大气污染的污染源主要有()煤燃烧排放的烟尘和气体汽车排放的尾气绿色植物进行光合作用所释放的气体空气与土壤、水长期接触ABCD9酸雨、臭氧层破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严峻环境问题。下列说法中错误的是()A在冰箱中运用含氟致冷剂，会破坏臭氧层B大量运用矿物燃料会导致温室效应C大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨的增多D气候变暖是导致土地荒漠化的主要缘由课后测试一、选择题10下列改变属于物理改变的是（）A、氮的固定B、光合作用C、酸雨的形成D、保险丝的熔断11.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，依据生成C02的多少，可以推断CO的含量。关于这个反应，下列说法中正确的是()A参与反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量B参与反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数C反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不肯定相同D参与反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比12据报道，国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查，发觉具有毒气污染的材料占68，它们会释放出300多种能引发三十几种疾病的有害物质；三氯乙烯就是其中的一种，它的化学式(分子式)为C2HCl3，下面对三氯乙烯的叙述正确的是()该物质由碳、氢、氯三种元素组成；该物质是由多种原子构成的纯净物；该物质中碳、氢、氯元素的质量比为2：1：3；该物质是由三氯乙烯分子构成的化合物；ABCD二、非选择题13酸雨有哪些危害？ 14从污染源的角度考虑，我们应当如何防治和削减大气污染？ 15阅读下列短文，回答问题。汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类的生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据2022年6月5日某市政府发布的“2000年环境状况公报”称：该市大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气，99的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气，去年的降雨中有90%是酸雨。该市近几年来汽车拥有量的增长达20。另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制胜利；以酒精为燃料的汽车已在北京市、河南省运用；该市也有一部分汽车改用液化气作为燃料。试回答：(1)汽车尾气中的大气污染物有(写化学式)：、；(2)该市将部分汽车排气管加装三效转换器，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳，其反应方程式为。(3)就目前的状况看，氢气作燃料的汽车要投入运用前，你认为还要探讨解决的问题有：。(4)若试验用氢气汽车行驶lkm，须要2858kJ能量。现这辆车行驶30km，需g氢气(已知每克氢气燃烧放出1429kJ能量)。第2课时课前预习1造成水体污染的途径有：，。2一般垃圾的处理措施有、和。3指出下列徽标的名称：课堂练习4北京在申办2022年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2022年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不行取的是()A关闭全部的化工企业B用自然气逐步取代民用燃煤C提高污水处理率D降低机动车辆的尾气污染5“垃圾是放错了位置的资源”，应当分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于()A氧化物B盐C金属或合金D碱6不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是()A运用太阳能淋浴器B燃烧煤C超音速飞机尾气排放D运用氟利昂作制冷剂7水污染在全球相当普遍，下列实行的措施可以削减水污染的是()工业生产中的废水和城市生活污水经过处理再排放；农业上限制化肥和农药的运用；削减硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放；提倡不运用含磷洗衣粉。A只有B只有C只有D全部8太湖水体富养分化，缘由之一是太湖四周居民运用的洗衣粉中含有的一种元素，造成水生植物繁殖快速，水质被污染。该元素是()ANaBSCPDO课后测试一、选择题9近年来，我国近海不断发觉有“赤潮”现象，而且大量鱼类死亡，导致鱼类死亡的下列说法中正确的是()生活用水或某些工业废水中含有比较丰富的养分物质，排放人海后，造成海洋中的藻类过度繁殖，使水中缺氧；养殖业本身投放了过剩饵料，使海水富养分化，藻类过度繁殖，水中缺氧；有些藻类本身有毒，被鱼类吸食，中毒而死；藻类被鱼鳃吸附，使鱼类呼吸困难，窒息而死。