2022年有趣的小蚂蚁作文.docx

2022年有趣的小蚂蚁作文好玩的小蚂蚁 广西区柳州市文惠小学四年级二班唐圣迪 每到夏天，我常常在地上、墙上、墙脚边或树洞里等潮湿又肮脏的地方望见一群群的蚂蚁，它们都有一些相同的现象，总是自觉地排着整齐的队伍，在匆忙忙忙地搬家、找寻食物。它们好玩的行为引起了我的新奇，我觉得应当思索和探讨的是人类相互之间是靠语言来传递信息的，可我听不到蚂蚁有说话的声音。那么，究竟是谁在指挥它们呢？它们又是用什么方式进行相互之间的联系呢？ 带着这个好玩的问题，我到市图书馆查找了十万个为什么？和自己保藏的少儿百科全书中一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，我了解到蚂蚁的集体生活，是靠特别的"化学语言"来保持联系的，蚂蚁的"化学语言"又称为激素，它是从蚂蚁的肛门排出体外的一种化学物质。我还就此问题询问了在医院当医生的大姨，知道每个人身上都有一种气味，自己家的人的气味更是相近，动物也不例外。那么，蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢？我采纳了视察法和试验法，分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验，在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖，一个在外找寻食物的蚂蚁"侦察兵"发觉了，它在糖粒上停了一会儿，就立即回窝了。很快，一支长长的蚂蚁队伍就开过来了，而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路途前进，尽管在它们当中有几只调皮的蚂蚁离开了队伍，但它们又很快地回到了原来的路途上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟，蚂蚁爬到沟边，左试试，右探探，最终还是一个个地爬过去了，找到了原来的线路。接着，我又在路上放了一块大石头作路障，拦住了它们的去路，蚂蚁们忽然乱作一团，四处乱爬。可是，不到一分钟，奇迹出现了，一只聪慧的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路途，蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验，在蚂蚁前行的方向前面喷上一些杀虫剂，结果和原来的状况一样，蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开，接着按原来的路途前进了。在试验中我还发觉，蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用，它们在一起的时候，用触角碰着对方的触角，起到了替代语言沟通的作用。但是，这种依靠触角来进行联系的方式，还远不及依靠排出的激素和气味要便利、好用得多。在做完每项试验后，我都抓紧用放大镜去视察，发觉有相同的结果：在蚂蚁通过的路上都有一条细细的，几乎是不被人看得见的痕迹，泥土也被潮湿了，我用手捏了捏，感觉手中的泥土粘粘的。我最终明白，这就是蚂蚁们相互之间依靠排出的激素，并且嗅到这激素发出的气味而自觉地形成长长的队伍的。同样，蚂蚁在觅食的时候，也是把激素散布在来回的路上，同伴还是依据激素和气味，就知道到哪里去觅食、把家搬到哪里。这样，一同前去的蚂蚁都散发出同样的气味，使来往的路上形成了一条"气味长廊"，成群的蚂蚁就是沿着这条"长廊"而劳碌地找寻或搬运食物的。我想，既然蚂蚁这么聪慧，或许还能利用气味辨别谁是自己的亲人。假如有哪只不听话的蚂蚁误入别的蚂蚁的"家"而被发觉的话，那它的命运就凄惨了。事实是不是这样呢？我还须要再作进一步的探讨。通过对蚂蚁的试验，我得到了一些启发，在自然界中，没有一种动物能够真正单独地生活。自由的动物世界里，各种动物也都有自己特有的联系方式，并且依靠这种方式来进行"语言"上的沟通，达到共同生活的目的。那么，是否可以利用动物这些特有的形为来探讨人类的一些基因组织呢？今后，我还要学习更多的科学文化学问，与其他喜爱生物科学的挚友来共同探讨这一个问题。我信任，人们探讨它们，并且驾驭它们其中的奇妙，就可以更好地利用这些动物为人类服务，成为人类的好挚友。 指导老师：王秋云 该综合实践活动总结获广西青少年科技创新大赛三等奖