《孟尝君有舍人而弗悦》中考文言文阅读试题2篇（含答案与翻译）.docx

孟尝君有舍人而弗悦中考文言文阅读试题（含答案与翻译）孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君日猿猴错木据水，那么不假设鱼鳖; 历险乘危，那么骐骥不如狐狸;曹沫奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操 桃褥。与农夫居城亩之中，那么不假设农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。 今使人而不能，那么谓之不肖；教人而不能，那么谓之拙。拙那么罢之，不肖那么弃之，岂非 世之立教首也哉？ ”孟尝君日：“善！ ”乃弗逐。（选自战国策齐策）【注释】舍人：侍从。鲁连：战国时齐国人。曹沫：春秋鲁庄公时武士。桃（y ao）W（ndu）：古代除草的农具。之：这里是用的意思。不肖：没有才能。岂非世 之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？9 .用给下面的文字断句（只画一处）（2分）拙那么罢之不肖那么弃之10 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）曹沫奋三尺之剑，一军不能当。11 .文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君 的道理。（2分）【参考答案】9、拙那么罢之/不肖那么弃置之10、曹操举起三尺长剑，整个军队也不能抵挡11、金无足赤，人无完人。（我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否认这个人） 【参考译文】孟尝君因为瞧不起某个门客,因而就想把他赶走。鲁仲连对他说猿猴如果离开树 木浮游水面，（它们的动作）就不如鱼鳖（灵敏）；逾险阻，攀高地，骏马就不如狐狸。曹 沫举起三尺长剑，整个军队也不能抵挡;假如让曹沫放下他的三尺长剑，让他拿起耕田的器 具，和农夫一样在田里劳作,他就不如农夫。由此可见，一个人如果舍弃他的长处，改而使 用他的短处，即使是尧也有做不到的事。现在派人去做他无法做到的事，就说他没有才能; 教人做他做不了的事，就说他笨拙。笨拙的就把他免去，不贤的就把他抛弃，使得人群中有 被抛弃赶走的人,大家不屑与他们相处，他们就会来加害于你，向你进行报复。这哪里是世 上的用人之道呢？ ”孟尝君说：“好！ ”于是没有赶走这个门客。（2016山东济南）盂尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错木据水，那么不假设鱼鳖; 历险乘危，那么骐骥不如狐狸。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑'而操 铁金唇与农夫居城亩之中，那么不假设农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今 使人而不能，那么谓之不肖；教人而不能，那么谓之拙。拙那么罢之，不肖那么弃之，使人有弃逐, 不相与处，而来害相报者，岂用世立教之道哉？”孟尝君日：“善！ ”乃弗逐。（选自战国策齐策）【注释】舍人：门客。错：同“措”，放弃。曹沫：春秋鲁庄公时武士。桃铸 （yao nou）：农具。尧：传说中的远古圣君。用世立教：治理国家，教化百姓。16 .解释以下语句中加点词语的含义。（4分）（1）使曹沫释其三尺之剑（放下）与农夫居堤亩之中（处在；处于），尧亦有所不及矣（比得上；赶得上）那么谓之不肖.（说或：认为）评分标准：每词1分，计4分。共4分。17 .以下四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（B） （2分）A.B.C.D.不假设鱼鳖故物舍其所长而来害相报者 乃弗逐假设为佣耕，何富贵也？ 食之不能尽其材.时时而间进I乃不知有汉，无论魏晋评分标准：选项正确，得2分。共2分。18 .将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：曹沫举起三尺长剑，全军（整个军队）也不能抵挡。评分标准：关键词为“奋”、“一”、“当"。关键词翻译准确，得3分；句子意思明 白通畅，得1分。计4分。共4分。19 .请选出与文章蕴含的道理相同的一项（B） （2分）。A.己所不欲，勿施于人。B.金无足赤，人无完人。C.近朱者赤，近墨者黑。D.精诚所至，金石为开。评分标准：选项正确，得2分。共2分。【参考译文】孟尝君因为瞧不起某个门客，因而就想把他赶走。 鲁仲连对他说：“猿猴如果离开树 木浮游水面，（它们的动作）就不如鱼鳖（灵敏）；逾险阻，攀高地，骏马就不如狐狸。曹 沫举起三尺长剑，整个军队也不能抵挡；假如让曹沫放下他的三尺长剑，让他拿起耕田的器 具，和农夫一样在田里劳作，他就不如农夫。由此可见，一个人如果舍弃他的长处，改而使 用他的短处，即使是尧也有做不到的事。现在派人去做他无法做到的事，就说他没有才能; 教人做他做不了的事，就说他笨拙。笨拙的就把他免去，不贤的就把他抛弃，使得人群中有 被抛弃赶走的人，大家不屑与他们相处，他们就会来加害于你，向你进行报复。这哪里是世 上的用人之道呢？ ”孟尝君说：“好！ ”于是没有赶走这个门客。（2009陕西）