幼儿园中班美术优质教案《菜园里的圣诞晚会》含反思9139.docx

幼儿园中班美术优质教案菜园里的圣诞晚会含反思中班美术优质教案菜园里的圣诞晚会含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象蔬菜开圣诞晚会的情景，感受菜园里的热闹场面，尝试运用图形和线条的方式来表现蔬菜，能大胆选用自己喜爱的颜色作画，快来看看幼儿园中班美术优质菜园里的圣诞晚会含反思教案吧。设计思路：在中班学习活动中在秋天里的主题目标：了解秋天人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。我班从这一主题目标出发，开展了系列活动，在活动中让幼儿体验收获、体验丰收。同时衍生了一些和主题相关的美术活动，根据中班幼儿的年龄特点，在绘画中要求表现真实的心理特征，我们开展了一系列水果蔬菜的写生活动，本次活动的设计也就是依据了幼儿的这个心理特征。绘本一园青菜变成精描述了蔬菜们在菜园中打仗的热闹情景，孩子们非常喜欢，给了我活动设计的灵感，正值圣诞节、元旦来临，孩子们热衷于联欢会时的装扮，因此我借助这本绘本设计了一个绘本后的延续活动-蔬菜要举行圣诞晚会，比赛谁邀请的蔬菜朋友多，并以这个情景贯穿整个活动过程。力图让孩子们通过图形和线条的组合，有目的的选择颜色，画蔬菜并为蔬菜进行细节的装扮。活动目标：1、尝试运用图形和线条的方式来表现蔬菜。2、大胆想象蔬菜开圣诞晚会的情景，感受菜园里的热闹场面。3、能大胆选用自己喜爱的颜色作画。4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：背景图2张、各种蔬菜实物、颜料、抹布、记号笔、画纸等。活动过程：一、引入话题：出示背景图：今天我带来了两幅画，我们一起来看看好吗你看到了什么有哪些蔬菜老师简单讲述故事：菜园里真是热闹，今天蔬菜们又要干什么呢原来明天就是圣诞节了，蔬菜们商量着要举办一个圣诞晚会。黄瓜提了个建议：我们来个比赛吧，比一比哪边邀请的蔬菜朋友多。好，我来做队长。有一个蔬菜从左边菜园里跑了出来，会是谁呢，我们一起来看看，（胡萝卜-引导幼儿观察胡萝卜的装扮。）：我已经穿戴整齐，把自己也打扮的美美的，我去邀请朋友们。右边的蔬菜着急了，它们会派谁来做队长呢（猜一猜：长得长长的、一节一节的是谁）是藕来做队长。出示一节小小的藕，这个藕可以做队长吗（引导幼儿说出：要长得大大的才能做队长）。二、老师示范：1、藕是什么颜色对比土黄和咖啡色，找出正确的颜色进行示范。2、还要有手有脚才行：示范画上手脚。3、去邀请别人首先自己要打扮的美一点，示范装饰，幼儿讲、老师画。三、幼儿作画1、说形状：胡队长和藕队长要去邀请蔬菜朋友了，想请我们来帮帮它们，你们愿意吗你会邀请哪个蔬菜呢（幼儿回答，引导他们说出蔬菜的形状、颜色）请出蔬菜：尖尖的、长长的、圆圆的蔬菜都来了。大家快来邀请它们吧！2、辨颜色：这里有三块菜地，里面有许许多多的蔬菜朋友，待会儿我们把它们请出来，请的时候想一想：邀请谁，它是长在哪块地里的。3、提要求：记住你邀请的蔬菜一定要：长得大大的，有手有脚还要打扮的漂亮，比一比谁请的蔬菜朋友品种多。4、幼儿绘画过程中放圣诞音乐，老师边观察，边鼓励幼儿画得大、品种要多。四、游戏：比一比哪一队请的蔬菜品种多圣诞晚会就要开始了，蔬菜朋友都来了，我们来比一比哪一队请的蔬菜朋友品种多。老师报蔬菜名，幼儿说有，老师给相应的队贴上奖励，多的一队胜。活动延续：新的一年就要到来了，我们也要开个迎新晚会，我们也来装扮自己吧。反思：本次活动的重点在于画得大，画得多，画面要满，老师在活动中不断提醒：小毛头不能参加晚会、比一比谁邀请的蔬菜朋友品种多，引导幼儿画大画满，效果还是不错的，但是对装饰蔬菜老师较为忽视，建议可以在最后的分享部分，将蔬菜装饰进行分享介绍。小百科：圣诞节又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，它源自古罗马人迎接新年的农神节，与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后，教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系，同时以庆祝耶稣的降生。内容总结（1）幼儿园中班美术优质教案菜园里的圣诞晚会含反思中班美术优质教案菜园里的圣诞晚会含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象蔬菜开圣诞晚会的情景，感受菜园里的热闹场面，尝试运用图形和线条的方式来表现蔬菜，能大胆选用自己喜爱的颜色作画，快来看看幼儿园中班美术优质菜园里的圣诞晚会含反思教案吧（2）活动目标：1、尝试运用图形和线条的方式来表现蔬菜6