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    教师创先争优学习体会.doc

    • 资源ID:63053736       资源大小:12KB        全文页数:2页
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    教师创先争优学习体会.doc

    老师创先争优学习体会老师创先争优学习体会2022年7月1日,我校召开了深化开展创先争优活动发动大会,在本次大会上杨校长主持了_九年制学校“创先争优”活动发动大会,讲解了此项活动的目的、意义。通过学习我作为一名老师应牢记党的宗旨,老师的义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚决的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会如下:一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生,在师德修养方面争先创优,具有强烈的时代意识和社会责任感,强烈的自我完好心识和创新意识。面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名老师应牢记了党的宗旨,老师义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚决的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策,应该成为政治坚决,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的老师。通过学习,触动很深,体会也很深化,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位。二、教育观念是老师对教育的职能及如何进展教育的认识问题,往往对老师组织教学活动以致整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新才能和开展学生良好的个性品质,树立科学的学生开展观。课堂教学以学生为中心,以开展才能为主要目的,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在理论活动中培养学生的创新精神和才能,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究。三、在教学中,必须根据学生的实际灵敏调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于承受的教学情境,鼓励学生独立考虑问题和互相讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意开掘每个学生的学习潜能和创新潜能。我想,老师最重要的还是上好每一天的每一节课,我在常态课中,要精心准备,上好每一节常态课,进步自己的教学程度。每堂课后要认真考虑和总结,一定要坚持写好课后记,这是老师很重要的一笔教学财富,争取形成自己独到的观点。第 2 页 共 2 页

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