幼儿园大班优秀美术公开课教案《写信》含反思7236.docx

幼儿园大班优秀美术公开课教案写信含反思大班优秀美术公开课教案写信含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用绘画的形式来学习写信，鼓励幼儿进行大胆讲述。提高幼儿的绘画表现力、观察力、想象力，让幼儿进一步了解信的格式，在给新年老人写信的过程中体验新年的快乐和成功的喜悦，快来看看幼儿园大班优秀美术公开课写信含反思教案吧。活动目标：1、让幼儿进一步了解信的格式。2、让幼儿用绘画的形式来学习写信，鼓励幼儿进行大胆讲述。提高幼儿的绘画表现力、观察力、想象力。3、在给新年老人写信的过程中体验新年的快乐和成功的喜悦。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：1.大信封1个，画纸、彩笔。2.知识准备：丰富有关的知识活动过程：一、导入过新年了，新年老人可想你们了。怎么办呢（幼儿讨论）二、出示大信封引起幼儿兴趣1、我们可以给新年老人写信，把写的信都装进大信封寄给他。你们想给新年老人写些什么呢（幼儿讨论）2、我们可以把你学到的新本领告诉他，也可以讲讲你知道的有趣的事和高兴的事，把这些事画在信上。3、提出操作要求我们画的时候，要先在左上角画上收信人，再画主要的人和物，最后画背景。画完后要能讲出你想说的事，让新年老人一看就明白。结束时要在纸的右下角画上自己，新年老人才知道信是你写的。4、幼儿以画代字写信，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象，指导幼儿添画情节。重点指导个别幼儿的绘画，提醒幼儿合理布局。三、看画读信、装信。请个别幼儿读信，表扬大胆做画、讲述的幼儿。和幼儿一起把信装进大信封。四、延伸活动在游戏中开设邮电局，幼儿扮演小邮递员，幼儿可按自己的意愿给熟悉的人写信。活动反思：本次写作的内容是写一封信。其目的是让学生明白书信是用来代替面谈的一种应用文，是人们进行交际的工具。它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想，互通信息，还可以扩大知识来源，获得精神的安慰和鼓励。同时还能培养学生用简短的书信便条进行书面交际的能力。本节课教学时，我首先通过动画视频，引出教学内容。让学生通过自主学习了解写信的格式，这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且印象深刻，学生在获得发现知识的成功感的同时，也获得了一种可贵的学习方法。顺口溜则可以帮助学生进一步即时巩固所学。为了鼓励学生大胆地表达真情实感，做到我手写我口，我口表我心。让学生联系自身实际，想一想要写信给谁，向他说什么，使写信成为学生自发的内心需要。打开学生思路，便于学生真情流露。同时，让学生明白书信是为了交流，无论是与别人交流，还是与自己对话，写信都是表达的需要，而不是为了完成任务。另外让学生自己观察信封，发现和总结写信封的格式，充分调动了学生学习的主观能动性，培养了学生的自学能力。同时，让学生写信封的实践环节，可以当堂检验学生的自学效果，切实提高了学习的效率，把教学目标落到了实处。小百科：信，消息、函件等意思。内容总结（1）幼儿园大班优秀美术公开课教案写信含反思大班优秀美术公开课教案写信含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用绘画的形式来学习写信，鼓励幼儿进行大胆讲述（2）活动目标：1、让幼儿进一步了解信的格式（3）活动准备：1.大信封1个，画纸、彩笔（4）2.知识准备：丰富有关的知识活动过程：一、导入过新年了，新年老人可想你们了（5）活动反思：本次写作的内容是写一封信5