初中体育健康教学计划.doc

初中体育健康教学计划初中体育教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇1：初 三 年 级 体 育 教 学 计 划初 三 年 级 体 育 教 学 计 划（20_20_学年第一学期）本学期我将以“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。一、教学质量基本情况分析p 1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个快乐的青春。初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的规范要求，大部分学生体育素质较好，他们敢于实践。学生体育基本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。本人特别喜爱学生。虽然我上课严格要求学生，但平时与学生一起玩乐，游戏，关心学生，所教学生都很喜欢我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教学实施带来了有利的条件。初三学生已经具有独立思考问题的能力，教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因此，在教材的选择上，我将进行大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进行教学。 因此，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注重与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发现问题便马上从中想对策，对他们进行有针对性的培养与教育。除了对各别同学进行有针对性的辅导外，继续经常与同学们一起做游戏，在课堂上进行师生互动等。二、教学质量目标及措施1、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。2、继续学习和研究体育与健康教材，坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。3、体育课教学要开放化在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向未来、面向社会。不应再是以教师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要根据学生的身心发展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。4、根据目标来科学、合理地安排教材对教材的安排要科学化、合理化、灵活化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、趣味化、个性化。体育教学要始终贯彻一个主题-健康第一、快乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展，同时还要注重学生能力的培养，特别是创造性思维的培养。体育课教学只有不断地创新、不断地探索，才能不断地进步，不断地在实践中优化体育课教学。5、选择适宜的教学环境场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的积极性、能动性和创造性。新颖别致的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调节情绪的功能，当学生处于一个整洁优美，生机盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，则表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。6、上体育课应注意的安全事项：体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。（1）、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。（2）、立定跳远时，必须严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。（3）、在进行投掷训练时，如投实心球等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。（4）、参加球类等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的三、体育中考项目具体安排1、9月份身体素质耐力、定量素质、定性素质恢复阶段。2、10月份主要是耐力素质、定量、定性素质训练、提高阶段。（1）、男同学1000米、女同学800米；（2）、篮球；3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳；4、12月份：排球。5、1月份：足球。巩固练习准备迎接考试阶段拓展活动、课堂常规训练提高。四、附教学进度：篇2：初中体育教学工作计划初中体育教学工作计划新的一学期开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:一、基本情况：1、学生情况：学生健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析p ：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、具体安排：1、抓好九年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，1000 米，800米等)。2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。五、教学措施1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上篇3：七年级体育教学工作计划20_20_年度第一学期七年级体育教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为更好的总结经验教训，将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作计划如下：一、教材分析p 走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以立定跳远、上步实心球掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。二、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑、单杠的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、提高学生的运动能力和篮球、排球的基本运动技术。三、教学重点、难点分析p 根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，立定跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势和协调能力的培养。四、教学内容（各项主要以游戏的形式进行，以提高学生的练习兴趣，提高练习效果等）。1、跑改进快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、为主要教学内容。2、跳跃掌握立定跳远的技术、并提高学生的蛙跳能力。3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷实心球为教学重点。4、基本体操主要以1分钟跳绳、技巧、单杠、为主要教学内容。5、篮球和排球基本动作和技术。五、附教学进度体育七年级上学期教学进度表初中体育教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢- -习惯 ;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识 ,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有 :体育与健康基础知识 ; 田径 :跑、跳、投 ;体操 ,球类 :篮球、足球 ; 身体素质练习。