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    2022年大班保育员下半年工作计划.docx

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    2022年大班保育员下半年工作计划.docx

    2022年大班保育员下半年工作计划做为一名幼儿园的工作人员,对于下半年的保育工作我个人也是做了一个规划,如何更好的把工作做到极致。下面是由我为大家整理的“2022年大班保育员下半年工作打算,仅供参考,欢迎大家阅读。2022年大班保育员下半年工作打算【一】保育工作是幼儿教育重要的组成部分,保育目标是促进幼儿对环境的认识,培育自信等良好独特心理品质和行为习惯,保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响,自己要有怎样的心态去面对他们,要怎样言传身教的实施好教育行为,怎样在教育学中协作教师的活动开展,怎样做好自己的生活卫生和保育工作等。都是我要仔细思索的问题,而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下打算:一、本学期我在大大二班,本班有xx位幼儿,男生xx人,女生xx人。我每天早晨入园,首先是开窗通风,并清扫卫生责任区,并帮助老师做好晨、午检工作,在日常的保教工作中,我坚持以“安全第一,注重培育幼儿良好的学习和生活习惯;主动协作班主任的各项工作,孩子之间宠爱打闹,但我们依旧在人数多的状况下,做到安全零事故,这与幼儿园常以“安全第一的宗旨及我们保育员的付出是分不开的。二、保育员的我,要严格遵守保健医生的卫生消毒制度,加大对工作的责任心,对幼儿带药要仔细检查并做好记录,对无药名或不知道的药不给孩子喂,在喂药前要反复看清说明再喂。三、能够依据天气状况做好三餐的保温柔保洁工作,能够发觉和纠正幼儿不良的睡眠姿态,能依据天气和活动量的改变,提示幼儿增减衣服,妥当保管好幼儿园的危急物品,防止意外事故的发生。四、主动协作班上老师的教学工作,维持正常的教育教学秩序,辅导幼儿,有时候老师顾及不到的就需要我的加入与参加,幼儿的教育不仅仅是老师的工作,同时也是保育员的一项任务,努力做到与各位老师和谐相处,学习他们的长处和阅历,不断提高自己的教育和保育水平。只有喜爱自己所从事的职业,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任,对于工作,我始终都尽力做到最好,但仍存在许多缺乏之处,我会更加努力学习。2022年大班保育员下半年工作打算【二】为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作打算:一、做好孩子一日生活常规的培育为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培育孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育孩子行为规范、自理生活能力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让孩子在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、孩子进餐时,教师要精力集中,察,细心照看孩子,轻声地、和气地指导和关心孩子把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据孩子的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示孩子多喝开水,学会节省用水,让孩子学会使用、收放自己的物品。2、指导孩子用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西。3、鼓舞孩子主动参与晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培育孩子的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育孩子的环保意识。4、培育孩子的自理能力:教孩子学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。5、细心照看好孩子午睡,做到不离岗,准时帮孩子盖被子等。在各种活动中激发孩子的活动兴趣,加强孩子的自律性,培育孩子良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合纠正孩子的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培育孩子互帮互助的良好品质。三、孩子的户外活动是增添孩子身体素养,提高身体抗病能力的重要活动要确保孩子活动的时间,保证活动的质量,增添孩子的体质。坚持在活动前给孩子带好汗巾,活动中准时帮孩子擦汗,依据气候的改变为孩子增减衣服。四、加强孩子安全意识的培育,杜绝安全责任事故的发生让孩子了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对孩子进行随机教育,培育孩子自我爱护的意识和高度的应变能力。五、仔细学习“保育员工作职责,明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到,随时留意观看孩子的神态、心情,发觉异样准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园。六、强化安全防范意识,确保孩子安全仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的孩子准时通知家长,做好有病孩子的隔离工作。做好体弱孩子的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗孩子的被褥,进行消毒。2022年大班保育员下半年工作打算【三】新的一学期又开始了,我班幼儿从原来的中班升入了如今的大班,班上共有幼儿xx人,其中男孩子有xx人、女孩子有xx人、插班生有x人。除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活,大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯,自理能力大有提高,能开心的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。但有少数幼儿较淘气,行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿独特稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。针对班上幼儿的实际状况,本期我将以新纲要为工作指南,以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己,重点围绕园内的工作打算,仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特制定本期保育工作打算如下:1、加强自身的保育意识,仔细学习“保育员工作职责,明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观看幼儿的神态、心情,发觉异样准时询问。