2022幼儿园小班语言教案《小毛毛照镜子》41652.docx

幼儿园小班语言教案?小毛毛照镜子?幼儿园小班语言游戏教案?小毛毛照镜子?【活动目标】1、认真听故事，理解故事内容。2、体验与他人分享快乐。【活动准备】1、幼儿已经有照镜子的经验。2、1面大镜子。重点及难点重点：懂得体验与他人分享快乐。【活动过程】一、出示镜子，引导活动主题。教师指着镜子提问：小朋友知道这是什么吗二、讲述故事：小毛毛照镜子，通过提问帮助幼儿理解故事内容。1、教师完整的讲述一遍故事。2、师：小毛毛做了什么动作镜子中的小毛毛做了什么3、引导幼儿学说故事中的四句话：小毛毛连连摇着小脑袋，大镜子里的小毛毛也连连摇着小脑袋。小毛毛吃着甜果果，大镜子里的小毛毛也吃着甜果果。你送给他甜果果，他也会送给你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送过去，大镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。4、师：为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后，两个小毛毛都笑了引导幼儿懂得，有了好东西要和别人分享，这样大家都会快乐。三、引导幼儿玩镜子游戏，尝试用故事的句式说一句话。教师小结：在镜子面前我们做一个动作，大镜子里的我们也会做同样的动作。活动反思：通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容，同时也感受到了照镜子的乐趣。内容总结1幼儿园小班语言教案?小毛毛照镜子?幼儿园小班语言游戏教案?小毛毛照镜子?【活动目标】1、认真听故事，理解故事内容2【活动准备】1、幼儿已经有照镜子的经验3你送给他甜果果，他也会送给你甜果果44、师：为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后，两个小毛毛都笑了引导幼儿懂得，有了好东西要和别人分享，这样大家都会快乐5三、引导幼儿玩镜子游戏，尝试用故事的句式说一句话3