教材的重点 :跑中的快速跑 ;跳跃中的跨越式跳高 ;体操中的单杠动作 ;球类中的控球技术 ;教材的难点 :蹲踞式起跑 ;跳跃中的起跳环节 ;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法 ,学会一些体育卫生保健和安全常识 ,培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术 ,掌握简单的运动技能 ,进一步发展学生素质 ,提高身体基本活动能力。2 - - 自觉锻炼的习惯。2、着装要轻便合体 ,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。六、德育渗透 :体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用 ,在体育教学中应特别注 意营造友好、和谐的课堂气氛 融入德育教育 ,不仅锻炼学生的意志 重要的是能培养学生的爱国和集体 精神 ,培养学生服从组织 诚实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中 : 1、课堂常规 :使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学 :培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观 ,培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。3、结合教材内容安排德育内容。、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、4,遵守纪律 , ,有意识的,更-、球类中安排培养团结协作等集体精神的内容。、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容总之 ,在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣 ,建立终身运动的习惯。20_ 初中体育教学计划一:学生情况 - -的 45 分上升到 60 分,所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主 ,多给学生运动空间 ,加强学生的自我锻炼意识 ,在课堂应改进教学方法 ,充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛 ,使学生有目标的去学习、去锻炼。定期测试 ,制定科学合理的教学计划。开学第一周对学生的体质进行测试 , 让学生了解自己的身体情况 ,激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项 , 制定以后的教学内容 ,强化训练。在四月初进行一次测试 ,培养学生的考试习惯 , 总结前面教师的教学和学生学习结果 ,为后期到考试期间体育训练计划内容做一个好的依据。练习2、四五月份就中考内容进行全面训6三、具体时间安排 : 早操训练安排 :1、三月份进行 20_米和立定跳远的- -填报自己所擅长的项目 ,加强与家长之间的沟通 ,师生合力打好中考这一仗 ,争取获得全面胜利。 20_ 初中体育教学计划落实学校和教研组的工作任务 ,把学校体育工作作为实施健康素质教育的突破口 ,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展 ,认真领会基础教育课程改革纲要精神和体育与健康课程标准精神。深化教学改革 ,全面推进素质教育。在体育教育教学中以学生为主体 ,培养学生的兴趣与求知欲 ,全面提高身体素质 ; 争创学校的体育特色 ,培养全面发展的学生。本学期是初中的最后一个学期 ,在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上 ,制定出切实可行的教学计划 ,在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试 ,助他们顺利考取理想的高中。一、学生现状分析p 初三学生处于青春发育的高峰期 ,身体发育较快 ,个体形态发展差别较大 ,男8-四、重点与难点 1、重点是必考项目: 男 :1000 米 , :800 米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。 五、教学措施与教改思路1:随着学生身体和年龄的增长 ,可多采用一些对抗性的游戏。2:初中生对抗性强 ,可采用一些教学比赛 ,以增强学生锻炼身体的效果。 3:因材施教 ,分组时采用根据身高分组或按身体素质分组 ,以增强学生的自信心, 在运动中享受到锻炼的乐趣。六、本学期教学进度安排第一周 - 第三周 :体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练 ,体育专业生的选材与训练工作第四周 - 第五周 :50 米跑的有关教学第六周 - 第七周 :立定跳远教学以及测试工作10-20_-20_学年下学期体育工作计划针对体育教学内容，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生掌握应有的体育基础知识和运动技能有所进展，根据本校学生的体育成绩而特制定出切实可行的教学计划。一、指导思想以新课程标准为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。通过教学实践，增进学生身心健康，增强体质，使得学生掌握应有的体育基础知识和运动技能，培养学生对于体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和运动技术水平。同时加强思想教育，确实完成教学任务。使得学生在三年的学习中得到全面提高,使其在体育考试中能考出最好的成绩。二、学生情况分析p 根据我校学生和场地的特点。学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对体育考试的意识不是很强。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行全面的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。使学生在体育考试中考出搞，三、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体精神，进行爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、学情分析p 与具体措施授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲18周，每周体育授课为初一2学时、初二三2学时，共36学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。以基本广播体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、台阶试验、跳绳、座位体前屈、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价.在应试教育向素质教育转变的今天，我们教师在提高自身的教育能力的基础上，应该努力培养学生。主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。六、教学计划一年计划：初三学生每节课集体运动量在分钟左右，必须跑1000米、12个体考项目内容练习（如跳绳、台阶、立定跳远等）。两年计划：初二年级学生每节课集体运动量在25分钟以上，跑步1000米、12个体考项目内容教学。三年计划：初一学生每节课集体运动量在25分钟以上，跑步不少于800米、体考项目内容教学的学习、训练。（如：50米、立定跳远、实心球、1000米、800米、台阶试验、体前屈、引体向上、跳绳等），除以上体考内容教学外，可根据实际的教学进度，学习了解其余运动内容在以上教学进度计划中，以学生训练为主，测试为辅，加强训练。每月用一个教学体考内容作重点教学，并进行测试，测试不能达到一个较好标准的学生，加强训练使其能达到标准。教师：陈汉志20_年3月14日体育与健康教学计划体育健康课教学计划小学体育与健康教学计划初中体育教学计划五年级体育与健康教学计划第 13 页 共 13 页