ABCD10我国三峡工程所供应的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于限制()A温室效应和酸雨的产生B白色污染C臭氧层空洞D农药、化肥的污染11生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的教化、说明与管理，使之在生态上可持续的旅游。对于如何将传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点，下列建议或相识不合理的是()A要求旅客将垃圾分类放置B重点古建筑和自然景观要适当限制日接待游客量C供应运用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车D将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流，以减轻当地的污染二、非选择题12依据6月5日(世界环境日)某市公布的2022年环境质量公报，与2000年相比，该市空气中二氧化硫含量上升6.9，全市酸雨总发生频率为30.8，比上一年上升7.5个百分点，全市降雨平均酸性略强于上一年。(1)二氧化硫主要来自；(2)测定雨水的酸碱度可以采纳试纸；(3)下列限制酸雨的措施合理的是(填序号)。a运用脱硫煤b加高工厂的烟囱c用废碱液汲取烟气中的二氧化硫13二氧化硫是大气污染物之一。我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值如下表所示：浓度限值(mg/m3)一级标准二级标准三级标准0.150.500.70为测定某地空气中二氧化硫的含量，某中学环保小组按右图所示的试验装置进行如下试验：向试管中加入肯定量的含碘(I2)1.27mg的碘溶液，再加入23滴淀粉溶液(淀粉遇I2变蓝色)，通过抽气装置抽气，使空气由导气管进入试管与碘溶液充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应。反应的化学方程式是：S02+I2+2H20=H2S04+2HI。试验过程中进入试管内的空气的总体积为1000L。请通过计算推断出此空气中二氧化硫的浓度级别。 第九章达标测试一、选择题1宣扬科学学问，揭露伪科学是中学生的义务。下列说法中属于伪科学的是达()A用液态氢作燃料放射火箭B用熟石灰降低土壤酸性C用干冰进行人工降雨D吸烟、饮酒能够预防“非典”2为了增加汽车轮胎的耐磨性，常在制轮胎的橡胶中加入的耐磨物质是()A石墨粉B活性炭C木炭粉D炭黑3新能源应具有原料易得、燃烧时产生热量多、且不会污染环境的特点。这种前途广袤的能源是()A煤B石油C煤气D氢气4水可以造福人类，但水被污染却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面项措施中可以采纳的是()限制水中全部动植物的生长；不随意排放工业废水；禁止运用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放；限制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成。ABCD5S02和C02的大量排放分别是造成酸雨和温室效应的干脆缘由。S02与C02比较，在性质上有一些共同点，如：密度都比空气大，均能使澄清石灰水变浑浊等；也有不同点，如：SO2有剧烈的刺激性气味，且有毒，S02可使品红溶液褪色。下列有关说法不正确的是()A可用品红溶液区分SO2和CO2BSO2和CO2分子中氧元素的质量分数不相同C某无色气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体肯定是CO2D某无色气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体不肯定是CO26“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面。“绿色化学”要求从根本上消退污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是()A将垃圾废物浇上汽油焚烧B开发风能、太阳能等新能源C让工业废水干脆排入长江中D杜绝污染源7下列有关环境问题的相识中，错误的是()A机动车尾气的排放不会污染大气B大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”C植树造林有利于遏制沙尘暴的发生D大量运用含磷洗衣粉会污染水源8CO2气体排放过多会造成地球温度上升，引起很多生态问题。1997年联合国各成员国就如何削减CO2等的排放量达成一项京都议定书，但作为世界上最大的CO2排放国的美国却拒不执行，这是对世界环保事业的重大破坏。下列措施中不利于限制CO2排放的是()A在平安牢靠的前提下，提高核电在电力生产中的份额B主动开发利用氢能源、太阳能、地热能和潮汐能等新能源C激励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展D主动开展绿化国土的行动，建立绿色家园9电线外面的塑料层是由聚氯乙烯(PVC)制作的，其化学式可表示为(CH2CHCl)n，(n为正整数)。