2022年春季学期初中学校工作计划.docx

2022年春季学期初中学校工作计划一个新的学期，我们学校确定是要制定一个新的学习打算的，那么一个新的学习打算要怎样制定呢？以下是由我为大家整理的“2022年春季学期初中学校工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。2022年春季学期初中学校工作打算【一】一、指导思想本学期，学校继续努力构建平安和谐校内和创建“义务教育标准化学校为工作目标，仔细学习贯彻“_大对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求进展，科研求品牌的办学方针，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新改变，教育质量要上新台阶的工作要求。进一步深化课程改革，推动素养教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡进展；稳固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校内。二、工作目标1、加强学校安全工作管理。仔细贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度，增添安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制。2、制定每周学校要点及相关工作布置，如期召开每周教研活动。3、优化办学条件，提升校内育人气氛。催促加快新教学楼的配套建设步伐，校内美化绿化建设，优化教育资源配置，提高专用室仪器使用率。4、仔细做好幼儿入学工作，进一步规范学前班管理工作，提高幼教办园质量。5、以高标准、高质量的要求普及九年义务教育，切实保证入学率、巩生率、普及率到达100%，确保五类残疾儿童入学率达100%。6、加强教学管理。以校本教研为载体，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，推动课程改革，努力提高办学质量。7、加强学校德育工作。以德育为核心，教学质量为中心，强化师风师德建设，创设深厚的德育气氛，进一步加强校内文化建设，进一步规范师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等，增添德育的实效性和针对性。8、大力提倡“阳光体育加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。三、活动打算1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制1仔细贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。2强化保安管理机制、学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。3学期初排查排除学校安全隐患。4开展每周安全宣扬教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最终一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息沟通。各项安全教育活动要求务真、务实，并做好记录2、主动完善校内配套建设，提升校内育人气氛1多渠道筹集资金进行新教学楼配套建设及校内绿化美化，优化教育资源配置，提高专用室使用率。2提升班级、学校文化建设气氛，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设。进一步构建中华十大义理的学习与宣扬机制，提升服务育人气氛。3重视环境卫生整治工作，加强教师宿舍、厨房、卫生间及学生公共厕所、校内卫生管理。3、按相关要求落实普及九年义务教育措施切实保证入学率、巩生率、普及率到达相关标准。群策群力，稳固提高“普九水平。学校各方面意识都还很薄弱，本学期将进一步宣扬，并实行有力措施，确保入学率、稳固率达标。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，“迎督创强各种资料的整档工作，规范学校内部的自身管理。4、加强教学管理，努力提高办学质量1仔细贯彻实施小学管理规程，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。2继续校本教研工作，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在仔细做好教育教学讨论工作的基础上，全面落实“校本教促教学的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推动课程建设步伐。3继续探究校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期将进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，转变教育方式，提升教师专业素养。4加强师师互动管理，确保互帮互带互学工作顺利推行。坚持教师校本教研培训与学习工作，相对完善教研、学习、评价等管理制度，的确加强对课堂教学的管理。5、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设深厚的德育气氛，进一步加强校内文化建设，开展学生良好行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增添德育的实效性和针对性。6、提倡“阳光体育。加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。7、重视幼教事业，稳固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实纲要要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有独特的进展，为幼儿一生的可持续进展奠定基础。如今是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。细心创设环境，表达幼儿教育的艺术性、教育性。8、结合薄弱校和危房改造建设，根据“整体规划、合理布局、主动推动、稳妥实施的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高的目标，结合我校及潘山村的实际状况，有效促进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。2022年春季学期初中学校工作打算【二】一、指导思想本学期，学校进一步贯彻落实科学进展观，围绕“质量立校、管理强校、声誉扬校、教研兴校和“管理更创新、课堂更优化、教学更有效、德育更务实的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果的管理思路，以教育局“五项工程为抓手，扎实做好各项工作。建立完善现有的各种规章制度，形成严厉的校风校纪，严格的学校管理，严谨的校风、学风，建设有特色的农村初级中学；加快教育现代化、信息化的步伐，争取XX年中考再上一个新台阶，力争为上级学校输送更多的优秀人才。二、主要目标和任务一改善办学条件、创设和谐进展的校内环境。适度加大基础建设投资，在校内文化建设、绿化和美化方面做文章，完善校内小景点建设工作，使校内绿化和美化工作上一个新台阶。二推动教育现代化信息技术工程，充分发挥多媒体的教学功能。要求每位教师都能上好多媒体课，进一步完善个人博客，加强网络教研，提高国之源和陕师大附中校内网资源的利用率。三教学方面：九年级一般高中升学人数达xx人以上，七、八年级在全市统测中各科名次居中上水平。四努力做好控辍保学工作。确保在校生人数不削减。五进一步加强未成年人思想道德建设，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机，结合学校工作和学生实际进行“四有教育，爱国主义教育、习惯养成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校内现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动，开设礼仪课，使学生不断增添遵规守纪、文明礼仪的自觉性，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。