仔细做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作。平常做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无臭味。2、引导插班幼儿稳定心情,尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。1.学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里。2.培育幼儿能开心、清静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。3.培育幼儿的自理能力:教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜,午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置,并学习整理自己的床铺。4.细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。3、对幼儿进行思想品德教育。1、能和小伴侣友好相处、相互关怀、相互关心。2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4、自己能做的事自己做,情愿为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、感谢、别客气等。5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与幼儿园的各种集体活动。2022年大班保育员下半年工作打算【四】这个学期是大班孩子在幼儿园的最终一个学期,也是幼儿园加强作风建设的一年,为了进一步加强教师的作风建设,我园提出了一系列的活动打算,我组成员将本着仔细学习、理解贯通、努力实施、不断提高的原则,以饱满的热情投入到新一年的工作中去,现提出班组工作打算:一、指导思想坚持以园部提出的服务、进展、创新、育人为目标,进一步解放思想、更新观念、提高素养、增添水平,不断提高服务意识、服务水平和服务能力,努力做到善解人意、和气可亲、热情大方、和谐欢乐二、主要任务1、加强作风建设、提高服务水平。仔细学习园部关于作风建设活动打算,转变观念、提高认识,深刻理解加强作风建设的重要性和必要性。仔细参与园部组织的各项学习,关怀时事、了解时政、理解时局、信任政党,养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐烦服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。2、增添专业意识、提高科研水平。根据园部提出的提高学历、培育能力、增添实力、开发潜力的师资建设要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,将生态式教育观念融会贯通,并且不断总结教育教学心得,撰写论文和教师随想,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。3、做到保教结合、提高保育水平。保教结合始终都是幼儿园工作重点,教师之间互相协作、互相支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的基础上,也多加强学习,了解班级教育工作,书写保育笔记,做到保教在观念、工作上真正的结合,提高保育水平。三、工作重点和方法措施一仔细参与政治业务学习,提高自身素养。1、仔细参与园部组织的各项学习,加强作风建设的意识,完善作风建设的认识,提高作风建设的能力,将提高服务质量做为工作重点,树立正确的服务观。2、以园部提出的提高学历、培育能力、增添实力、开发潜力的要求为目标,参与学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教育观念等,树立正确的学习观。3、仔细参与各教研组活动,准时吸收新的信息,虚心好学、不耻下问、主动思索、擅长总结,并学以致用、融会贯通,树立正确的教育观。二切实做好日常教学工作,提高服务质量。1、继续开展主题活动,各班依据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。2、不断加强纲要及生态式教育活动的学习,深入开展园本课程的讨论,鼓舞教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,留意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写一篇论文,每学期出一本主题夹。3、依据各班特色,开展叶子、龟兔赛跑、小马过河、旋转乐园、毕业了等主题活动,教师注重收集素材,运用敏捷多样地教育模式,活动前有打算有预备,活动中有对话有记录,活动后有分析有反思。4、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏气氛,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿进展。5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的进展。6、运用家长园地、家长会等方法与家长沟通、沟通,使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况,更好地协作班级工作。开拓每日教学公布栏,展示班级教学动态。三真正做到保育教育结合,提高保育质量。1、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵保卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、干净、光明的环境;坚持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定点消毒,寝室、教室定期消毒,为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度,不断提高工作质量,并形成互相学习、互相促进、互相监督、互相提高的工作气氛,坚持书写保育笔记,记录心得。四不断增添科研意识水平,提高科研质量。1、继续开展生态式和蒙式教育讨论,不断增添科研意识和水平,注重学习、注重思索、注重探究、注重反思,真正做到学以致用。2、主动探究生态式和蒙式教育相融合的教育模式,有打算有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。3、深入地开展园本课程的讨论,每周坚持主题研讨,并通过外出学习、专家讲座、组内观摩等活动促进教科研水平。4、要擅长积累不断总结,每学期设计主题夹一本,每学期撰写论文一篇,并接受开课、观摩、参观等任务。大班组是一支团结进取、努力好学、勤劳和善、主动热情的队伍,在园部加强作风建设,提高各种质量的今年肯定会再创佳绩!让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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