下列关于聚氯乙烯的说法错误的是()A该物质是由碳、氢、氯三种元素组成的B该物质燃烧时有刺激性气味产生C该物质具有较好的绝缘性能D该物质的薄膜可用于包装食品10试验制取H2一般有以下五个步骤：检查装置气密性；向长颈漏斗中注入盐酸；按要求装配好仪器；收集气体；向反应容器中放入锌粒。其正确的操作依次是()ABCD二、填空题11请写出区分下列各组物质所用试剂或方法葡萄糖粉末和可溶性淀粉；棉纱和纯羊毛线；聚乙烯和聚氯乙烯塑料；12从氧气、铁、碳酸氢铵、锌粒、盐酸、稀硫酸、石灰石等七种物质中选择反应物，按下列要求写出有关的化学方程式。(每种物质限选用一次)(1)没有固体生成的分解反应：。(2)有黑色固体生成的化合反应：。(3)有气体生成的置换反应：。(4)有气体生成的复分解反应：。13我们生活的地球表面有一层厚厚的空气，它不仅起着调整气候的作用，同时还是人类和一切动植物的生命支柱，此外，空气还是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源。试回答：(1)干净的空气按体积分数计算，大约是：氮气占，氧气占，稀有气体占0.94，二氧化碳占，其他气体和杂质占O.03。(2)在18世纪70年头，科学家通过试验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。(3)随着现代化工业的发展，人类在进行生活、生产活动中，变更了部分地区空气的成分，损害了人体健康，影响了作物的生长，造成对自然资源以及建筑物的破坏。造成空气污染的主要污染物是，。(4)写出两条防止空气污染，发展生产改善环境的建议；。14“纳米材料”特指粒径在lnm-100nm(1nm=10-9m)的颗粒，纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域。用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参加植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。这两种气体是，写出CO与NO反应的化学方程式。三、探究题15严聪等同学以“串场河水污染状况调查”为探讨性课题，请你参加他们的探讨，回答下列小问题。(1)为较精确地测定河水样品的酸碱度，你建议运用(填序号)。A紫色石蕊试液B蓝色石蕊试液C无色酚酞试液DpH试纸(2)通过网上查询得知，用于测定磷含量的试剂是钼酸铵化学式为(NH4)2MoO4，请问钼酸铵中钼(Mo)元素的化合价是。(3)以下几种探讨方案中，你认为不恰当的是(填序号)。A请教专家、老师后，进行氮、磷、钾等元素含量的测定B考虑到沿河建有硫酸厂，拟用氯化钡和稀硝酸检验河水中是否含有硫酸根离子C只到串场河上游取水样进行探讨D调查沿河生活污水、工厂废水及化肥农药的运用状况(4)探讨报告里提出了以下设想，你认为不合理的是(填序号)。A禁止沿河工厂将未经处理的污水向河流中干脆排放B城市生活污水要经净化处理达标后才能排放C指导农夫科学合理地运用化肥、农药D在河流中投放化学试剂使氮、磷、钾转化为不溶物沉降16酸雨是指pH5.6的雨、雪等各种形式的大气降水。它主要是由含硫燃料(煤和石油)燃烧和金属冶炼厂释放的二氧化硫气体造成的。酸雨的危害极大，削减二氧化硫等污染物的排放对爱护环境是特别重要的。某校化学爱好小组同学，取刚降到地面的酸雨水样，每隔肯定时间测定其pH，数据如下：测定时间（分钟）0124pH4.734.624.564.55(1)由测定的数据可知，在测定的4分钟内的酸雨水样的酸性(选填“减弱”或“增加”)；(2)在测定的时间内，酸雨水样pH发生改变的主要缘由是酸雨中的亚硫酸(化学式是H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸的原因。请写出反应的化学方程式：17去年12月11日广西金秀县境内发生一起私运砒霜(As2O3)翻车事故，二十多吨剧毒物散落在山坡和溪流中，造成严峻的环境污染。砒霜除剧毒性外还有与二氧化碳相像的化学性质。紧急关头政府实行两条应急措施：其一将溪流改道，限制污染扩散；其二在剧毒物散落区域撒大量生石灰，将剧毒物转化犯难溶于水的低毒物亚砷酸钙Ca3(AsO3)2。应急措施中的部分化学原理是：(1)砒霜与水反应主要生成亚砷酸，其化学方程式是(配平)：As203+H20H3AsO3(2)用生石灰消毒时发生了一系列化学反应，请写出其中两个化学方程式：；。18请阅读下列材料。材料1：为了爱护人体健康，预防和限制室内空气污染，2022年7月1日，国家将实施新的室内空气质量标准，该标准对室内空气质量做了明确规定，部分指标如下：序号参数类别参数单位标准值物质名称化学式5化学指标二氧化硫略mg/m30.506二氧化氮略mg/m30.247一氧化碳略mg/m3108二氧化碳略%0.109氨气NH3mg/m30.2010臭氧O3mg/m30.1611甲醛CH2Omg/m30.1012苯C6H6mg/m30.1116可吸入颗粒mg/m30.15材料2：2022年9月19日中国环境报以“教室空气污染不容忽视”为题，报道了新学期北京一些中小学教室因假期装修而引起甲醛(化学式为CH20)、苯(音ben、化学式为C6H6)、氨气等气体污染的问题。依据上述材料，回答下列问题：(1)在材料l的表中，除16项外，属于无机物的有(