六加强教育教学的常规管理，进一步把管理的触角延长到学校的每一个工作详情，把“高标准、精细化、零缺陷的观念落到实处。以课堂教学为切入点，加强校本研训，提升教师素养。切实优化“备、讲、查、批、导五个教学环节，持之以恒，抓紧抓好，抓出成效。加大对大型考试的管理和奖惩的力度，促进公平竞争，并把教学成果作为评优、评先和晋级的重要根据。真正表达有为者有位，无为者无位的原则。七严格教师管理，加强师德师风建设。开展多种形式的政治业务学习和教师评比、评优活动，仔细做好学生评教和教师业务评定，加大教学成果在教师评优中的权重。通过教学常规的督查，教学成果的评比、教学业务的评定，领导、学生的评价，逐步实行末位淘汰制，加强对教师进行文化考核，争取考自己教的内容，促进教师业务学习。八管理人员要坚持“以人为本，质量第一的原则，树立管理就是服务的意识，努力提高工作的艺术性和创造性，形成良好的人际关系，和谐的工作气氛。在具体工作中要有打算、有实施、有结果、有检查、有改良，不断提高执行工作的能力，坚持行政例会和周工作总结制度。九做好后勤服务工作。每月抽查一次饭菜质量，核实一次价格，召开一次后勤、伙管人员会议，努力提高饭菜质量。定期修理各种教学设施，工作质量和看法要有明显改良。十主动办好校内简报和学校网站。网站要提高资源质量和利用率。大力开展“亿万学生阳光体育运动系列活动，做好体卫艺工作。十一不断扩大住宿生规模，力争家远学生全部住校，为提高教育教学质量提供安全和时间上的保证。十二坚持教职工月度考核，实行效绩工资制，激励教职工争先创优。2022年春季学期初中学校工作打算【三】一、指导思想以科学进展观为统领，全面贯彻中央八项规定精神，开展群众路线教育实践活动，坚决反对“四风，严格执行“约法三章。坚持把进展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面进展，促进学校又好又快进展。二、工作目标和思路坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学气氛，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。依据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化：1、强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校内气氛。2、强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长3、强化过程管理，狠抓常规落实，促进全面进展。4、强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、主动向上的良好学风。三、工作重点1、强化教育教学实施的过程管理，有效地推动课程改革，全面提升教育教学质量。2、加强教师队伍建设，以“师德师风建设月活动为抓手，利用庆祝教师节的契机，大力宣扬和弘扬优秀教师的先进事迹，强化全员培训。3、开展教学讨论和教育科研，一是要抓好课题讨论，坚持教学讨论和教育科研就是教育进展第一“生产力的理念，二是要落实教育科研任务，力争形成人人有课题的新局面。4、以“感恩教育、“法制教育和“生命教育为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。四、具体措施一坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。一是仔细学习中小学教师职业道德规范，严格执行教师考核细则，努力完善学校的各项制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥效益。二是依法治校。贯彻执行新义务教育法，严格执行课程打算，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育。师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格掌握辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严厉教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工主动投身于学校的改革与进展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设，仔细开展廉政文化进校内活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增添服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业的学校管理干部队伍。四是实施目标管理。依据学校三年进展规划与进展目标，制定学年度自主进展办学目标，学年度终进行自评。主动讨论和实践进展性评估方法，探究促进师生不断提高的进展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参加的教师评价制度。各年级在调研考试中，各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅。五是坚持校务政务公开制度，凡大宗物品的选购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行状况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参加学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。继续关怀职工疾苦，给有困难的教职工送暖和。二全面推动师资队伍建设，努力构筑教师进展成长的平台。师资队伍质量确定了我们学校的内涵，进展教师是学校进展的第一要务。因此，要搭建平台，尽可能为教师进展创造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作：第一、进一步加强师德师风建设。以全市开展“师德师风建设月主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习中小学教师职业道德规范等，签定师德师风责任书，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为示范的职业精神，进一步增添教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推动教育事业进展上来，努力在全校教师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素养教育、自觉追求职业美好的师德师风建设气氛。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。不断提升教育行风形象。第二、加强学习型教师队伍的建设，促进教师专业成长。一是主动组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓舞和推动教师继续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学沟通。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动本学期要求每一名教课的教师上一节公开课，优中取胜，全校观摩，撰写教学心得和教育故事，促进教师业务素养的提高。三是继续开展读书学习讨论活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校内网上传一篇文章或心得，争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行对外公开课教学。五是制定个人进展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核。第三、实施培育工程。主动创造条件培育2-3名市内有影响的骨干知名教师。一是制定培育打算，把年轻有为、富有教学阅历和潜力的骨干教师选出来进行重点培育。二是压担子，把教育教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参与学科上课、说课竞赛。三是优先支配外出参与各类有层次的培训和沟通。四是加强与有肯定影响的教研专家、优秀教师的联系，以取得他们的指导。