人教版初中语文文言文1-6册部分复习资料 .doc

人教版初中语文文言文1-6册局部复习资料 文言文因为其语言表达跟现代文截然不同，所以我们都要通过翻译字词，句子才能把文章通读了，那复习文言文就应该全面而且仔细，尽量把每个字词都给理解透了。下面是由WTT整理的人教版初中语文文言文1-6册局部复习资料，希望对您有用。人教版初中语文文言文1-6册局部复习资料：童趣1.童趣选自2.区别以下各句中“故”的不同用法：故时有物外之趣 桓候故使人问之 温故而知新3.翻译：故时有物外之趣。昂首观之，项为之强。4.第一段文字的关系是：( )A.并列 B.递进 C.总分 D.分总5.以下各句中“而”的用法( )和( )句一样。A.拔山倒树而来 B.舌一吐而二虫尽为所吞C.扁鹊望桓侯而还走 D.人不知而不愠6.以下各句中“之”的用法( )和( )句一样。A.观之正浓 B.驱之别院 C.故时有物外之趣 D.项为之强7.以下各句中“为”的用法( )和( )句一样。A.舌一吐而二虫尽为所吞 B.以丛草为林 C.项为之强 D.医之好治不病以为功8.先对加点字解释，再翻译句子：盖一癫蛤蟆也。 神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 .9.写出文中运用了比喻的句子。(两处即可)10.作者在文中将蚊想象成鹤，蚊和鹤有哪些相似之处?11.请用两个四字短语概括文段中描绘的两幅图画。12.翻译：“果如鹤唳云端”论语十那么1.以下各句是谈学习态度的，还是谈学习方法的?(1)不耻下问(2)默而识之(3)学而不厌(4)温故而知新(5)三人行，必有我师焉 (6)终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。谈学习态度的 谈学习方法的2.“而”字有时表顺接，有时表转接，指出以下句子中“而”的用法。见不贤而内自省 为人谋而不忠乎 人不知而不愠敏而好学 择其善者而从之 学而时习之表顺接： 表转接3.本文中与“学而时习之，不亦说乎”说明相似观点的句子是4.文中有一句流传至今的成语，它是人教版初中语文文言文1-6册局部复习资料：孙权劝学1、解释以下语句。“当涂掌事” “但当涉猎” “蒙辞以军中多务” “博士” “孰假设孤”2、把第二段文字分两层，并概括每层的内容。 口技1.联络全文说说“善”字的作用。2.四个“一”字暗示3.文章其中一个声响场景，表演深夜一家四口由睡到醒的过程，写声响由，由及及的顺序写。4.选择恰当的时间性词语，将字母序号填在横线上。A、少顷 B、既而 C、是时表示在特定的时间内发生：表示两事相继发生：D、一时 E、未几 F、忽 G、俄而 H、突然 表示过了很短时间就发生： 表示同时发生：5.第4段盛赞表演者口技之“善”仍采用正面描写与侧面描写相结合的手法。正面写，侧面写6.给第四段文字分层。7.翻译：凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端。8.与“中间力拉崩倒之声”中“之”字意义不同的是：( ) .A.学而时习之 B.故时有物外之趣 C.于厅事之东北角9.“犬吠”一词在文中的作用。10.哪句话写出大儿被吵醒后心里不快的情绪。11.“妇手拍儿声„„夫叱大儿声”运用怎么修辞手法?有什么作用?12.哪些词语说明听众听得入了神?13.( )一词写出听众为表演者的技艺折服，但又不便拍案叫好的神态。而一词那么表示听众对表演感到心领神会，感到满意。14.与“虽人有百手”中加点字意义不同的一项为哪一项： .A.虽有千里之能， B.哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。C.虽我之死,有子存焉。 D.锦城虽云乐，不如早还家。15.作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的气氛?找出详细语句。16.一家人睡去后，宾客的情绪有什么变化?(用自己的话说)17.选段从哪些方面写宾客犹如身临火灾现场?桃花记1.渔人发现桃花林的时间是2.第段的景物描写有什么特点，作者这样写的主要意图是什么?3.阅读第段，用原文答复。 (1)挑花不易被人发现的词语： (2)桃花环境优美的句子： .(3)桃花宁静和平，人们生活幸福的句子：4.段可分两层，请用“|”在文中标出，并归纳层意。 第一层： 第二层：5.“皆叹惋”的原因是6.“缺乏为外人道也”的原因是：7.渔人分开桃花后，“便扶向路”“处处志之”，后来却“寻向所志，不复得路”，作者这样描绘的原因是：8.翻译：“复前行，欲穷其林”、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”9.桃花人“不复出焉”的原因是什么?10.文章反映作者怎样的思想感情?陋室铭爱莲说1.周敦颐是代著名的名篇，作者以 家，爱莲说是一篇的古代散文自况，委婉地批判了当时趋起炎附势、追求富贵的世风。“说”是2.刘禹锡是中唐著名诗人。其陋室铭一文中，多用字数一样、意思相连的对句，这种句子被称为。这种句子以外的，统称。3.陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是4.陋室铭中提醒全文主旨的一句是陋室铭1.给文章分层次。2.作者采用全文紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是 的人。3.作者是从哪几方面描写陋室的?4.文章结尾提出了两个历史人物，引用孔子的一句话，各有什么作用?5.文中说‘斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有?”到底这屋子是陋还是不陋呢?人教版初中语文文言文1-6册局部复习资料：爱莲说1.作者写出了莲哪些优点?2.要赞颂莲花，却先提到菊和牡丹，为什么?3.用原文答复“予独爱莲”的原因。4.和“水陆草木之花”中“之”用法一样的一项为哪一项。A.牡丹，花之富贵者也B.孔子云：何陋之有C.始龀，跳往助之D.无丝竹之乱耳5.将菊、牡丹、莲-一拟人，用高尚品格的“莲”自况，婉曲批判第 7 页 共 7 页