第四、实施“四系列双评选活动，即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵，在教育教学系列评选学科带头人、教学能手，在管理后勤系列评选优秀干部，在集体系列评选师德建设先进集体和先进年部，充分调动和发挥教师教育教学的主动性、主动性和创造性。三德育工作德育工作要坚持向生活回来的目标，抓好以老实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育活动。瞄准“身心好、品德好、学习好的新三好目标，对学生坚持“师爱如水的教育思想。各年级依据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动：初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好学问和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作：1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。1充分认识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难心情，增添全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，实行新措施，推动学校教育工作上台阶。2进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。依据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票否决。2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。1坚持班主任月例会制度班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改良工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新状况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素养，提高班级管理水平。2进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位，即时间到位、课间巡察到位、间操到位、活动课到位、谈话到位；班级管理上做到“五个一，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。在班主任工作的考核上，通过班主任工作量化考核方案，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随便性，充分调动班主任工作的主动性。3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校内文化气氛。1强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育的德育工作体系。从新学期报到这一天开始，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。本学期，在学生日常学习生活中开展“五小、“三争实践创评活动，“五小即“在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做爱护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小主人；“三争即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民。各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规则修订及学校一系列规章制度，在全校继续深入开展“文明班级流淌红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手活动，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校内不文明的倾向和行为，努力将“五小、“三争实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。2开展老实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性。结合公民道德建设纲要开展的老实守信教育活动，开展责任心教育，旨在教育学生学会做人，学会学习。围绕“老实守信是一种美德为主题教育，通过商量、演讲、征文竞赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生了解老实守信是一种美德。通过“是非观-爱什么-对什么负责-做什么人责任心教育使学生树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调整、自我进展的主体。3开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参与一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。4加强学生心理健康教育。对“特别家庭、“特别生状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手活动，从各个方面对“特别家庭、“特别生给予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。5仔细组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣扬时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜爱创新、富有责任感和爱心等良好的独特品质。4、加强家校联系，提高育人效果。1通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“校讯通平台等方式，建立家校联系，准时沟通学校与家长的关系，准时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等状况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。2充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作打算和教师工作打算中，确保做到每学期每位学生至少到达1次被家访，把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生进展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。3主动争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，协作有关部门加强校内周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。四教学教研工作教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校进展、教师进展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学期要做好以下几项工作：一是强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。要进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和催促，保证稳步提高教学质量。将教学五仔细落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学五仔细检查，严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。二是仔细抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目标。全力支持和关心初三的各项工作，提高初三教师工作的主动性和创造性。召开初三年级研讨会，分析和讨论初三的现状，确定明年中考的目标，找出的教学“药方。强化初三年级工作的打算性、主动性和全面性。定期召开教学策略讨论活动，有目的地掌握教学思想。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上；既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。三是继续深化课堂教学改革。一要仔细组织学习新课程标准，讨论新教法，并通过教师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟识、实践课堂改革，努力提升教师的理论素养，更新教育理念，改良教学方式。二要实施适应课堂教学改革的评价体系，主动开展听课、评课活动。坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定，听课要有具体纪录，并进行反馈。一般教师学期听课16节以上。三要搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一帮教活动，促使青年教师快速成长。四要加强课题讨论，本学期我校要形成人人有课题的新局面，促进学校和个人的共同进展。四是仔细抓好基础年级工作，树立“三年一盘棋的思想。强化过程管理和阶段性目标的达成，主动进行教改试验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习看法，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。五是重视体艺卫、试验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好课间操的入场，做到快、静、齐；仔细组织支配好课外活动，指导学生参与体育锻炼，有效提高学生身体素养，并在此基础上努力打造学校特色。开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生学问面，提高动手实践能力。重视理化生试验开设，开课率达100%，不断提高学生试验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，基本到达学生体质健康标准试行方案。音乐、美术课成果合格率各达95%以上；加强青春期教育，做好卫生保健工作。五强化安全工作，创建“平安校内一是成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的看法，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，到处保安全的工作格局。二是建立健全各项安全管理制度。实行校内安全日巡察制度，一月一总结。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大损害事故发生。三是加强安全法制教育。坚持以常常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣扬。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣扬。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣扬预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例等有关法律法规，增添师生遵纪守法和自我爱护的意识。确保“四个不发生，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；不发生师生犯罪事件；不发生恶性治安事故；不发生集体性滋事事件。四是制定各项安全预案，开展一些切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。五是主动开展“青春自护行动，教育学生拒绝诱惑尤其网络和手机、远离危急、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗抢、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。结合家长会，举行安全讲座，推广安全学问，宣扬安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，到处讲安全，安全伴我在校内，平安校内在身边的言论气氛。六开展校内文化建设，切实提高师生的文明素养文化是一种气氛，是对个体行为的软约束。学校文化表达了学校整体的价值取向、校内内部的人际关系、校内人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重注重校内文化，特殊是班级文化的建设，讨论创造出能表达本校特色的校内文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风建设、推动“学习型组织建设、加强校内文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校内文化气氛，打造“和谐校内。以优秀传统文化为背景加强班级文化建设；在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵创建活动；组织教师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。七后勤工作根据学校的总体工作要求，以提高后勤人员的服务水平、以提高学校环境建设为重点，创建“绿色校内；以开源节流为手段，创建“节省型校内；以完善后勤管理制度为主线，探究后勤管理的有效模式，建立一支特殊能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作打算，促进大家解放思想，与时俱进，增添紧迫感，坚固确立“双服务意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新，争做诚信的工作人员，创建“示范处室。2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次对比自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作；加强对青年职工的培育，主动鼓舞他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业学问和技术，争取做到一专多能。3、强化管理，提供一流服务。一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；仔细执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。二是加强财务管理。切实做好报支工作，准时做好报表，按规定存放现金，坚决抵抗乱收费现象，平常要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长准时把握代办费使用状况，学期结束时要准时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。三是加强水电使用的管理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要常常检查全校水电设备状况，准时修理，保证安全，防止浪费。师生员工要爱惜水电，节省水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯、“长流水现象。对水电修理器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。四是创建“绿色学校。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是继续利用橱窗、校内网、学问问答等形式，做好绿色环保的宣扬工作，提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校内环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教育师生员工爱惜树木草坪、关怀绿化建设。五是加强教学硬件建设。要协作信息部，从学校财力出发，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建设，进一步优化教学手段。六是抓好校内环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的方法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度，每周评比制度。做好健康卫生学问的宣扬和传染病的预防工作。利用墙报、板报、学问讲座等形式，向全校师生宣扬卫生学问，确保健康学问的知晓率达90%以上。七是仔细做好消防安全工作。健全安全制度，无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进行各项安全检查，确保各种设施完好，进一步完善各类应急预案，并组织应急预演，切实提高突发事件应急处理能力。八工会等其他工作一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业进展，有利于大局稳定出发，仔细认真地做好工会工作。办好“教工之家，主动开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。常常性地深入基层，关怀困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，准时化解矛盾，特殊是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的进展添砖加瓦。二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增添团员意识，调动团员青年主动性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培育适应新世纪要求的优秀学生而努力。有打算地进展新团员，关心学员了解团的基础学问，关心他们树立远大理想和正确的人生观、世界观。以校内自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力提倡文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。三是全方位开展关怀下一代工作。主动协作其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关怀学校的改革与进展。四是加强档案和图书室的规范化管理。依据市局统一部署的要求，马上着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创建农村中学一流档案室和图书室。总之，面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校进展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚决信念，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求进展，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。2022年春季学期初中学校工作打算【四】一、指导思想本学期，学校将仔细学习镇教育组、县教育局有关会议精神，依据我校办学理念及工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化校本教研，以九年级中考为突破口，全面提高教育教学质量。二、目标任务1、狠抓教学常规管理。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改良教学常规管理；二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量检测进入前六名；抓实九年级的全员质量跟踪管理，确保XX年中考成果进入全县前五名，升入乐亭一中的人数到达或超过xx人；三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，大力推动课堂教学改革活动。2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情；二是加强青年教师和骨干教师的培育；三是加强班主任队伍建设，努力培育一批年轻的班主任队伍。三、具体工作一队伍建设：1、领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作气氛；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发觉问题、讨论问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作打算；要搞好协调，做到既有分工，又有合作，仔细实施、抓出成效，杰出完本钱职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐。2、教师队伍建设。要努力营造 爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气；加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、羞辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五 不，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关怀不冷漠。互相之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批判与自我批判、又有信任与支持的和谐气氛，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。二德育工作：1、进一步探究加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。2、“学生管理就是班级管理。因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、沟通，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培育良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤状况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源。4、继续充分利用周会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有打算有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育活动务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育活动。坚决反对以课代会、以考代会、以事代会现象的发生。5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣扬正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的进展环境。三教学工作：主抓教学的领导，在本学期进一步深入教学一线，准时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教育处和政教处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月一试工作，制定出详实的检查标准：1、备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持同头备课，要多进行讨论、沟通，确定章节的学问系统和学问要点。备课应到达的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要敏捷多样、备试验要精确娴熟、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。每节课后能写好教学反思。政教处实行周抽查月检查制，年底顺利迎接县局联查。2、上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思索，学会理解，学会学习。要杜绝个体阅历教学，以老思路代替新方法。3、辅导：要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收学问的时间。切忌滥发无选择地篇子，以大题量无端地损耗学